【文章內(nèi)容簡介】 們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力?；仡欉@段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗，也了解到鄉(xiāng)村老師的困乏。集體生活教會了我很多很多，當不同地域的人到一起之后，沒有不和諧，也沒有糾紛，有的只是相互的幫助與忍讓。半個多月里，在大家一起用心維護的這個小家里，我感覺到的是濃濃的感情，相互間的包容與扶助。大家教給了我太多太多，我學會了如何自立，如何去包容別人。于是，我不再是一個被嬌慣的小孩子，長大了。以后，當有一天，我也可以做到處處為別人著想時，我會想起這個暑假，想起這些曾經(jīng)教會我愛的同伴們。但是 要給孩子們帶去更多，還需要今后的不懈努力。我不覺得自己做了多么偉大的事，因為房子依然是來時的房子，一切的一切好像沒有變過，但學生的送別卻讓我們感覺到自己的價值。茫然的臉和堅定的笑容是有區(qū)別的。這次暑期支教為我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。第三篇：支教個人總結手拉手一起走不知不覺，深秋已過，在物質(zhì)山明顯感覺不到初冬的嚴寒，不知不覺，來到暢好已經(jīng)三月有余，沒有過多的時間去感悟這飛逝的光陰，也沒有過多的時間去細細品味這天使般的孩子，借今晚的工作之余，抒發(fā)抒發(fā)一些感慨。小感悟孩子們太可愛了，孩子們太純潔了，孩子們太童真了，孩子們太有意思了……經(jīng)過三個多月的相處與交流，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是簡單的喜歡這些孩子了，雖不能說是血濃于水，也是心心相惜了，我每天早上離不開孩子們，以前是每天很勞累的起床去帶早讀，現(xiàn)在，如果不去是很不習慣的。這些日子，有好幾次出差去市里，早上我會早早到教室去看他們，特別是我一進教室，孩子們那種期待的眼神看著我，我發(fā)現(xiàn)，孩子也離不開我了，我也離不開孩子。時間真的不多了還有一個月就要離開了，我不想過早的去與孩子們說，又怕孩子到時候會傷心，好幾次我都在班會上試探性的提過時間的問題，時間一到我就離開，很多孩子都是眼泛淚花的，因為我也是。我無法將這個話題想平常的講習那樣完美表述，因為這本身就是不完美的。有人會說“有那么夸張嗎？會不會是你一廂情愿？”其實外人是不會懂的，這些孩子每天牽掛著我的心，我每天想著法子的讓他們進步，讓他們快樂成長，孩子們也在無形當中認可了我這個“爸爸”，特別是住宿生，那天班會上我無意提到 “你們要認真的寫日記，日記是我們生活的一部分，如果以后老師不在了，你們通過你們的日記就能清楚的回憶起來，曾經(jīng)有那么一個程老師教過你們……如果想起程老師了也可以拿出來看看。程老師也會想你們的”說到這里朱靜琪打斷了我的話語“程老師，有你我們很幸?！蔽乙幌伦涌ㄗ×撕韲?，說不出來話了。這個時候，我轉移了話題，把話題接到班歌上面，因為班歌也是班級的共同載體，班歌是屬于大家的財產(chǎn)?？赡馨嗉壱院髸馍ⅲ喔韬⒆觽円惠呑佣疾粫?，因為這里有程老師虔誠的祝福，有孩子們自己對明天最好的祝愿，可能他們還不是很理解明天意味著什么，但是總有天，他們理解能力提高之后，一定會記得的，記得我們曾經(jīng)擁有，曾的美好祝愿《明天會更好》工作雜記十一月份是一個小收獲的季節(jié)，這個季節(jié)里學校迎來了省督導組的檢查，檢查前期，我們與全體老師并肩作戰(zhàn)，做了大量的準備工作，在老師方面，準備了大量的一手資料，在學生方面，大力加強了學生的行為習慣的培養(yǎng)。