總結(jié)宋俊潔(編輯修改稿)
2025-10-10 19:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．探索減法的計(jì)算方法師：同學(xué)們，請(qǐng)看發(fā)生了什么事情？（課件顯示第二幅情境圖，學(xué)生說(shuō)圖意。)師：根據(jù)這幅圖你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？把你的問(wèn)題在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，并試著自己解決提出的問(wèn)題，好嗎？（小組內(nèi)交流。教師巡視，對(duì)有困難的小組引導(dǎo)幫助。）(全班交流，根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：5010=40或5040=10。)3．學(xué)習(xí)加、減法算式各部分名稱(chēng)師：在加法算式和減法算式中，每一個(gè)數(shù)都和你們一樣，有自己的名字，想知道它們的名字嗎？（如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。）邊說(shuō)邊板書(shū)如下： 20+30=505010=40 加 加 和 被 減 差數(shù) 數(shù) 數(shù) 減 數(shù) 數(shù)(教師再次舉例說(shuō)明并讓學(xué)生說(shuō)。)（三）鞏固練習(xí)，拓展延伸1．師：吃完了果子，小兔子還給同學(xué)們出了幾道題呢?。ㄕn件顯示下圖）(學(xué)生口答，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。)2．師：小猴子、小兔子、小刺猬玩得非常高興，又來(lái)了幾只小動(dòng)物，他們做起了找朋友的游戲，你能幫他們找到自己的朋友嗎？3．師：它們做完了游戲，高高興興地去參加森林聯(lián)歡會(huì)，許多小動(dòng)物都來(lái)參加了?？?它們正在布置會(huì)場(chǎng)呢!（課件顯示情境圖）它們?cè)谡f(shuō)什么呢？(學(xué)生敘述圖意，并解答?？赡艹霈F(xiàn)的算法有：8030=50(張）；30+（50）=80（張）。兩種方法都是正確的。)4．師：開(kāi)完了聯(lián)歡會(huì)，小動(dòng)物們也該回家了，你們看（課件顯示）。師：這兩輛車(chē)夠坐嗎？你是怎么想的？(學(xué)生說(shuō)思考過(guò)程，只要說(shuō)得合理，都應(yīng)給予肯定。)課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)的加減，加減時(shí)注意相同的數(shù)位才能相加減。第三篇：嘉應(yīng)學(xué)院 文俊潔 學(xué)習(xí)心得 二等獎(jiǎng)心得體會(huì)獲得雨旸教育獎(jiǎng)學(xué)金是出乎我預(yù)料之外的，算是我的付出得到了相應(yīng)的回報(bào)，也沒(méi)什么特別的感受，就跟大家說(shuō)說(shuō)我備考的情況吧，給2015年奮戰(zhàn)的同學(xué)們一個(gè)借鑒。我大概是在考試前一個(gè)多月開(kāi)始復(fù)習(xí)的，其實(shí)也只有一個(gè)月的時(shí)間是真正全心投入的，如果你只是想考過(guò)不求高分，一個(gè)月的時(shí)間也是足夠的，但前提是你復(fù)習(xí)的時(shí)候必須心無(wú)旁騖。我們用兩本教材，一本是基礎(chǔ)技能，另外一本是三級(jí)教程，重點(diǎn)放在三級(jí)教程?；A(chǔ)技能我是大概看一遍，然后劃重點(diǎn)，之后復(fù)習(xí)也只看自己劃的，里面再穿插一些習(xí)題里遇到而自己沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)；三級(jí)教程內(nèi)容比較多，一共有六章，我是按照自己的興趣來(lái)選擇篇章復(fù)習(xí)的，其實(shí)六章里面很多內(nèi)容是相通的，聯(lián)系性很強(qiáng)。整本教材我大體是看了三
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