【文章內(nèi)容簡介】 精神、新課程標準，深入開展辦學方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動，通過學習和實踐，認識到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓，我校教師都十分重視，積極參與。（2）嚴守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學、嚴謹”的教學風氣。要求教師熱愛關(guān)心學生，尊重學生人格，愛護后進生，嚴禁體罰學生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手。全校教師沉下身子，到學生中去、到家長中去，關(guān)心學生的方方面面，及時了解、認真記載，形成了良好的教學風氣。校園文化好學校不斷完善教育設(shè)施，建設(shè)和諧的校園文化，開發(fā)教育資源，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。如懸掛國旗、校訓、班風、名人畫像、名言警句；建設(shè)圖書閱覽室、實驗室、勞技活動室、電腦室、多媒體教室等；創(chuàng)辦光榮榜、榮譽窗、作文展、書法展、美術(shù)展、作業(yè)展等；開辦舞蹈、歌詠、籃球、田徑、乒乓球、象棋、書畫等興趣小組及各類文體比賽；開設(shè)校本課程和開辟德育展室等。組織學生參加實踐基地活動等進行社會實踐和考察，以開放性、豐富性、多樣性激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，為學生創(chuàng)造暢通、靈活、自由的學習、實踐、體驗、發(fā)展、創(chuàng)新的時間和空間，挖掘?qū)W生的潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校園環(huán)境好校園衛(wèi)生環(huán)境（1）、做到校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。（2）、學校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。（3）、學校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。（4）、教師辦公室中教具、學生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象。（5）、校園綠化美化好，曾被省教育廳評為“綠化文明校園”。教室衛(wèi)生環(huán)境學校全面實行環(huán)境衛(wèi)生承包責任制，學生會有負責人每日檢查、監(jiān)督并記分公布。（1）課桌椅干凈無積塵。（2）教室布置每進行評比，整潔大方，積極向上。（3）學校各項設(shè)施基本上做到干凈整潔。（4）廁所便池無異味，無污垢，地面無積水，無亂涂刻現(xiàn)象。宿舍衛(wèi)生環(huán)境學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。對照新修訂的評估標準，我們認為，在考核的18項指標中，已基本達標，合計100分，同時，我們認為我校在創(chuàng)建工作中，學校在文明單位創(chuàng)建工作中，以思想道德建設(shè)為重點，注重培育和踐行社會主義核心價值觀特色明顯，及在創(chuàng)建工作中善于抓住特色教育的開展與創(chuàng)建工作的有機結(jié)合。我們將一如既往地把文明校園創(chuàng)建工作不斷推向新的高度和深度。第三篇：文明校園自評報告XX區(qū)文明校園創(chuàng)建工作自評報告一、基本情況XX小學創(chuàng)辦于1950年，學?？傉嫉孛娣e13900平方米，建筑面積5730平方米。學?，F(xiàn)有12個教學班，共有學生481人，教職工28人。二、創(chuàng)建工作創(chuàng)建文明學校，是提高學校管理水平的重要載體，對照《揭東區(qū)文明學校評估標準細則》規(guī)定的各項要求，我校組織教師進行了認真的學習討論，把創(chuàng)建文明學校活動作為提高學校整體水平，推進教育現(xiàn)代化進程，加強學校精神文明建設(shè)重要契機，積極爭創(chuàng)揭東區(qū)文明學校，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作報告如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認真制訂實施方案，認真落實具體舉措，力求實際效果。學校注重加強黨員教師隊伍建設(shè)，制訂“三會一課”民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。學校認真組織黨員進行政治學習，做到有計劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，在學習中不斷提高政治意識和政治覺悟，嚴格用黨員的標準要求自己，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極推動學?！皟蓪W一做”學習教育活動常態(tài)化，在考學活動中，我校黨員均以滿分的成績通過考試。凡學校重要事項，都在黨員擴大會議上討論決定實現(xiàn) 民主決策。，積極推進按章程實施管理學校，充分發(fā)揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。每學期期中后的第二周，學校舉行校園開放周活動，學校向家長開放，促進家?；ハ嗔私猓ハ嘟涣?，力爭實現(xiàn)教育效果的最大化。學校認真落實《義務(wù)教育學校管理標準》不斷完善各項管理制度，并狠抓制度的落實，使學校的各項管理步上規(guī)范化的軌道。（二）思想道德教育，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校采用集中學習和自學相結(jié)合的形式，組織教師深入學習總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。結(jié)合“創(chuàng)文”活動，學校開展了“踐行價值觀，文明伴我行”的主題教育。通過出版專欄，利用宣傳欄、舉行主題班隊活動使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容。，抓住清明、端午、七一、十一、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校在學生中開展創(chuàng)建優(yōu)良道德品格活動，使追求優(yōu)良品質(zhì)成為學生的自覺行動。積極宣傳志愿服務(wù)精神，學校經(jīng)常組織志愿者服務(wù)隊走進社區(qū)開展志愿服務(wù)活動。