【文章內容簡介】 了崗位說明書上列出的各項要求外，還有許多文字之外的“隱性要求”，比如求職者的個人經歷、家庭背景等。符合這些條件的人，才有可能推薦成功。除了個性化的要求外，“獵物”通常需要具備的條件有：簡歷上不能有頻繁跳槽的記錄。頻繁跳槽的推動力是對薪酬的追逐，這樣的人往往缺乏對公司的忠誠。要有良好的教育背景。一般來說至少是本科，許多企業(yè)還要求碩士學歷或海外學習背景，MBA尤其受青睞。在行業(yè)內至少有5年以上的工作經驗，并具備管理經驗，年齡一般在30歲到45歲之間。還需要有較高的外語水平，尤其是外企提供的職位。因為外資公司招人，常常會由總部對候選人進行電話面試，長途電話本來就不清楚，如果外語再差一點，肯定會落選。面試的小提醒獵頭對候選人是先聞其名后見其人，能否將其推薦給客戶，面試是舉足輕重的一環(huán)。徐永良說，在完成對10個人的面試之后，獵頭一般只會挑選出3個人，并為他們撰寫詳細的推薦報告，由客戶進行最終的面試。什么樣的人能首先進入獵頭的“法眼”？“表達能力、分析能力極強的人獵頭最喜歡，”徐永良說，那些在面試過程中，能用翔實的例子、豐富的數(shù)據證明自己的人是最有說服力的。這體現(xiàn)出候選人的思維能力、自我總結的能力、把握細節(jié)的能力及務實的態(tài)度。這樣的人推薦給客戶很容易成功。此外面試時謙虛、溫和、自信的態(tài)度也必不可少。因此，如果你渴望有朝一日能找到更好的發(fā)展，一定要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的表達能力和溝通能力。怎樣吸引獵頭的注意如果你一直渴望接到獵頭的電話，但還沒有獵頭公司找上門，不妨這樣去做：多結交業(yè)內人士，擴大人際網絡。徐永良說，獵頭尋找候選人最常用的方法是通過行業(yè)內人士了解從事相關職位人員的名單，然后對其進行電話拜訪。如果你交游廣闊，業(yè)內人士大多知道你，被獵頭看中的幾率就會大大增加。當然，不光要交際，也要經營好自己在圈內的口碑。多在業(yè)內期刊或報紙上發(fā)表論文、文章。專業(yè)期刊是獵頭的另一個重要渠道，名字出現(xiàn)的頻率越高，越容易引起注意。多參加有影響的高級培訓班、高級會議或是商務圈的活動，因為獵頭也會經常出沒于這些場合，說不定你當場就會被看中。主動與獵頭公司打交道。獵頭公司會利用各種手段收集有關人才資料，并列入候選人名單。平時不妨把簡歷投遞給相關的獵頭公司，畢竟通過人才庫篩選人才也是獵頭的手段之一。最后，良好的工作業(yè)績是最重要的。例如你曾經使公司起死回生，或者銷售額得到大幅度提高；甚至將公司人員重新培訓，人員素質得到提高，那么想讓人不注意都難。獵頭是否介紹你，取決于你能為新公司帶來什么貢獻。其它注意事項了解職位前景你的頂頭上司將是誰？誰又將是你的直接下屬？了解對方的組織結構，可以判斷自己將處于何種位置。公司的文化是什么？有些公司很刻板，有些公司卻給雇員充分授權，要弄清公司的工作風格是否同你契合。公司正處于發(fā)展中、困境中，還是半死不活？公司的目標是什么？一定要問清楚招聘公司的財務狀況和發(fā)展前景，同時自己也應做些調查。如果這是一家公開上市的公司，可以去問股票經紀人，或者是上市公司分析機構，還可以在網上查找相關信息。為什么會有這么一個空缺職位？是因為裁員和人員流失，還是因為擴張和職務升遷？這個問題的答案將反映出該職位的前景。謹慎接受獵頭當獵頭公司瞄上你，要注意保密，千萬不要跟公司同事、部屬、主管，或是跟有利害關系的公司、個人談論，以免傳出不好的流言，甚至失去獲得更好工作的機會。同時，要小心惡性挖角的陷阱，避免淪為競爭公司打擊原公司的工具，以防到最后沒有一家公司敢再聘請自己。如果最后選擇離開原來的公司，也要和原公司保持良好關系，不要把責任推給別人，更不能做出傷害原公司的事。原公司是培育自己的地方，如果能在離開前，做好完整的交接，善盡自己的責任，相信原公司對你的離開雖然覺得惋惜，但還是會祝福你。第三篇：成功成功 季羨林[教學目的]體會本文結合實例逐一剖析的寫法。體會本文語言親切自然的特點。明白成功的決定因素是人的自身努力。[重點、難點]重點：逐一剖析的寫法。難點：語言親切自然的特點。[教學時數(shù)] 一課時一、導入作者簡介：季羨林（~）山東清平人。他曾長期致力于梵文文學的研究和翻譯，翻譯了印度著名大史詩《羅摩衍那》。此外他還創(chuàng)作許多散文作品，已結集的有《天竺心影》、《朗潤集》以及《季羨林散文集》等。導語：論“成功”是個老話題，但作者凝聚了畢生的治學經驗，見解獨到，老話題卻做出了好文章，具有很強的說服力和感染力。二、整體感知列閱讀提綱：本文層次清晰、表達周密、段與段、句與句之間都注意前后照應。學生可邊讀課文，邊列出段落層次提綱，理清作者論證的思路，把握觀點。討論并歸納：全文分為三個部分：第一段（1~4）：提出成功=天資+勤奮+機遇的觀點。第二段（5~9）：作者承認“天資”、“機遇”的作用、但更強調 “勤奮”是決定因素。第一層（56）：要客觀對待天資。