【總結(jié)】第三課統(tǒng)一的多民族國(guó)家經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系。有些少數(shù)民族還有或大或小的聚居區(qū)。自主學(xué)習(xí)(共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花)管理少數(shù)民族地區(qū)?這種制度是一種怎樣的制度??各民族之間的關(guān)系是怎樣的?、團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系
2025-11-12 23:45
【總結(jié)】第三課認(rèn)清基本國(guó)情教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展;2、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。統(tǒng)一的多民族國(guó)家1.我國(guó)各民族人民形成了怎樣的關(guān)系?各族人民形成了你中有我、我中有你的____________關(guān)系。2.我國(guó)在少
2025-06-21 07:39
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動(dòng)標(biāo)題:第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動(dòng)領(lǐng)域:歷史適于的年級(jí):七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析:本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級(jí)下冊(cè)本單元的主題是明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)本課重點(diǎn):平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂,設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍,多倫會(huì)盟和修建避暑山莊
2025-07-27 17:10
【總結(jié)】民族一、統(tǒng)一的多民族國(guó)家1.的民族構(gòu)成成吉思汗--蒙古開(kāi)國(guó)君主在十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初,成吉思汗以其杰出的政治謀略和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)結(jié)束了蒙古草原四分五裂的局面,完成了蒙古族的統(tǒng)一。同時(shí),他率領(lǐng)的蒙古騎兵橫掃歐亞大陸,大大拓展了中華民族的疆土。
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】統(tǒng)一的多民族國(guó)家由于這個(gè)原因,習(xí)慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族,都是中華民族這個(gè)大家庭的一員。在我國(guó)這個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里,漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個(gè)少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬(wàn),約占全國(guó)總?cè)丝诘模ァ槭裁窗褲h族以外的民族稱為“少數(shù)民族”呢?想想:五十六個(gè)民族是一家經(jīng)
2025-01-17 19:16
【總結(jié)】朝鮮族白族傣族藏族俄羅斯族侗族回族滿族維吾爾族苗族哈薩克族壯族比一比學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。2、知道民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
2025-01-18 12:12
【總結(jié)】我國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在廣袤的土地上居住著56個(gè)民族,各民族共同締造了偉大的祖國(guó),各族人民都是國(guó)家的主人。由于這個(gè)原因,習(xí)慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族,都是中華民族這個(gè)大家庭的一員。在我國(guó)這個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里,漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個(gè)少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬(wàn),
2025-08-04 10:15
【總結(jié)】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展(案例一)博明學(xué)校七年級(jí)歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校??,并帶領(lǐng)清兵入關(guān)?一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治的?清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京后,以北京為都城。清軍隨后南下,消滅了明
2025-08-15 23:49
【總結(jié)】第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時(shí)期我國(guó)北方先后出現(xiàn)了那幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古1、蒙古族的興起是我國(guó)北方的游牧民族,曾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。內(nèi)——各部混戰(zhàn){12世紀(jì)時(shí)蒙古的社會(huì)狀況蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭(zhēng)戰(zhàn)情景:
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】L/O/G/O第3框:P41統(tǒng)一的多民族國(guó)家第三課認(rèn)清基本國(guó)情一、民族問(wèn)題?(或問(wèn)“民族方面的國(guó)情”)答:A我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家劃P41第1行B各民族形成了“你中有我、我中有你”的親緣關(guān)系;劃P41最后一行C大雜居小聚居的分布特點(diǎn)。抄到P41下面空白處?2.我
2025-11-12 01:29
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的時(shí)間和
2025-06-20 21:46
【總結(jié)】第1課順治皇帝像(清世祖)順治會(huì)見(jiàn)五世達(dá)賴金瓶掣簽冊(cè)封金冊(cè)從唐朝到清朝,西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化?答:1、唐朝時(shí)期,A、文成公主入藏。B、金成公主入藏,C、唐蕃會(huì)盟,合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩
2025-11-02 05:21
【總結(jié)】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點(diǎn)??明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?,有什么特點(diǎn)?它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場(chǎng)所,更是他們實(shí)行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場(chǎng)所,有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點(diǎn)?“明修長(zhǎng)城清修廟”“
2025-10-31 09:57
【總結(jié)】統(tǒng)一的多民族國(guó)家知識(shí)目標(biāo)?記住民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)政治制度;?記住最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成;?理解處理民族關(guān)系的原則;?理解我國(guó)處理臺(tái)灣問(wèn)題的方針政策?能力目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生辨別是非理論聯(lián)系實(shí)際的能力?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié);擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情自學(xué)問(wèn)題一
2024-11-23 00:14
2025-10-31 05:57