學校注重養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，對學生實行綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。學校大部分教師都參 加心理健康教育培訓，都擁有心理健康教育C證，具備相應(yīng)的理論知識水平，能適當對學生進行疏導(dǎo)，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)和健康人格。加強學校德育體系建設(shè)，科學設(shè)置并落實德育課程，不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。學校專門成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制訂每學期德育工作計劃，把社會主義核心價值觀貫穿于教育的全過程。每學期，學校都召開一次頒獎大會，對成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出、道德高尚的學生進行表彰，激勵先進，樹立典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。（三）師德師風建設(shè)，我校注重教師隊伍建設(shè)，努力造就一支“四有”的教師隊伍。學校根據(jù)師德師風建設(shè)規(guī)范性文件要求，認真制訂師德考核實施方案，形成師德師風建設(shè)長效機制，認真落實師德建設(shè)要求。學校的每位教師都簽訂師德承諾書，每年都嚴格對教師進行師德考核，讓教師都能嚴守師德紅線，用良知教書育人。，認真開展校本教研和校本培訓活動。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業(yè)發(fā)展。學校鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育活動，不斷更新知識，努力提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，使其更能適應(yīng)崗位的需要。，與師德考核實施方案一起，作為教師職務(wù)（職稱）晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要條件。多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。使教師能切實履行崗位職責，自覺樹立 良好形象，全心全意教書育人。（四）校園文化建設(shè)，學校注重校園文化建設(shè)，重視學校內(nèi)涵發(fā)展。學校辦學理念完備，辦學目標明確，校訓、校歌、?；盏刃@文化符號得到學校師生認同。學校校園文化活動豐富多彩，學生參與積極，在活動中，培養(yǎng)了興趣，掌握了技能，豐富了知識。“三通二平臺”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。學校教育學生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。學?！叭L”優(yōu)良，得到家長和社區(qū)居民的廣泛認可。（五）校園環(huán)境建設(shè)。學校重視校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高“三園化”建設(shè)水平。學校在凈化、綠化和美化的前提下，充分利用一切可以利用的空間，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。，通過每月一安全主題對學生進行安全教育，讓學生掌握相應(yīng)的安全知識，逐漸具備自我防患的能力。學校加強與社區(qū)合作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊的良好秩序，確保學校安全穩(wěn)定。，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。學校重視對學生進行環(huán)保教育，學校成立的“小志愿者服務(wù)隊”經(jīng)常走進社區(qū)開展環(huán)保行動，使學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從小事做起，人人都當環(huán)保小衛(wèi)士。學校教育學生厲行節(jié)約，使學生明白節(jié)約是一個人的美德，從節(jié)約一滴水、一度電做起，自覺關(guān)緊水龍頭，自覺關(guān)好電燈風扇。（六）活動陣地建設(shè)、黑板報、宣傳欄、微信等陣地和載體，圍繞社會主義核心價值觀開展教育實踐活動，舉行了“社會主義核心價值觀”為主題的班隊會，舉行了“社會主義核心價值觀”的手抄報比賽、書法比賽等，讓核心價值觀的思想深入學生心中，在日常的學習和生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。，充分發(fā)揮少先隊機構(gòu)的職能，有計劃組織開展愛國主義教育和學雷鋒活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷和助人為樂的精神。，每周都以班為單位進行圖書借閱，每天午寫前及下午放學后都有學生到圖書閱覽室閱書的時間，讓圖書得到充分利用。（七）特色項目學校結(jié)合實際，申報音樂教育特色項目，經(jīng)過一年多的努力，從立項到結(jié)項，廣大師生付出了辛勤的勞動，2017年11月學校被XX教育局確定為“揭東區(qū)音樂教育特色學?！?。三、自評結(jié)論依據(jù)《揭東區(qū)文明學校評估標準細則》規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自評，自評分94分。四、存在問題和反思 通過自評，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在以下問題：學校校園面積有限，由于學校地處國道旁，鐵路邊，需高度重視學生交通安全教育。教師隊伍專業(yè)化水平、現(xiàn)代化信息技術(shù)水平需進一步提高。根據(jù)以上存在問題，我們將作如下反思：充分利用升旗禮、課間操、每一節(jié)班會課，時刻加強對學生交通安全教育。依托學?！叭ǘ脚_”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，加強師資力量培訓，進一步提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)代化信息技術(shù)水平。XX小學2017年11月11日第四篇：文明學校自查自評報告文明學校自查自評報告水冶鎮(zhèn)第二初級中學