【總結(jié)】第15章平移與旋轉(zhuǎn)怎樣的兩個(gè)圖形叫做關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)?請(qǐng)舉出幾個(gè)生活的例子.?若能夠重合,怎樣才能使這幾個(gè)圖形重合呢??觀察與思考:(考慮顏色)關(guān)于某直線成軸對(duì)稱(chēng)嗎?為什么?(1)(2)(3)把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)
2024-11-21 05:36
【總結(jié)】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級(jí)1-4班第組學(xué)生姓名組評(píng):編寫(xiě)時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日共
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】 第二中學(xué)電教中心軟、硬件設(shè)備借還制度 一、學(xué)校一切教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施必須堅(jiān)持為教育服務(wù)的原則,只供學(xué)校教育教學(xué)使用,只對(duì)本校各部門(mén)、教職工開(kāi)放,管理人員必須嚴(yán)格把關(guān),不能講私情,將設(shè)備另作它用。...
2025-09-22 02:48
【總結(jié)】增城市公路管理行政執(zhí)法一、行政執(zhí)法主體授權(quán)執(zhí)法的組織(一)、增城市公路管理局法律依據(jù):1、《中華人民共和國(guó)公路法》第八條“縣級(jí)以上地方人民政府交通主管部門(mén)可以決定由公路管理機(jī)構(gòu)依照本法規(guī)定行使公路行政管理職責(zé)?!?、《廣東省公路條例》第三條第二款“市、縣公路管理機(jī)構(gòu)依照法律法規(guī)的規(guī)定,對(duì)所轄的
2025-04-07 23:05
【總結(jié)】普安縣第二中學(xué)1.這是一首民歌,是人民大眾的口頭集體創(chuàng)作,經(jīng)過(guò)文人潤(rùn)色后用文字記錄下來(lái)。民歌是可以唱的,這首詩(shī)最后四句是歌唱者對(duì)詩(shī)中主人公木蘭的贊頌之辭。解題《木蘭詩(shī)》,又稱(chēng)《木蘭辭》,選自郭茂倩編錄的《樂(lè)府詩(shī)集》,它的體裁是南北朝時(shí)期的一首北方民歌。北方民歌
2025-07-19 19:02
【總結(jié)】1同江二中章程第一章總則第一條為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè),堅(jiān)持依法治校,保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。第二條學(xué)校性質(zhì):公立全日制寄宿與走讀于一體的三年制
2024-11-07 11:17
【總結(jié)】永善縣第二中學(xué)徐必武做友好往來(lái)的使者洋人:“你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族?!敝袊?guó)人:“何以見(jiàn)得?”洋人:“每天早晨我經(jīng)過(guò)街道,常常可以看到路邊的招牌寫(xiě)著‘早點(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過(guò)路上班的人不要遲到?!币晃蛔悦袊?guó)通的教授,向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō):“中國(guó)人把物品稱(chēng)為‘東
2025-07-19 21:07
【總結(jié)】23.2.2中心對(duì)稱(chēng)圖形,,,(2)圓,(4)正方形,(1)線段,(3)平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?,O,,,,,O,如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】江蘇省南通市第二中學(xué)章程目錄第一部分南通市第二中學(xué)章程第二部分規(guī)章制度第一章校級(jí)規(guī)章第一節(jié)行政學(xué)校內(nèi)部管理體制020教職工全員聘用制試行條例021附件1:南通市第二中學(xué)崗位設(shè)
2025-08-05 20:39
【總結(jié)】§中心對(duì)稱(chēng)認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)軸對(duì)稱(chēng)復(fù)習(xí):??把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊能與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng)或軸對(duì)稱(chēng)..的垂直平分線.認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)(1)把其中一個(gè)圖案
2025-08-23 14:17
【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)韶關(guān)市第十三中學(xué)吳靜CB(2)(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察、思考:(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?O重合重合把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】(1)這些圖形有什么共同的特點(diǎn)?都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形。(2)這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合?第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-12 17:03
【總結(jié)】搜登站鎮(zhèn)第二中學(xué)電子教案(英語(yǔ))人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Canyouetomyparty?SectionA(2)P29制作人姓名:何蕊蓮制作日期:2020年10月5日學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)Unit5SectionA(2)()省管理員省管理員
2025-09-19 23:46
【總結(jié)】搜登站鎮(zhèn)第二中學(xué)電子教案(英語(yǔ))人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Canyouetomyparty?SectionA(2)P29制作人姓名:高巍制作日期:2022年10月5日學(xué)習(xí)目標(biāo)Unit5SectionA(2)省管理員先學(xué)后教(3)省管理員先學(xué)后教(2)
2025-07-19 02:58
【總結(jié)】圖片欣賞:埃舍爾作品觀察:思考:這些圖形有哪些共同的特征?旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察:OOOOOO把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,與初始
2025-04-29 12:00