【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到鄉(xiāng)村老師的困乏。集體生活教會(huì)了我很多很多，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒(méi)有不和諧，也沒(méi)有糾紛，有的只是相互的幫助與忍讓。半個(gè)多月里，在大家一起用心維護(hù)的這個(gè)小家里，我感覺(jué)到的是濃濃的感情，相互間的包容與扶助。大家教給了我太多太多，我學(xué)會(huì)了如何自立，如何去包容別人。于是，我不再是一個(gè)被嬌慣的小孩子，長(zhǎng)大了。以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時(shí)，我會(huì)想起這個(gè)暑假，想起這些曾經(jīng)教會(huì)我愛(ài)的同伴們。但是 要給孩子們帶去更多，還需要今后的不懈努力。我不覺(jué)得自己做了多么偉大的事，因?yàn)榉孔右廊皇莵?lái)時(shí)的房子，一切的一切好像沒(méi)有變過(guò)，但學(xué)生的送別卻讓我們感覺(jué)到自己的價(jià)值。茫然的臉和堅(jiān)定的笑容是有區(qū)別的。這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。第三篇：支教個(gè)人總結(jié)手拉手一起走不知不覺(jué)，深秋已過(guò)，在物質(zhì)山明顯感覺(jué)不到初冬的嚴(yán)寒，不知不覺(jué)，來(lái)到暢好已經(jīng)三月有余，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去感悟這飛逝的光陰，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味這天使般的孩子，借今晚的工作之余，抒發(fā)抒發(fā)一些感慨。小感悟孩子們太可愛(ài)了，孩子們太純潔了，孩子們太童真了，孩子們太有意思了……經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的相處與交流，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的喜歡這些孩子了，雖不能說(shuō)是血濃于水，也是心心相惜了，我每天早上離不開(kāi)孩子們，以前是每天很勞累的起床去帶早讀，現(xiàn)在，如果不去是很不習(xí)慣的。這些日子，有好幾次出差去市里，早上我會(huì)早早到教室去看他們，特別是我一進(jìn)教室，孩子們那種期待的眼神看著我，我發(fā)現(xiàn)，孩子也離不開(kāi)我了，我也離不開(kāi)孩子。時(shí)間真的不多了還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，我不想過(guò)早的去與孩子們說(shuō)，又怕孩子到時(shí)候會(huì)傷心，好幾次我都在班會(huì)上試探性的提過(guò)時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間一到我就離開(kāi)，很多孩子都是眼泛淚花的，因?yàn)槲乙彩?。我無(wú)法將這個(gè)話(huà)題想平常的講習(xí)那樣完美表述，因?yàn)檫@本身就是不完美的。有人會(huì)說(shuō)“有那么夸張嗎？會(huì)不會(huì)是你一廂情愿？”其實(shí)外人是不會(huì)懂的，這些孩子每天牽掛著我的心，我每天想著法子的讓他們進(jìn)步，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，孩子們也在無(wú)形當(dāng)中認(rèn)可了我這個(gè)“爸爸”，特別是住宿生，那天班會(huì)上我無(wú)意提到 “你們要認(rèn)真的寫(xiě)日記，日記是我們生活的一部分，如果以后老師不在了，你們通過(guò)你們的日記就能清楚的回憶起來(lái)，曾經(jīng)有那么一個(gè)程老師教過(guò)你們……如果想起程老師了也可以拿出來(lái)看看。程老師也會(huì)想你們的”說(shuō)到這里朱靜琪打斷了我的話(huà)語(yǔ)“程老師，有你我們很幸福”我一下子卡住了喉嚨，說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)移了話(huà)題，把話(huà)題接到班歌上面，因?yàn)榘喔枰彩前嗉?jí)的共同載體，班歌是屬于大家的財(cái)產(chǎn)?？赡馨嗉?jí)以后會(huì)解散，但班歌孩子們一輩子都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@里有程老師虔誠(chéng)的祝福，有孩子們自己對(duì)明天最好的祝愿，可能他們還不是很理解明天意味著什么，但是總有天，他們理解能力提高之后，一定會(huì)記得的，記得我們?cè)?jīng)擁有，曾的美好祝愿《明天會(huì)更好》工作雜記十一月份是一個(gè)小收獲的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里學(xué)校迎來(lái)了省督導(dǎo)組的檢查，檢查前期，我們與全體老師并肩作戰(zhàn)，做了大量的準(zhǔn)備工作，在老師方面，準(zhǔn)備了大量的一手資料，在學(xué)生方面，大力加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)督導(dǎo)組下來(lái)的時(shí)候，我們的準(zhǔn)備工作已經(jīng)是相當(dāng)?shù)牡轿坏?。順利的結(jié)束了迎接檢查工作之后就是期中考試了，期中考試指在檢查學(xué)生兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生成果，學(xué)校對(duì)這次考試是相當(dāng)?shù)闹匾?，因?yàn)榻衲耆昙?jí)成為了全市的檢測(cè)重點(diǎn)，前兩年我們學(xué)校在檢測(cè)中成績(jī)不是很理想，所以今年非常的重視。在考試的前期，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的輔導(dǎo)，練習(xí)。