校園足球發(fā)言共5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 17:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)動(dòng)是建設(shè)校園足球文化的重要途徑，各高?？梢愿鶕?jù)具體情況，充分利用體育場(chǎng)館和師資，開(kāi)展課外足球活動(dòng)[5]。2．加強(qiáng)足球俱樂(lè)部建設(shè)。足球俱樂(lè)部是一個(gè)開(kāi)放的會(huì)員組織，大學(xué)生在俱樂(lè)部中參加鍛煉，可以達(dá)到提高技術(shù)水平、強(qiáng)身健體的目的，還可通過(guò)“足球沙龍”讓學(xué)生有機(jī)會(huì)欣賞高水平的足球比賽，互相切磋、探討。普通高等學(xué)校建立起來(lái)的足球俱樂(lè)部，是一種群眾性的體育組織，在學(xué)校體委、學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織愛(ài)好足球運(yùn)動(dòng)的教師和學(xué)生參加比賽。在俱樂(lè)部中按能力可分為初級(jí)組、高級(jí)組、競(jìng)賽組。初級(jí)組的任務(wù)主要是使參加鍛煉的學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握一些最基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)一些基本的訓(xùn)練方法，完成一定量的素質(zhì)訓(xùn)練，為進(jìn)入高級(jí)組參加鍛煉打下基礎(chǔ)。高級(jí)組的任務(wù)是在初級(jí)組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平，并具備一定的專項(xiàng)素質(zhì)和裁判能力，能代表本單位參加校級(jí)比賽，成績(jī)突出者可轉(zhuǎn)入競(jìng)賽組訓(xùn)練。競(jìng)賽組的主要任務(wù)就是強(qiáng)化會(huì)員的專項(xiàng)訓(xùn)練，代表學(xué)校參加飛利浦杯中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽。高校足球俱樂(lè)部的運(yùn)作離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要想使高校足球俱樂(lè)部生存，就要在資金的籌集上下工夫。第一，要轉(zhuǎn)變俱樂(lè)部會(huì)校園足球文化員的思想觀念，培養(yǎng)會(huì)員的體育市場(chǎng)意識(shí)，收取一定的會(huì)費(fèi)，取之于會(huì)員并用之于會(huì)員。第二，要有學(xué)校的支持，通過(guò)比賽成績(jī)的提高，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定及教工、學(xué)生的認(rèn)可，爭(zhēng)取一部分基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)。第三，積極宣傳足球文化，利用足球運(yùn)動(dòng)的激烈性、趣味性、可觀賞性大做文章，爭(zhēng)取大企業(yè)、大公司的支持，用其名稱或品牌作為足球俱樂(lè)部或球隊(duì)的名稱，既可以獲得充足的資金，又宣傳和樹(shù)立了企業(yè)、公司的形象，達(dá)到互惠互利的目的[5]。3．開(kāi)展和參與校內(nèi)外的足球競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織校內(nèi)外足球競(jìng)賽，可以達(dá)到豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生對(duì)足球的興趣和愛(ài)好、增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、活躍校園體育文化的目的。同時(shí)，根據(jù)不同的參賽群體與參賽對(duì)象，選擇主題鮮明的比賽形式，諸如“對(duì)抗賽”“邀請(qǐng)賽”“三人制”“五人制”“七人制”等足球賽，并提倡師生同隊(duì)、跨系組隊(duì)、跨院組隊(duì)等形式，調(diào)動(dòng)一切積極因素，最大限度地把師生吸引到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造踴躍參與的校園足球文化氛圍，使師生在參與的過(guò)程中享受足球帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)[5]。綜上所述，高校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)是十分必要的，足球運(yùn)動(dòng)是高校校園文化的主要組成部分，也是大學(xué)生課余體育鍛煉的重要方式。創(chuàng)建一個(gè)良好的重視大學(xué)生的足球課余訓(xùn)練，既可以有效地促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)的提高，又能促進(jìn)高校校園文化的可持續(xù)性建設(shè)。校園足球文化應(yīng)與社會(huì)保持密切聯(lián)系，做到“主動(dòng)走出去，大膽請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，校園足球文化才能發(fā)揮其重要意義。個(gè)人心得體會(huì)：這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選到了**老師的足球課。通過(guò)9周的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。雖然踢球的時(shí)間不多，但足以讓我對(duì)這門(mén)體育項(xiàng)目產(chǎn)生足夠的興趣，在老師和同學(xué)們的影響下，我也慢慢的成為一名球迷，雖然我國(guó)的足球事業(yè)不是很發(fā)達(dá)，但我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的重視，我過(guò)的足球事業(yè)一定會(huì)與日俱進(jìn)，不斷蓬勃發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能夠取得讓國(guó)人驕傲的成績(jī)！校園足球文化參考文獻(xiàn)：[1] 許奮奮．體育文化和校園文化的融合和發(fā)展[J]，北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2008(7)：964—966．[2] 安卓炯，中國(guó)飛利浦大學(xué)生足球聯(lián)賽發(fā)展前景的分析[ J ] ．西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(5)：111—112 ．[3] 胨曉蓉，高校學(xué)生余暇體育的主要影響因索冊(cè)中國(guó)學(xué)校體商，2000．(1)：5354．[4] 趙迪芳，高校課外活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策[ J ]．上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，24(增刊)：11舡116 [5] 吳國(guó)亮,張曉,廖建華,論飛利浦大學(xué)生足球聯(lián)賽與校園足球文化建設(shè)[ J ]，教育與職業(yè)，2008，（12）第五篇：校園足球?qū)嵤┓桨感@足球?qū)嵤┓桨敢?、我?，F(xiàn)狀：我校是一所初級(jí)中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，有3241學(xué)生，教職員工209人，其中體育教師12人，專職10人，兼職2人。專職足球教師2人。標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)、足球場(chǎng)，但目前還不能滿足我校開(kāi)展校園足球工作的需要。為了發(fā)展我校足球運(yùn)動(dòng)特色，普及足球運(yùn)動(dòng)來(lái)促進(jìn)我校學(xué)生的健康水平的提高，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1