當督導組下來的時候，我們的準備工作已經(jīng)是相當?shù)牡轿坏?。順利的結束了迎接檢查工作之后就是期中考試了，期中考試指在檢查學生兩個月來的學生成果，學校對這次考試是相當?shù)闹匾暎驗榻衲耆昙壋蔀榱巳械臋z測重點，前兩年我們學校在檢測中成績不是很理想，所以今年非常的重視。在考試的前期，我對學生進行了大量的輔導，練習。為了保證時間上的輸出，我在前面的教學中加快了腳步，用兩個周進行期中復習，在這兩個周的時間里，除了體育課，幾乎所有的副科都停課了，全力進行輔導。在這段時間內(nèi)，最辛苦的應該是我們的孩子啊，現(xiàn)在想想孩子們真是不容易，才三年級啊，所進行的輔導，練習比高中生還要繁雜，艱巨。最后結果已經(jīng)出來了，班級語文平均分達到了52分，10個同學及格，最高分86分。順利的擺脫了倒數(shù)第一的帽子。當然在這次考試中也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。1在教學上，很多知識并未落實好，導致到后面的復習中非常的吃力。2給學生上課需要注意勞逸結合，要給學生充分的休息時間。3盡量不要拖堂。在練習上面要與課堂相呼應，不能脫節(jié)。4要養(yǎng)成孩子的良好學習習慣，紀律風貌。期中考試之后我對班級的工作進行了大量的調(diào)整，充分發(fā)揮和培養(yǎng)班干部的能力，讓班干部來管理班級，比如作業(yè)的檢查，我進行詳細的分工，班長檢查組長，組長檢查組員，最后向我報告。對于早讀，我培養(yǎng)孩子們不論老師在與否，都要有秩序的進行早讀，安排了兩位同學進行帶讀。對于出操整隊，我也讓班干部進行整隊。兩位班干部盡職盡責，起到了很好的作用，即幫我分擔了壓力，又鍛煉了自己。就考勤的情況來看，加強了遲到曠課的治理，我把考勤的表交給班干部輪流值周，班干部對此是非常的盡力。管理班級是非常好的。為了對學生進行鼓勵表揚，我們進行了班級之星的評選活動，活動的內(nèi)容充分公開，我每周會利用班會課進行點評獎勵，孩子們的積極性大打提高。為了增加家長與學校的聯(lián)系，了解。我們班于上周進行了別具一格的家長會。以“關愛孩子的成長，從我們的溝通開始”為主體。我用了一周的時間進行準備工作，首先提前把通知下發(fā)給學生讓家長簽名，然后對家長會進行了一手資料的準備。為了更好的開展家長會，我充分讓學生參與了家長會，首先是學生在家長會上的表演。然后是學生進行主持，再接著，讓學生進行家長會的一些準備。學生的積極性是非常的高的。家長會那天，首先是學生在《燭光里的媽媽》美麗動聽的歌曲當中進行朗誦，接著是我的一個開場，然后由我進行對班級的一些介紹，介紹的內(nèi)容包括學生的學習，生活。我用了三十多張PPT進行展示，把日常生活中拍攝的精彩圖片展示給家長，家長們看的是有滋有味。接著是數(shù)學老師進行介紹，她把她教學中遇到的一些需要和家長溝通的問題面對面的與家長進行溝通。隨后是曼芬進行發(fā)言。再接著是我對班級期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學進行頒發(fā)獎狀。并拍攝了大量的圖片。緊接著是最精彩的環(huán)節(jié)了，學生齊唱班歌《明天會更好》使會場達到高潮。最后是互動交流環(huán)節(jié)，包括了家長發(fā)言，我的一些心得交流。在最后的環(huán)節(jié)上，我針對家長榜樣，培養(yǎng)學生自信心，關愛孩子生活，培養(yǎng)學生的閱讀習慣進行了大量的講述，并與家長進行了討論。在家長會要結束的時候，我把家長的聯(lián)系方式留下，便于以后的交流。安排了作業(yè)