我的戰(zhàn)友邱少云教案教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-10 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想我軍是怎樣潛伏的，把最能說明這個(gè)問題的重點(diǎn)詞句畫下來，有讀不懂的詞句也畫下來。學(xué)生自學(xué)后提出自己畫下來的重點(diǎn)詞句或不懂的詞句。討論第二段。（1）“紋絲不動(dòng)”是什么意思？（2）戰(zhàn)士們隱蔽得好，從哪兒可以看得出來？六、自由朗讀第一、二段。七、布置作業(yè)。把第一、二段中的生字組成詞抄寫兩遍。朗讀后兩段課文，想想“思考練習(xí)”中的第一、二題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課。指名朗讀第一、二段。提問：戰(zhàn)士們是什么時(shí)候開始潛伏的？要潛伏到什么時(shí)候？二、學(xué)習(xí)第三段，理解第三段的內(nèi)容。提出自學(xué)要求。認(rèn)真閱讀第三段，邊讀邊思考：在潛伏過程中發(fā)生了什么情況？火是怎樣燒到邱少云身上的？邱少云在烈火燒身時(shí)是怎樣做的？學(xué)生自學(xué)后，按上述思考題指名回答。三、再學(xué)第三段，體會(huì)“我”的內(nèi)心活動(dòng)。掛出抄寫“思考練習(xí)”二的小黑板，學(xué)生按題目要求閱讀思考。討論交流。（1）“我的心繃得緊緊的”，這是什么時(shí)候的心情？這時(shí)候，“我”的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的？“我”這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的內(nèi)心活動(dòng)？（2）“我的心”像刀絞一般”，這是什么時(shí)候的心情？這時(shí)候，“我”的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的？（3）為什么“我不敢朝他那兒看”，但是又“忍不住不看”？有感情地朗讀這一部分，把體會(huì)到的“我”的內(nèi)心活動(dòng)通過朗讀表達(dá)出來。四、把第三段和第一、二段聯(lián)系起來，體會(huì)邱少云的內(nèi)心活動(dòng)。學(xué)生按課后“思考練習(xí)”第一題閱讀思考。討論交流。（1）邱少云在烈火燒身時(shí)可能是怎么想的？（2）邱少云的內(nèi)心活動(dòng)，你是怎樣體會(huì)到的？有感情地朗讀第八自然段，把體會(huì)到的邱少云的內(nèi)心活動(dòng)通過朗讀表達(dá)出來。五、學(xué)習(xí)第四段。指名朗讀第四段?！皬陌l(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘”，這個(gè)“才”字說明了什么？上一個(gè)自然段中的“烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅”，這里的“才”字說明了什么？這次戰(zhàn)斗，只用了20分鐘就結(jié)束了，原因是什么？課文最后說“我永遠(yuǎn)忘不了那一天”，僅僅是忘不了那一天的日子嗎？齊讀第四段。六、布置作業(yè)。將第三、四段中的生字，組成詞每個(gè)抄寫兩遍。練習(xí)有感情地朗讀課文。第三課時(shí)一、聽寫“讀讀寫寫”中的詞語。二、練習(xí)概括課文的中心思想。指名分段朗讀課文，再指名說說每段的段意，然后請(qǐng)學(xué)生把段意連起來說說全文的主要內(nèi)容。討論：作者通過邱少云在烈火中紋絲不動(dòng)、壯烈犧牲這件事，要表達(dá)的主要意思是什么？這篇課文的中心思想應(yīng)該怎樣概括？三、練習(xí)背誦第六至第八自然段。學(xué)生各自練習(xí)有感情地朗讀這幾個(gè)自然段。同座試著背誦。指名背誦。四、布置作業(yè)。背誦課文第六至第八自然段。預(yù)習(xí)《凡卡》。第四篇：我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文4—10段。學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語，理解課文中重點(diǎn)句子的意思。從人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心活動(dòng)。理解課文，學(xué)習(xí)邱少云遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)含義深刻的句子，從人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心活動(dòng)。教具準(zhǔn)備 多媒體課件 課時(shí)劃分 兩課時(shí) 教學(xué)過程第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課指名朗讀第一、二、三段。提問：戰(zhàn)士們是什么時(shí)候開始潛伏的？要潛伏到什么時(shí)候？最能體現(xiàn)潛伏艱巨的詞是什么？（紋絲不動(dòng)）二、學(xué)習(xí)第三段，理解第三段的內(nèi)容A、提出自學(xué)要求。第一組全體說答案，下面同學(xué)聽其分析，加以補(bǔ)充和幫助。在潛伏過程中發(fā)生了什么情況？【a（排炮過后…地響）體會(huì)：從敵人的做法中體會(huì)到敵人的懦弱和心虛?！炕鹗窃鯓訜角裆僭粕砩系?？【b（我忽然聞到一股…包住了）】邱少云在烈火燒身時(shí)是怎樣做的？【c（為了…一聲呻吟）體會(huì)：邱少云實(shí)在是太偉大了，他為了戰(zhàn)友和戰(zhàn)斗的勝利，寧愿犧牲自己，他忍受了常人無法忍受的巨大痛苦，他太讓我敬佩了。】{{Xx下面同學(xué)舉手打斷：這段話中我覺得邱少云不愧是萬人
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