【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到教師的形象和威信，而且關(guān)系到我縣教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。近年來(lái)，我縣教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作都在健康快速向前推進(jìn)，許多方面都取得了有目共睹的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，受到了廣大群眾的稱贊。這主要是我們保持了昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)。尤其是今年上半年，我們開展了教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，各鄉(xiāng)校能以加強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教職工的服務(wù)意識(shí)、維護(hù)群眾利益，認(rèn)真整頓教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng)，專項(xiàng)治理效果明顯，全縣教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有明顯提高，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)有了明顯改善。但是，還應(yīng)看到我們?cè)S多工作仍然存在著一些問(wèn)題和不足，在機(jī)關(guān)和基層單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：一是思想觀念不新，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)飄浮，想的多，做的少，讀的多、落實(shí)少，工作不扎實(shí)，抓落實(shí)力度不夠；缺少機(jī)遇意識(shí)和發(fā)展責(zé)任，發(fā)展只求小打小鬧，畏縮不前，不求有功，但求無(wú)過(guò)。二是少數(shù)干部存在著大局觀念不強(qiáng)、單位利益至上的問(wèn)題。少數(shù)干部工作中考慮的往往不是大局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而是單位利益，甚至是個(gè)人利益；對(duì)待上級(jí)的要求和安排，推三阻四，有令不行，有禁不止。三是部分鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)精神狀態(tài)不佳。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)政策水平不高，對(duì)教育工作的政策、文件、上級(jí)的決策和要求學(xué)習(xí)不深入，理解不深刻，領(lǐng)會(huì)不到位，貫徹不自覺(jué)，落實(shí)不得力。四是一部分教師缺乏職業(yè)道德。少數(shù)教師職業(yè)道德意識(shí)淡漠，只知教書，不知育人。還有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。五是部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。有些教師教法陳舊，知識(shí)老化，不注意學(xué)習(xí)，不能適應(yīng)素質(zhì)教育和當(dāng)前新課改的要求，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，得過(guò)且過(guò)。六是部分機(jī)關(guān)干部敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)疲沓。少數(shù)機(jī)關(guān)人員不注意學(xué)習(xí)提高，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作效率不高，不能統(tǒng)籌安排，指導(dǎo)性、協(xié)調(diào)性、應(yīng)變性差。只求把事應(yīng)付過(guò)去，不求把事做好，辦事缺乏程序，工作盲亂，計(jì)劃性差，等等。以上幾條不能完全反映我們存在的問(wèn)題，但涵蓋了存在問(wèn)題的主要方面和主要現(xiàn)象。雖不是每個(gè)人都存在這么多的問(wèn)題，不是干部作風(fēng)的主流，但這些問(wèn)題影響大，危害性大，必須引起我們的高度重視，我們要在這次活動(dòng)中認(rèn)真檢查整頓，加以改進(jìn)。二、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)效性按照全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)要求，在活動(dòng)開展中要做到“搞好三個(gè)結(jié)合、落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”，根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際，我再補(bǔ)充幾點(diǎn)。一是要把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與干部思想建設(shè)相結(jié)合。一個(gè)單位能否抓住發(fā)展機(jī)遇，是否具有良好的工作風(fēng)氣，與領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)水平和工作作風(fēng)有直接關(guān)系?！按蜩F先要自身硬”，廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要解放思想，實(shí)事求是，靜下心來(lái)，在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓認(rèn)真查找干部思想認(rèn)識(shí)方面存在的問(wèn)題，理清思路，定準(zhǔn)目標(biāo)，用心想事，用心謀事，用心干事，一心一意謀發(fā)展，集中精力抓落實(shí)?？傊痪湓?，各位領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，把心思凝聚到完成教育目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把精力集中到提高教育教學(xué)管理水平上來(lái)，把工作成效體現(xiàn)在加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展上來(lái)，樹立大局意識(shí)，克服自滿情緒，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)我縣教育工作再上新臺(tái)階。二是要把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與師德建設(shè)相結(jié)合。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的思想道德品質(zhì)和人格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要而持久的影響，教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著學(xué)生的思想品質(zhì)和精神面貌。隨著人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，社會(huì)對(duì)教師提出了新的更高要求。各鄉(xiāng)校要通過(guò)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀，激勵(lì)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，升華道德境界。要教育廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)關(guān)注的共性問(wèn)題入手，從教師基本行為要求抓起，堅(jiān)決杜絕社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。抓師德建設(shè)，要注重教師的職業(yè)道德教育和管理，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師形成健康和諧的人三是要把作風(fēng)整頓與機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合。教育局是政府的教育行政主管部門，是全縣教育的一個(gè)“窗口”，代表著我縣教育形象。在機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓過(guò)程中，局機(jī)關(guān)要走在前列，要著力提高工作效率和服務(wù)水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，努力提高政策水平和工作能力，高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作。在業(yè)務(wù)方面，要學(xué)習(xí)在先，掌握政策在先，指導(dǎo)在先，管理在先，創(chuàng)造性的開展工作。通過(guò)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，局機(jī)關(guān)要形成職責(zé)嚴(yán)明，管理有序的工作機(jī)制和團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)細(xì)扎實(shí)的工作氛圍，樹立“勤政、廉潔、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。四是要把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)提高個(gè)人素質(zhì)相結(jié)合。思想和工作作風(fēng)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映。教育系統(tǒng)每一位干部和教師要結(jié)合這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，樹立堅(jiān)定的政治信念，自覺(jué)貫徹黨的教育路線、方針和政策。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要培養(yǎng)健康向上、豐富多彩的生活情緒，保持格調(diào)高雅、品味高尚的精神追求，志存高遠(yuǎn)，忠于職守，為人師表，依法執(zhí)教，努力使自己的個(gè)人素質(zhì)得到提高。三、周密部署，推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)深入開展今天，我們召開機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就是要把大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，推動(dòng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)深入開展。