北師大版聽聽那冷雨4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我一直有一個(gè)說法：一個(gè)中國(guó)人，如果他一直墨守傳統(tǒng)的話，那他就是一個(gè)孝子；如果說他一直向西方取經(jīng)而不回來，那他就變成了一個(gè)浪子。孝子當(dāng)然不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，而浪子則一去不回頭。往往是回頭的浪子才能成氣候，因?yàn)樗軌蛉谪炛型?，吸收外來的營(yíng)養(yǎng)，又能保留傳統(tǒng)文化中的精華。余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺(tái)灣，

2024-11-30 08:41

新北師大版數(shù)學(xué)一上小貓釣魚課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小貓釣魚今天最低溫度0度從0開始中央電教館資源中心制作

2024-11-30 00:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上找質(zhì)數(shù)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一單元教學(xué)目標(biāo)：在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。：能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。：在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。（按是否是2的倍數(shù)分類）請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說出各自學(xué)號(hào)的全部約數(shù)：自

2024-11-14 23:15

新北師大版數(shù)學(xué)一上搭積木課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)王什小學(xué)朱希朝淘氣笑笑找出從正面、上面、右面看到的形狀,正面寫“正”,上面寫“上”,右面寫“右”.()()

2024-11-30 02:17

北師大版品德與社會(huì)五上可愛的祖國(guó)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可愛的祖國(guó)教育出版社《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)：民樂街小學(xué)王曉燕請(qǐng)?jiān)谙旅孢@張圖中找到中國(guó)的位置，并說說它象什么？看圖題：我們國(guó)家是哪年哪月哪日成立的？1949年10月1日我國(guó)的首都在哪里？北京我們國(guó)家的全稱是什

2024-11-30 13:15

新北師大版數(shù)學(xué)一上動(dòng)物樂園課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)445322誰(shuí)多？誰(shuí)少？一樣多44＝等號(hào)讀作:4等于445讀作：4小于5小于號(hào)＜︰︰︰︰︰︰︰︰誰(shuí)多？誰(shuí)少？誰(shuí)多？誰(shuí)少？3＞2讀作：3大于2

2024-11-30 00:45

北師大版七上43角的度量與表示(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量與表示FootballchurchdinosaurwatchpictureNextfootballBackchurchbackwatchbackdinosaurABCNext...ABC?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的.“∠”來表示.?兩條射線的公

2024-11-28 00:58

北師大版七上43角的度量與表示(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量和表示以一點(diǎn)為端點(diǎn)畫兩條射線組成的圖形是什么?這個(gè)圖形有什么特征?你想到了什么?問題1：?jiǎn)栴}2：?所有的角都一樣嗎？為什么？你想到了什么？既然角有異同，能不能想個(gè)辦法把它們分別表示出來，加以區(qū)別？(3)請(qǐng)用量角器量出上述夾角的度數(shù)OCB

2024-11-28 00:58

北師大版數(shù)學(xué)七上43角的度量與表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的

2024-11-28 01:48

北師大版七上43角的度量與表示(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形.?兩條射線的公共端點(diǎn)

2024-11-30 08:41

北師大版語(yǔ)文九下白楊禮贊4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】茅盾作者簡(jiǎn)介寫作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁

2024-11-30 08:06

北師大版(一起)四上unit6review課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Canyoubalance/keepbalanced?Howlongcanyoubalancethere?balancev.平衡balancedadj.平衡的keepabalancebetweenAandBRedrepresentspower.Ifyouwearred,itcanmakeyo

2024-11-29 05:54

北師大版數(shù)學(xué)八上菱形word說課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索3．菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已具有簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)和平行四邊形的知識(shí)，學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)：知識(shí)目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程，進(jìn)一步了解和體會(huì)說理

2024-11-19 07:54

20xx北師大版數(shù)學(xué)三上買新書課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】買新書10×6+2860+3×66÷2+119－42÷7××÷÷=88=78=14=3學(xué)校圖書室買來200本書，放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架4層。(1)200本書放在2個(gè)書架上，平均每個(gè)書架上有多少本？(2)2

2024-11-29 22:32

北師大版品德與社會(huì)五上寶島孩子的心愿課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臺(tái)灣風(fēng)光臺(tái)灣山脈臺(tái)灣地形鄉(xiāng)愁臺(tái)灣歷史小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親啊在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭

2024-11-29 23:33

北師大上43菱形4(編輯修改稿)

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北師大上43菱形4(已改無錯(cuò)字)

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北師大上43菱形4(參考版)