【總結(jié)】觀察下面的圖形：你發(fā)現(xiàn)了什么？一模一樣幾何中，我們把上面所列舉的“一模一樣”的圖形叫做“全等圖形”.全等圖形那么我們怎么給“全等圖形”下一個幾何定義呢？思考：兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形定義全等圖形下面的圖形中，有哪些是全等圖形呢
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】豐富的圖形世界（1）教學(xué)目標：1、認識幾何體，會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學(xué)會觀察，從生活周圍熟悉的物體入手，對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點、難點：在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課你知道嗎？?1、什么是全等圖形？把一個圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形？?3、全等三角形的性質(zhì)？?4、三角形全等的幾種判定方法。（SAS、ASA、AAS、SSS、HL）?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫角不分線，一個角的角平分線有哪些性質(zhì)？?一、選
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第十一章圖形的全等（作者說卷：本章研究圖形的全等和全等三角形的條件重點是后者，難點的學(xué)會學(xué)會合情推理、有條理地表達自己的觀點。本卷按照這一原則設(shè)計。其中的第1、19題考查圖形的全等，第2、11、12、13考查全等三角形的性質(zhì)，第3、4、5、8、9、10、14、15、16、18、20、21、23考查全等三角形的條件的運用和理
2024-12-05 09:08
【總結(jié)】七（下）數(shù)學(xué)《圖形的全等》單元測試卷班級姓名學(xué)號得分一、填空題：⑴～⑿中全等的圖形是和；和；和；
2024-11-11 07:03
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”，計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2025-10-03 11:08
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______；比0小的數(shù)叫做_______；，又不是負數(shù)的數(shù)是_____．負數(shù)正數(shù)０把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi)．正數(shù)集合{}；負數(shù)集合{
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】(1)國慶長假期間,某旅行社接待一日游和三日游的旅客共2200人,收旅游費200萬元,其中一日游每人收費200元,三日游每人收1500元.該旅行社的一日游和三日游旅客各有多少人?問題1:如何設(shè)未知數(shù)?如何找出表達實際問題的兩個相等關(guān)系?問題1:國慶長假期間,某旅行社接待一日游和三日游的旅
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3.(a-b)2÷an=（a≠0,m、n都是正整數(shù)，且mn）
【總結(jié)】你建議如何進行下列各項調(diào)查？與同學(xué)交流．人口普查燈泡的壽命收視調(diào)查測量身高、體重你建議如何進行下列各項調(diào)查？與同學(xué)交流．人口普查為了全面了解人口情況，如人口總數(shù)、人口分布、家庭人口、人口增長、年齡構(gòu)成、文化程度等等，世界各國一般要定期進行國家人口普查．人口普查屬于全面調(diào)查，調(diào)查對象包括全國人口．你建議如
【總結(jié)】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標：（長方體、正方體、圓柱、圓錐）基本特征、識別其展開圖和截面形狀；。二、自學(xué)指導(dǎo)：（33分鐘）【典型例題1】請將下圖中的6個幾何體進行分類，并說明它們是有那些面圍成的？分析：幾何體的分類，一般可參照知識結(jié)構(gòu)來區(qū)分（如：柱體、錐體、球體等）。解:若按柱體、錐體、球體等可分為：柱體：
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】圖形的平移班級：學(xué)號：姓名：一、【學(xué)習(xí)目標】1、通過具體實例認識平移，知道平移不改變圖形的形狀、大小。2、認識和欣賞平移在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。二、【學(xué)習(xí)重難點】平移的概念三、【自主學(xué)習(xí)】1、什么叫平移？2、如右圖,小船經(jīng)過平移
2024-12-09 13:17
【總結(jié)】把圖中的三角形ABC向右平行移動6格，畫出所得到的三角形A’B’C’.ABC’’’度量三角形ABC與三角形A’B’C’的邊、角的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？答：平行移動后的三角形的邊、角與平行移動前的三角形的邊、角大小相等，即將三角形平行移動不改變其形狀、大小.3.(1)圖是按照什么規(guī)律畫出來的？（2）請
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】探索三角形全等的條件（3）——邊邊邊（SSS)?1、如圖，已知AC=DB，∠ACB=∠DBC，則有△ABC≌△，理由是，且有∠ABC=∠，AB=；?2、如圖，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，
【總結(jié)】圖形的全等測試姓名_________學(xué)號___________成績____________一填空(4分每題)1，如圖△ABC≌FED，且BC=DE，則∠A=________,AD=__________EDFABCBCEFAD
2024-11-12 03:36
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