【文章內容簡介】 ？ 在經濟全球化條件下，必須繼續(xù)堅持和弘揚愛國主義精神，堅持愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一，把維護祖國統(tǒng)一放在突出位置，獻身于中國特色社會主義偉大事業(yè)。做忠誠的愛國者：1推進祖國統(tǒng)一：堅持一個中國原則推進兩岸合作交流促進兩岸同胞團結奮斗反對“臺獨”分裂圖謀； 2促進民族團結；3增強國家安全意識：確立總體國家安全觀增強國防意識履行維護國家安全的義務。四、結合自身實際，談談大學生應如何真正成為改革創(chuàng)新的生力軍。做改革創(chuàng)新的實踐者：1樹立改革創(chuàng)新的自覺意識：突破陳規(guī)陋習的自覺意識大膽探索未知領域的信心和勇氣以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標的志向； 2培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責任感。3增強改革創(chuàng)新的能力本領：扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識基礎培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式前提積極投身實踐關鍵。第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值一、大學生應該確立怎樣的人生目的？1人生目的決定人生道路。正確的人生目的使人做出正確的選擇，始終朝著正確的人生發(fā)展道路前進。2人生目的決定人生態(tài)度。正確的人生目的使人以昂揚樂觀的人生態(tài)度正確對待人生道路上的坎坷。3人生目的決定人生價值標準。正確的人生目的使人懂得人生的價值首先在于奉獻，從而在工作中盡心盡力盡責。二、人生態(tài)度與人生觀是什么關系？如何端正人生態(tài)度？ 關系：1人生態(tài)度是人生觀的重要內容。一個人有什么樣的人生觀就有什么樣的人生態(tài)度；一個人對人生的態(tài)度如何，往往又制約著它對整個世界和人生的看法，從而對個人的世界觀、人生觀產生重要影響。2人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。有積極人生態(tài)度的人，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。反之則沒有正確的人生觀。端正：1人生須認真。要以認真的態(tài)度對待人生，要嚴肅思考人生應有的意義，明確生活目標和肩負的責任，既要清醒地看待生活，又要積極認真地面對生活。2人生當務實。要從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務實的精神創(chuàng)造人生，以求真務實的作風做好每一件事。3人生應樂觀。要樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信，形成熱愛生命、樂觀向上的人生態(tài)度。4人生要進取。要積極進取，不斷豐富人生的意義，在貢獻中提升生命的價值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章。三、怎樣理解人生的自我價值和社會價值的關系？1人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，要表現(xiàn)為對自身物質和精神需要的滿足程度。2人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。3二者相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構成了人生價值的矛盾統(tǒng)一體。4人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件，人生自我價值的實現(xiàn)是個體為社會制造更大價值的前提。個體通過努力提高自我價值的過程，也是其創(chuàng)造社會價值的過程。5人生的社會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障。自身物質和精神需要能否得到滿足和滿足程度，取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻，即社會價值。第四章注重道德傳承加強道德實踐一、道德的本質 功能和作用是什么？ 本質：道德作為一種特殊的社會意識形式歸根到底是由經濟基礎決定的,是社會經濟關系的反映。道德對社會經濟關系的反映是以能動的方式來把握世界和引導，規(guī)范人們的社會實踐活動。功能：道德的主要功能包括認識功能，規(guī)范功能和調節(jié)功能。道德的認識功能是指道德反映社會關系特別是反映社會經濟關系的功效和能力。道德的規(guī)范功能是指在正確善惡觀的指引下，通過規(guī)范人的行為發(fā)揮作用。道德的調節(jié)功能是指道德通過評價等形式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協(xié)調社會關系和人際關系的功效和能力。此外，道德還具有其它方面的功能，如導向功能，激勵功能等。作用：道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德的社會作用主要表現(xiàn)在：道德為經濟基礎的形成，鞏固和發(fā)展服務，是一種重要的精神力量；道德對其他社會意識形態(tài)存在著重大的影響；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定；道德是提高人的精神境界，促進人的自我完善，推動人的全面發(fā)展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。二、中華傳統(tǒng)美德的基本精神體現(xiàn)在哪里？1重視整體利益，國家利益和民族利益，強調責任意識和奉獻精神 2推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 3講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 4倡導言行一致，強調恪守誠信 5追求精神境界，重視道德需要 6強調道德修養(yǎng)，塑造理想人格。