為了保證時(shí)間上的輸出，我在前面的教學(xué)中加快了腳步，用兩個(gè)周進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，在這兩個(gè)周的時(shí)間里，除了體育課，幾乎所有的副科都停課了，全力進(jìn)行輔導(dǎo)。在這段時(shí)間內(nèi)，最辛苦的應(yīng)該是我們的孩子啊，現(xiàn)在想想孩子們真是不容易，才三年級(jí)啊，所進(jìn)行的輔導(dǎo)，練習(xí)比高中生還要繁雜，艱巨。最后結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，班級(jí)語(yǔ)文平均分達(dá)到了52分，10個(gè)同學(xué)及格，最高分86分。順利的擺脫了倒數(shù)第一的帽子。當(dāng)然在這次考試中也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題。1在教學(xué)上，很多知識(shí)并未落實(shí)好，導(dǎo)致到后面的復(fù)習(xí)中非常的吃力。2給學(xué)生上課需要注意勞逸結(jié)合，要給學(xué)生充分的休息時(shí)間。3盡量不要拖堂。在練習(xí)上面要與課堂相呼應(yīng)，不能脫節(jié)。4要養(yǎng)成孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律風(fēng)貌。期中考試之后我對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行了大量的調(diào)整，充分發(fā)揮和培養(yǎng)班干部的能力，讓班干部來(lái)管理班級(jí)，比如作業(yè)的檢查，我進(jìn)行詳細(xì)的分工，班長(zhǎng)檢查組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查組員，最后向我報(bào)告。對(duì)于早讀，我培養(yǎng)孩子們不論老師在與否，都要有秩序的進(jìn)行早讀，安排了兩位同學(xué)進(jìn)行帶讀。對(duì)于出操整隊(duì)，我也讓班干部進(jìn)行整隊(duì)。兩位班干部盡職盡責(zé)，起到了很好的作用，即幫我分擔(dān)了壓力，又鍛煉了自己。就考勤的情況來(lái)看，加強(qiáng)了遲到曠課的治理，我把考勤的表交給班干部輪流值周，班干部對(duì)此是非常的盡力。管理班級(jí)是非常好的。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，我們進(jìn)行了班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容充分公開(kāi)，我每周會(huì)利用班會(huì)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們的積極性大打提高。為了增加家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，了解。我們班于上周進(jìn)行了別具一格的家長(zhǎng)會(huì)。以“關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)，從我們的溝通開(kāi)始”為主體。我用了一周的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備工作，首先提前把通知下發(fā)給學(xué)生讓家長(zhǎng)簽名，然后對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了一手資料的準(zhǔn)備。為了更好的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，我充分讓學(xué)生參與了家長(zhǎng)會(huì)，首先是學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的表演。然后是學(xué)生進(jìn)行主持，再接著，讓學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的一些準(zhǔn)備。學(xué)生的積極性是非常的高的。家長(zhǎng)會(huì)那天，首先是學(xué)生在《燭光里的媽媽》美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲當(dāng)中進(jìn)行朗誦，接著是我的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，然后由我進(jìn)行對(duì)班級(jí)的一些介紹，介紹的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活。我用了三十多張PPT進(jìn)行展示，把日常生活中拍攝的精彩圖片展示給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們看的是有滋有味。接著是數(shù)學(xué)老師進(jìn)行介紹，她把她教學(xué)中遇到的一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。隨后是曼芬進(jìn)行發(fā)言。再接著是我對(duì)班級(jí)期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并拍攝了大量的圖片。緊接著是最精彩的環(huán)節(jié)了，學(xué)生齊唱班歌《明天會(huì)更好》使會(huì)場(chǎng)達(dá)到高潮。最后是互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，包括了家長(zhǎng)發(fā)言，我的一些心得交流。在最后的環(huán)節(jié)上，我針對(duì)家長(zhǎng)榜樣，培養(yǎng)學(xué)生自信心，關(guān)愛(ài)孩子生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了大量的講述，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了討論。在家長(zhǎng)會(huì)要結(jié)束的時(shí)候，我把家長(zhǎng)的聯(lián)系方式留下，便于以后的交流。安排了作業(yè)