各鄉(xiāng)校要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，以“建人民滿意的隊(duì)際關(guān)系，堅(jiān)決反對(duì)把自由散漫、無(wú)所事事的生活作風(fēng)帶入校園。伍、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，按照縣委、縣政府的總體要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，著力解決我們上半年梳理出的問(wèn)題。一要廣泛開展宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)教育。今天會(huì)議以后，各鄉(xiāng)校要按照會(huì)議要求，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真制訂機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，明確機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟，在此基礎(chǔ)上，召開教師大會(huì)，廣泛動(dòng)員教職工積極參與教育活動(dòng)。要認(rèn)真組織教職工開展學(xué)習(xí)，開展愛崗敬業(yè)、為人師表的教育。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要真正做到學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。二要扎實(shí)開展自省自查教育。要?jiǎng)訂T廣大教師對(duì)照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等要求，實(shí)事求是，找準(zhǔn)找實(shí)師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。要重點(diǎn)抓好談心活動(dòng)。教師之間、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要廣泛開展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。各鄉(xiāng)校在開展自省自查的同時(shí)，召開全體教職工會(huì)議，評(píng)選“師德標(biāo)兵”，積極撰寫師德征文，并按期上報(bào)縣局?？h局將在此基礎(chǔ)上，對(duì)基層推薦的人選、征文進(jìn)行審核、評(píng)選，在每年教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。同時(shí)，各鄉(xiāng)校要進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。三要全面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)校要按期完成階段性工作任務(wù)，及時(shí)召開總結(jié)會(huì)議，按時(shí)上報(bào)各類材料?？h局將對(duì)各鄉(xiāng)校開展活動(dòng)情況不定期進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，要進(jìn)行補(bǔ)課，限期整改。要通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中的新思路、新舉措及先進(jìn)典型，推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，著力推進(jìn)我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效各鄉(xiāng)校要把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)擺上重要議事日程，確保思想到位、工作到位、措施到位、責(zé)任到位，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓出實(shí)效。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《華池縣教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。各鄉(xiāng)校也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本鄉(xiāng)校機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織，周密安排，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)。二要強(qiáng)化督促檢查。機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)期間，縣局領(lǐng)導(dǎo)小組將采取專項(xiàng)督查、走訪調(diào)查等形式，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的督促檢查。對(duì)個(gè)別鄉(xiāng)校存在的問(wèn)題的不足要及時(shí)進(jìn)行糾正，限期進(jìn)行整改，切實(shí)保證質(zhì)量。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)前，學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，工作量大，各鄉(xiāng)校一定要正確處理開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)與抓好教育教學(xué)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。同志們，開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，事關(guān)全縣教育發(fā)展全局，意義重大，影響深遠(yuǎn)，希望通過(guò)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，使全縣教職工的精神狀態(tài)更加朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的意識(shí)有明顯的增強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)有明顯的提高，從而推動(dòng)全縣教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。謝謝大家！第四篇：在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話良平鄉(xiāng)黨委書記張曉榮（2010年11月22日）同志們：鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府決定召開這次全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，深入分析當(dāng)前全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，明確機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，組織動(dòng)員全鄉(xiāng)干部迅速投入到機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步振奮精神，堅(jiān)定信心，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，為實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供有力的作風(fēng)保障。根據(jù)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府討論的意見，就開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)我講三個(gè)方面的問(wèn)題。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的緊迫感和責(zé)任感作風(fēng)就是旗臶，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是發(fā)展環(huán)境，就是發(fā)展動(dòng)力，有什么樣的干部作風(fēng)就有什么樣的發(fā)展局面。開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，是鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，立足全縣干部作風(fēng)實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究作出的一項(xiàng)重大決策，是下決心解決干部作風(fēng)問(wèn)題、維護(hù)黨委政府形象的重要舉措，也是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的根本保證，意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。近年來(lái)，按照中央、省、市的部署要求，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府圍繞加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，采取了一系列措施，先后組織開展了“兩個(gè)務(wù)必”教育、黨員先進(jìn)性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)等主題教育，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)的提高，干部作風(fēng)有了明顯的改善，全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、人心思干、團(tuán)結(jié)和諧、共謀發(fā)展的良好局面。但是，我們也要清醒地看到，一些機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)與人民群眾的期望相比、與當(dāng)前新形勢(shì)新要求相比，特別是與建設(shè)“中心帶動(dòng)、兩翼齊飛”東翼核心區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)要求相比較，還存在許多不相適應(yīng)的方面，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出。一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。有的干部在其位不謀其政，在其崗不盡其責(zé)，不作為，不干事，不求有功，但求無(wú)過(guò)；有的干部