20xx年初級中學(xué)秋季教研工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-10 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽12節(jié)課，其他學(xué)科教師一學(xué)期至少聽10節(jié)課。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和督促教師的聽課活動，我校將勤檢查教師的聽課筆記，認(rèn)真檢查并統(tǒng)計聽課節(jié)數(shù)。對所有教師的聽課節(jié)數(shù)做到每月公布一次。（2）行政聽課。為了加強(qiáng)學(xué)校對教師上課情況的了解和促進(jìn)教師聽課的活動，學(xué)校所有行政人員每周必須聽一節(jié)教師的課（全學(xué)期18節(jié)），聽課后還要求檢查上課教師的備課筆記，并有針對性的與上課教師進(jìn)行交流和評價。（二）、強(qiáng)化教師的課題研究意識，深化學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵本學(xué)期各學(xué)科教師應(yīng)認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評價。選立一批課題開展研究和探索。全方位推動我校的課題研究工作，創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高學(xué)校課題研究水平。促進(jìn)課題的申報工作。引導(dǎo)教師從我們課堂教學(xué)的主陣地出發(fā)，仔細(xì)去觀察、去發(fā)現(xiàn)我們教學(xué)實(shí)際中的問題，針對實(shí)際教學(xué)工作中出現(xiàn)的普遍問題確立新課題，制訂切合實(shí)際的課題研究計劃。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索，在探索中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展。以此提高各校教師組織開展學(xué)生的課題研究工作。獎勵措施：學(xué)校每學(xué)期對各科組教研活動開展情況進(jìn)行一次綜合評價，并對成效顯著的科組和教師給予相應(yīng)的獎勵。對教研教改成效顯著的科組授予教研工作先進(jìn)科組稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵外，并提供科
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