李嶺小學(xué)20xx年寒假政治學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-10 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 廣大學(xué)生乃至全社會響應(yīng)和落實《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的“遵紀守法、明禮誠信、勤儉自強、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，進一步推動群眾性的公民道德實踐活動，提高全民族的道德水平。所以，加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實以德治國，構(gòu)建和諧社會，是我們責(zé)無旁貸的使命，是我們義不容辭的任務(wù)。加強師德教育，是實施素質(zhì)教育的迫切需要。全面實施以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點耳朵素質(zhì)教育，賦予了學(xué)校教書育人工作豐富的內(nèi)涵，提出了更高的要求。教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是教書育人，只有加強師德師風(fēng)教育，教師才能應(yīng)對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求；才能自覺鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)能力，做到為人師表、因材施教，創(chuàng)造性地做好教書育人工作；才能建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生親其師而信其道。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)校風(fēng)的迫切需要。教師的思想道德和敬業(yè)精神對學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響這就是陶冶的作用，師德水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一種互動關(guān)系，這就是教學(xué)相長的作用。歸根結(jié)底，教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)乃至學(xué)校的校風(fēng)?，F(xiàn)實要求我們在整個學(xué)校的工作中，把教師的思想政治素質(zhì)放在首位，以師德建設(shè)為突破口，帶動我們這支隊伍整體素質(zhì)的提高，以師德促進我們教書育人的責(zé)任感增強，以良好的教風(fēng)帶動形成良好的學(xué)風(fēng)，從而激發(fā)青少年為奉獻祖國、服務(wù)人民而發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說：金杯、銀杯不如學(xué)生的口碑，金獎、銀獎不如家長的夸獎。一所學(xué)校在社會的地位，不是由教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)來評價的，也不是由校長、老師來評價的，而是由學(xué)生、由家長來評價，因為他們才是教育的受益者。因此，學(xué)校只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，才能樹立起良好的形象，家長把子女送到學(xué)校才能放心、才能滿意。多年來，我們經(jīng)歷了“抓、帶、促、辦”，保持共產(chǎn)黨員先進性教育，“知榮辱、強師德、正師風(fēng)”等集中學(xué)校教育活動，師德建設(shè)取得一定實效，未發(fā)生過大的師德師風(fēng)事件，我校廣大教師的職業(yè)道德水平整體上是高的，大多數(shù)教師能夠躬身踐行教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育規(guī)范，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護職業(yè)形象，嚴于侓己，為人師表；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，精心施教，對學(xué)生既嚴格要求又關(guān)心愛護；能夠擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心集體，尊重同志，團結(jié)協(xié)作??..這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，應(yīng)該得到肯定。但是，我們還應(yīng)清醒地看到，極個別的教師在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不可忽視的問題，如：個別教師對師德建設(shè)的重要性認識不足，重業(yè)務(wù)而輕思想素質(zhì)的提高，對自己要求不嚴；育人意識淡泊，只教書不與人、不育人，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對學(xué)生的錯誤言論、不良行為表現(xiàn)熟視無睹，把教書育人的天職置之腦后；缺乏責(zé)任心，備課不認真，上課應(yīng)付了事，連基本環(huán)節(jié)都沒做到，作業(yè)批改馬虎、草率，家長怨聲載道，同行不恥；過分看重個人利益，缺乏大局意識和奉獻精神，患得患失，斤斤計較??.這些，雖然在個別人身上有所表現(xiàn)，但對我校整個教師隊伍建設(shè)的影響很大、危害極大，長此以往，將使我校的發(fā)展和廣大人民群眾的利益受到嚴重的損害。我們必須高度警惕，充分認識到師德師風(fēng)建設(shè)工作的長期性、艱巨性，不能一葉障目，忽視主流，更不能心存僥幸而忽視個別現(xiàn)象，嚴防“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，進一步統(tǒng)一思想，持之以恒，把師德教育抓到位，努力造就一支有所作為的教職工隊伍。二、突出重點，強化措施，真正把這次活動落到實處抓學(xué)習(xí)教育，進一步提高全體教職員工的整體素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于師德教育活動的始終，這次學(xué)習(xí)時間雖短，但任務(wù)重，對教師的要求重點突出“實效“二字”，要引起每個人靈魂上的震動。隨不搞“人人過關(guān)”，但我們要自覺對照。我們歷來要求在師德教育中，要堅持正面教育和警示教育、理論學(xué)習(xí)和實踐反思對照、集中學(xué)習(xí)和交流討論結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，進一步端正思想，規(guī)范言行，增強使命感和責(zé)任心，做到敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀和腳踏實地的過程觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質(zhì)量關(guān)。還要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，健全自己的人格。抓好反思對照，努力查找自身存在的問題。反思是把學(xué)習(xí)活動引向深入的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各教研組、每位教職工工，要加強反思，緊密聯(lián)系思想和工作實際，達到對照黨的教育方針、國家的法律法規(guī)，小到對照學(xué)校的各項規(guī)章制度，圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六個方面，認真反思，對照檢查，使認識得到升華，思想得到洗禮。抓好整改工作，明確努力方向。
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