【總結(jié)】2.2一元二次方程的解法(1)同步練習(xí)解題示范例用配方法解下列一元二次方程:(1)x2+12x=9964;(2)9x2-12x=1.審題本題要求用配方法解一元二次方程,因此方程的左邊應(yīng)先化成(ax+b)2的形式.方案對于第(1)小題,配方較為容易,只需兩邊都加上36
2024-12-04 17:13
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式姓名◆課前預(yù)習(xí)1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況可用b2-4ac來判定,b2-4ac叫做________,通常用符號“△”為表示.(1)b2-4ac0方程_________;(2)b2-4ac=0方程_________;(3)b2-4ac0方程_________.2.使用根的判別式之前應(yīng)先把方程化為一元二次
2025-06-25 19:26
【總結(jié)】17.3(1)一元二次方程根的判別式(1)教學(xué)目標(biāo)[1、經(jīng)歷一元二次方程的根的判別式的概括過程,理解根的判別式.2、能不解方程,而根據(jù)根的判別式判斷一元二次方程的根的情況.3、通過一元二次方程的根的判別式的概括過程培養(yǎng)從具體到抽象的能力.教學(xué)重點及難點1、教學(xué)重點:會用判別式判定一元二次方程根
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】第二章第四課時:一元二次方程根的判別式?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦ax2+bx+c=0(a≠0)根的情況:(1)當(dāng)Δ>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當(dāng)Δ=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)當(dāng)Δ<0時,方程無實數(shù)根.,也可以
2024-11-06 16:10
【總結(jié)】一元二次方程判別式課件制作主講余小芳一元二次方程判別式?一復(fù)習(xí)提問:?1、一元二次方程的標(biāo)準(zhǔn)式是什么??2、一元二次方程的求根公式是什么??想一想:b-4ac的符號與ax+bx+c=0會有關(guān)系嗎??做一做:用求根公式法解下列方程?(1)x-x-2=0(2)x-6x+9
2024-08-25 00:34
【總結(jié)】專題課堂(三)一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用第22章一元二次方程一、根的判別式的應(yīng)用類型:(1)通過求b2-4ac的值,判斷一元二次方程的根的情況;(2)根據(jù)方程根的情況求出字母系數(shù)的取值范圍.【例1】已知a,b,c是△ABC的三邊長,并且關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x
2024-11-10 05:43
【總結(jié)】課題:(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探究抽象一元二次方程的概念的過程,進(jìn)一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學(xué)模型.2、了解一元二次方程的概念.3、知道一元二次方程的一般形式,會把一元二次方程化成一般形式,會辨認(rèn)一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.學(xué)習(xí)重點:一元二次方程的概念,包括它的一般形式.學(xué)習(xí)難點:例題中包含
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第二頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第三頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第四頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第五頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:54
2024-11-12 03:31
【總結(jié)】2、在分析、揭示實際問題的數(shù)量關(guān)系并把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)的過程中使學(xué)生感受方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的工具,增加對一元二次方程的感性認(rèn)識。3、會用試驗的方法估計一元二次方程的解。1、知道一元二次方程的定義,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式ax2+bx+c=o(a≠0)
2024-12-08 01:58
【總結(jié)】-----直接開平方法教學(xué)目標(biāo)1.理解直接開平方法與平方根運算的聯(lián)系,學(xué)會用直接開平方法解特殊的一元二次方程;培養(yǎng)基本的運算能力(px+q)2=m(p≠0,m≥0)的一元二次方程都可以用直接開平方法解.培養(yǎng)觀察、比較、分析、綜合等能力,會應(yīng)用學(xué)過的知識去解決新的問題;3.鼓勵學(xué)生積極主動的參與“教”與“學(xué)
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】第1頁共3頁九年級數(shù)學(xué)一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系探究(一元二次方程)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共4個選擇題,9個填空題,1個證明題,6個解答題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上,對題目稍做一定難度的拔高,主要考察了學(xué)生對元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系的靈活運用。各個題目難度類似
2024-08-11 17:40
【總結(jié)】直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.(80-2x)(60-2x)=1500解(1)先把方程化為一元二次方程的一般形式x2-70x+825=0.(2)確認(rèn)a,b,c的值a=1,b=-70,c=825(3)判斷b2-4ac的值
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】﹡課時10一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系【課前熱身】1.(07巴中)一元二次方程的根的情況為( ?。粒袃蓚€相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根2.若方程kx2-6x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是.3.設(shè)x1、x2是方程3x2+4x-5=0的兩根,則,.x1
2024-08-30 13:48
【總結(jié)】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應(yīng)選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-24 05:32