第二層（7）：如果不勤奮，天資再高也毫無用處。第三層（8）：機遇是存在的，有時對人影響極大。第四層（9）：分析成功的三個條件，說明勤奮的重要性。第三段（10）：指出王國維的疏漏，突出勤奮是成功的必由之路。三、研究課文提問：課文的開頭有什么特點？討論并歸納：作者從《現(xiàn)代漢語詞典》中對“成功”的解釋說起談到成功之道，推出簡潔明了的公式，開門見山亮出觀點。用設問句的形式，引發(fā)讀者思考，不拖沓，不羅嗦。作為一代大學者，這樣的開頭使人覺得誠懇與平實。提問：作者見解獨到表現(xiàn)在哪里？討論并歸納：在于他承認“天資”與“機遇”對成功的作用，同時又能非常辯證客觀地看待這兩個條件。提問：作為學者學識淵博善于旁征博引，找一找作者舉了哪些事例來證明自己的觀點？討論并歸納：用“自命天才的人居然大批天才”說明“天資”是客觀存在的，誰也否定不掉。用“學術界藝術界自命天才的人”說明自己的天資要實事求是一點好。引用“囊螢、映雪、懸梁、刺股、及韓愈”的故事說明勤奮一向為古人所贊揚。用自己親身經歷說明機遇有時很重要。用韓愈的名言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，還是說明勤奮的重要性。最后引用王國維的《人間詞話》中對成功必經的三種境界闡釋，并指出其疏漏，再次強調了中心論點。這些事例，增強了文章的說服力。提問：作者認為“天資是由天來決定，機遇是不期而來，我們無能為力”。你能對這兩句話作一些說明嗎？如果不同意作者的觀點，可以修改或作些補充。討論并歸納：“無能為力”指的是無法改變，無法強求。天資由遺傳因素決定，如果不勤奮，天資再高也無用；天資低那更要勤奮，因為勤能補拙。機遇是別人的，是不期而來的，但是機遇總是青睞那些有準備的人。機遇對人成功的影響在偶然中孕含著必然。作者說這兩者的“無能為力”其實是為了突出“勤奮”的重要性，它對我們的成功起著關鍵性的作用。本文引用了很多古代學者治學的名言，請同學們摘抄下來，課外再收集一些有關的名言警句，制成知識卡片。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。反復誦讀王國維的“境界說”，領會其中的深意，并能用自己的話清楚連貫地闡述。討論并歸納：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”這句詩在這里的意思是寫一個人對成功的渴望?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睂憺榱顺晒Τ员M苦頭，“伊”指的是自己的預期目標。為了成功吃再多的苦也不后悔?！氨娎飳にО俣取ｒ嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處。”寫的是尋尋覓覓，經過千辛萬苦，成功卻悄然而至，令人欣喜無比。四、小結本文闡述了成功與天資、勤奮、機遇的關系，指出勤奮是成功的決定因素。本文說理充分，邏輯緊密，語言準確，值得我們欣賞借鑒。五、布置作業(yè)課后練習一、二。選用課時作業(yè)設計。授后小記：注意引導學生學習運用讀書方法。本單元的一種重要的讀書方法——學會牛吃草。要用豐富的材料來闡述課文所講的道理。《創(chuàng)造學思想錄》教案教學目的了解創(chuàng)造性思維的特點。了解“思想錄”這種形式的特點。教學重點把握思想錄中的基本精神。創(chuàng)造性思維的特點。教學時數(shù) 一教時一、導入當今社會，科學技術突飛猛進，知識更新速度和高新技術產業(yè)化日益加快，知識經濟——一種全新的基于最新科技和人類知識精華的經濟形態(tài)——已初見端倪。在這經濟轉變的時代，國家的創(chuàng)新能力，包括知識創(chuàng)新能力和技術創(chuàng)新能力，是決定一個國家在國際競爭和全球多極化格局中地位的重要因素。江澤民同志說：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個國家如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面?！苯裉煳覀儊韺W習《創(chuàng)造學思想錄》，你一定會得到很多的啟示。二、研讀課文這篇課文是思想錄，作者想到了一點寫一點，記錄了思想的火花，有的來自小故事，有的來自名人名言，有的來自生活感觸。讀了全文之后請你試著說說創(chuàng)造性思維的含義及特征。討論并歸納：提示：創(chuàng)造性思維就是在思維領域追求“獨到”和“最佳”，在前人、常人的基礎上有新的見解、新的發(fā)現(xiàn)、新的突破的思維。也可以說，創(chuàng)造性思維是指有創(chuàng)見的思維，即通過思維不僅能揭示事物的本質，且能在此基礎上提供新的、具有社會價值的產物。根據課文內容說說下面的人創(chuàng)造性思維的特點。⑴亞歷山大。⑵第一個看到無用的鋸末想到可以用它壓制成引火燃料的人。⑶在飛機場上看時裝的人。⑷建筑師。