新人教版四年級(jí)上冊(cè)各單元典型錯(cuò)例分析及對(duì)策(編輯修改稿)
2025-01-05 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尺的使用率 2. 使用三角尺的 正確率 3. 理解高的概念 以及高就是垂線 不是在兩平行線間畫 畫的不是垂線，沒有相交成 90176。 第 五 單 元 600247。 20＝ 3 92247。 30＝ 32 30 3＝ 9 638247。 72＝ 9 是錯(cuò)的 因?yàn)?72 9＝ 638（沒進(jìn)位） 正確的是 72 9＝ 648，改商 8 一般要算兩次，分兩步計(jì)算，學(xué)生一次寫完。例如 576247。 18＝ 32 學(xué)生直接商 32，被除數(shù) 576 下面寫 576 1. 沒有認(rèn)真讀懂題意 是 30，也就是 3 個(gè) 10，想的是 3 的口訣 位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位，夠除的話，第三位是不能一起計(jì)算的 訣，卻忘加進(jìn)位或者加錯(cuò)進(jìn)位。 5. 不愿意驗(yàn)算 1. 要求先想口訣 ,再計(jì)算 2. 培養(yǎng)估計(jì)的習(xí)慣 3. 培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣 不能忽視減法的計(jì)算正確率 第六 單元 單元 基本掌握比較好 規(guī)
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