三、談談加強社會主義道德建設對于落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要意義。1有利于全面建成小康社會。全面建成小康，意味著國家物質力量和精神力量都得到增強。加強全社會的思想道德建設，激 發(fā)人們崇德向善的正能量，引導人們向往和追求講到的、尊道德、守道德的生活，是全面建成小康社會的重要條件。2有利于全面深化改革。順利推進改革的全面深化，需要有社會主義道德的價值引領，協(xié)調好現(xiàn)實生活中的各種利益關系，引導人們理性合理表達改革訴求，最大限度地凝聚社會共識，營造安定團結的社會氛圍。需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅持依法治國和以德治國相結合。同時，健全的法律體系的建設和落實，需要立法、執(zhí)法、司法各個環(huán)節(jié)的工作者有較高的道德素質。4有利于全面從嚴治黨。在思想上和行動上筑牢拒腐防變的道德防線，加強道德建設來堅定黨員干部的理想信念，錘煉黨員 干部的道德品質。四、結合全國道德模范的先進事跡，談談大學生如何投身崇德向善的道德實踐．1踐行社會主義榮辱觀。正確把握社會主義榮辱觀的基本內涵，堅持知行合一，堅持自律他律的統(tǒng)一，堅持知榮與明恥的統(tǒng)一，時時處處對照檢查自己的言行舉止。將社會主義榮辱觀內化為自己的道德品質和行為習慣2參加志愿活動和學雷鋒活動。大學生應該弘揚奉獻友愛、互助進步的志愿精神，多關注特殊群體、偏遠地區(qū)，廣泛參與幫 扶行動，志愿服務，為營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍作出貢獻，努力傳播文明、引領風尚、營造和諧的時代先鋒。3培養(yǎng)誠實守信的良好品質。大學生以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，把誠信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質、立身處世的原則，自覺。4養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習慣。大學生要積極參與節(jié)儉養(yǎng)德、全民節(jié)約行動，大力倡導節(jié)約行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，把節(jié)儉的理念滲透到日常行為和人際交往中。5自覺學習道德模范。激勵自己崇德向善，見賢思齊，弘揚真善美，傳播正能量。時時處處以他們?yōu)榘駱?，多做舉手之勞的好事，多辦惠及他人的實事，在不同的場合做到遵德守禮、遵規(guī)守法，養(yǎng)成良好的道德習慣。第五章遵守道德規(guī)范錘煉高尚品德一、聯(lián)系實際談談大學生應當如何自覺遵守社會公德？大學生具有較高的文化知識和科學素質，對宣傳、維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。1應當認真學習社會公德規(guī)范。2應當自覺培養(yǎng)社會公德意識。在形成正確道德良知的基礎上，增強社會責任感和使命感，養(yǎng)成履行社會公德的行為習慣 3應當努力提高踐行社會公德的能力。參與社會公德實踐活動，不斷提高自身的社會公德素養(yǎng)，并帶動他人，影響他人。二、大學生應該樹立怎樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀？ 樹立正確的擇業(yè)觀：1樹立崇高職業(yè)理想。職業(yè)活動不僅是人們陌生的方式和手段，也是人們奉獻社會、完善自身的必要條件2服從社會發(fā)展的需要。擇業(yè)不僅要考慮個人的興趣和意愿，也要充分考慮現(xiàn)實的可能性和社會的需要。3做好充分的擇業(yè)準備。盡早確定就業(yè)目標，自覺地把大學學習通未來擇業(yè)緊密聯(lián)系，提高自身能力與素質以適應將來的職業(yè)要求。樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：1要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。創(chuàng)業(yè)意識強烈并且思想準備紅粉，就能為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。大學生積極關注經濟社會發(fā)展的趨勢，了解國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策，為今后自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。2要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。3要提高創(chuàng)業(yè)的能力。三、如何認識戀愛與婚姻家庭中的道德要求？1戀愛中的道德規(guī)范：尊重人格平等自覺承擔責任文明相親相愛：尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結四、談談如何加強個人道德修養(yǎng)？1提高個人道德修養(yǎng)的自覺性。首先，應有進行道德修養(yǎng)的強烈動機；其次，應積極主動的進行自我教育、約束、激勵；最后，應正確的認識和評價自己，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。2采取有效的道德修養(yǎng)方法。借鑒歷史上思想家們提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法，并結合當今社會發(fā)展的需要和當代人道德修養(yǎng)的實踐經驗。學思并重省察克治慎獨自律積善成德3積極參加社會實踐。在社會實踐中努力提高修養(yǎng)的自覺性和主動性，培養(yǎng)出優(yōu)良的道德品質和高尚的道德人格。第六章學習憲法法律建設法制體系一、如何認識法律的特征？1法律是調節(jié)社會關系的行為規(guī)范，法律是通過規(guī)范人們的行為來調整社會關系的；2法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范，法律與其他社會規(guī)范的主要區(qū)別有兩點：一是由國家制定或認可的、二是由國家保證實施；3法律是規(guī)定權利和義務的行為規(guī)范，法律規(guī)定人們享有哪些權利，承擔哪些義務，告訴人們可以做什么應當做什么必須做