【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注。這一趨勢(shì)是和中國(guó)的迅猛發(fā)展、中國(guó)的國(guó)際影響聯(lián)系在一起的，同時(shí)也是和兩會(huì)的重要性、兩會(huì)的不斷改進(jìn)聯(lián)系在一起的。今年是民生投入持續(xù)增加的一年。今年中央政府用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障就業(yè)、住房保障等民生投入就達(dá)到 ，比如，教育投入2160億元，比去年是增長(zhǎng)9%，醫(yī)療衛(wèi)生投入1390億元，%，社會(huì)保障和就業(yè)投入3582億元，%，住房保障方面拿出993億元，其中保障性的住房是632億，比去年增加了將近15%。溫總理政府工作報(bào)告再次提出要堅(jiān)持把解決好三農(nóng)問(wèn)題作為全部工作的重中之重。在這樣的指導(dǎo)思想下，中央政府計(jì)劃安排三農(nóng)的投入高達(dá)8183億元，比上年增加930億元。這可以說(shuō)是中央財(cái)政增加份額最大的民生工程。并承諾逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，加大財(cái)政、稅收在收入初次分配和再分配中的調(diào)節(jié)作用，創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入。毫無(wú)疑問(wèn)，今年的政府工作報(bào)告，又是一份實(shí)實(shí)在在的“民生報(bào)告”！溫總理的政府工作報(bào)告，在強(qiáng)調(diào)繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興、大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)、推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)。繼續(xù)實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅政策，促進(jìn)擴(kuò)大內(nèi)需和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；嚴(yán)格控制一般性支出，大力壓縮公用經(jīng)費(fèi)。；嚴(yán)格控制對(duì)“兩高”行業(yè)和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)的貸款。嚴(yán)格控制新開(kāi)工項(xiàng)目，資金安排主要用于項(xiàng)目續(xù)建和收尾，切實(shí)防止出現(xiàn)“半拉子”工程。嚴(yán)格執(zhí)行用地、節(jié)能、環(huán)保、安全等市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)政策，切實(shí)防止重復(fù)建設(shè)。打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)?？梢钥闯?，以上問(wèn)題是長(zhǎng)期得不到有效解決的老大難問(wèn)題，也是這些年來(lái)中央加大力度重點(diǎn)解決的問(wèn)題，啃下這些硬骨頭，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的現(xiàn)實(shí)難題就會(huì)迎刃而解。今年的政府工作報(bào)告關(guān)于教育和文化的闡述是十分重要的亮點(diǎn)。溫家寶把教育和文化提高到關(guān)系民族進(jìn)步的角度，震撼人心，振奮人心。“教育、科技和人才，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國(guó)力的核心?！薄皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國(guó)家?！薄敖逃耐兄鴥|萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，關(guān)系著民族素質(zhì)和國(guó)家未來(lái)。不普及和提高教育，國(guó)家不可能強(qiáng)盛，這個(gè)道理要永遠(yuǎn)銘記。”“國(guó)家發(fā)展、民族振興，不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，更需要強(qiáng)大的文化力量。”“文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是一個(gè)民族真正有力量的決定性因素，可以深刻影響一個(gè)國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程，改變一個(gè)民族的命運(yùn)?！薄皼](méi)有先進(jìn)文化的發(fā)展，沒(méi)有全民族文明素質(zhì)的提高，就不可能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。”“中華民族不僅能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡，也一定能夠創(chuàng)造新的文化輝煌?！迸c加大民生投入的熱情不同的是，溫總理在政府自身建設(shè)上，保持著“冷峻”的風(fēng)格。他清醒地提出：雖然“政府自身改革和建設(shè)取得新進(jìn)展”，“但是政府工作與人民的期望還有較大差距?！敝饕憩F(xiàn)在：“職能轉(zhuǎn)變不到位，對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)過(guò)多，社會(huì)管理和公共服務(wù)比較薄弱；一些工作人員依法行政意識(shí)不強(qiáng)；一些領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、脫離實(shí)際，形式主義、官僚主義嚴(yán)重；一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。”為此，溫家寶在政府工作報(bào)告中明確指出，要“強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，對(duì)失職瀆職、不作為和亂作為的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。各地區(qū)、各部門(mén)對(duì)中央的決策部署要執(zhí)行有力，絕不允許各自為政。各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員要自覺(jué)遵守憲法和法律，嚴(yán)格依法行政。過(guò)去的一年，極不平凡，令人振奮。我們隆重慶祝新中國(guó)成立60周年。撫今追昔，偉大祖國(guó)的輝煌成就極大地激發(fā)了全國(guó)人民的自信心和自豪感，極大地增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力，極大地提升了我國(guó)的國(guó)際地位和影響力，必將激勵(lì)我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告，我感到，我們教育工作者，更要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，搞好教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做一名稱職的人民教師。為我國(guó)的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第五篇：暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)參考范文暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編五篇溫馨提示：參考范文只是提供給大家參考學(xué)習(xí)之用，可根據(jù)需要任意編輯，文本內(nèi)容僅供參考，切勿對(duì)號(hào)入座，感謝您的閱讀下載！暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)通過(guò)這三天的政治學(xué)習(xí)，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才”。是啊，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，特別是我們當(dāng)教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。一、學(xué)法與學(xué)文同等重要，掌握法律方能自強(qiáng)在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》......從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽(tīng)途說(shuō)罷。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責(zé)任，明白了安全處理與處罰等知識(shí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，這些書(shū)本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田。我們的智慧之樹(shù)方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果。二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種,大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！闭\(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，[蓮山課件]調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn)。要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見(jiàn)。要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之?？傊吧灿醒?，知也無(wú)涯”!暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于學(xué)校教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合單位工作實(shí)際，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論