【總結(jié)】根據(jù)算式,說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。(1)15×3=45(2)12×=645是15和3的倍數(shù),15和3是45的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外),范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。(3)12×1=1212是12和1的倍數(shù),12和1是12的因數(shù)。用12個
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】1.數(shù)一數(shù),捆一捆.()個一()個十101十位個位從右邊起,第一位是個位,第二位是十位.2.擺一擺,想一想.十位個位111個十,1個一,是11.10+1=112.擺一擺,想一想.十位個位151個十,5個一,是15.10
2024-11-29 02:50
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版四年級數(shù)學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵復(fù)習舊知將下列的數(shù)按從大到小的順序排列98001009090808090>>>你是怎么想的?你排列的依據(jù)是什么呢?安徽省六安市長安小學紀開兵比較萬以內(nèi)數(shù)的時候,先比數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)大,數(shù)位一樣從高位比起,最高位大的數(shù)就大
2024-11-29 22:20
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在教學活動中,幫助大家理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:培養(yǎng)大家的觀察、比較、抽象、概括能力。:使大家初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。熱鬧的運動會圓滿落幕了,同學們拍了好多照片,宣傳委員挑了其中的12張,充實宣傳欄。他把每張照片修剪
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。:通過練習,進一步鞏固這種方法,并能運用這種方法解決一些實際的問題。通過拼一拼的探索活動,幫助大家掌握找一個數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習的過程中,為大家提供了一個展示自我的機會與平臺,拓展了大家的思維空間。
2024-11-29 23:12
【總結(jié)】因數(shù)或約數(shù)不能單獨存在,是相互依存的。。(1)因為8÷5=,所以8能被5整除。(2)因為35÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因為35÷7=5,所以35是7的倍數(shù),7是35因數(shù)。3、6、8與
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】找出下面各數(shù)的因數(shù)4、6、12、18你還記得嗎4的因數(shù)有:1、4、2。6的因數(shù)有:1、6、2、3。12的因數(shù)有:1、12、2、6、3、4。18的因數(shù)有:1、18、2、9、3、6。12的因數(shù)1、2、3、4、6、1218的因數(shù)1、2、3、6、9、18
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體情境,體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用,理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。2.探索找公倍數(shù)的方法,會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。3.培養(yǎng)我們勤于動手動腦的良好習慣。我跑一圈用6分我要用8分小明和小麗同時從起點出發(fā),幾分后在起點第一次相遇?
【總結(jié)】我釣了3條魚3我釣了2條魚2我釣了1條魚0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃0數(shù)一數(shù)有幾朵花。一筆畫(從0出發(fā))。431052從小到大排一排。01
2024-11-29 00:14
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()月亮到地球有千米。384060我國移動電話用戶約為萬戶。26869剛才我們看到的數(shù)字那些是近似數(shù),那些是準確數(shù)呢?有時候我們并不需
2024-11-29 07:16
【總結(jié)】有幾雙123456789有幾根246810121416181×2=22×2=42×3=62×4=82×5=102×6=12
2024-11-29 13:31
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第一單元混合運算4元4元4元?元20元3×4=12(元)20-12=8(元)20-3×4=20-12=8(元)答:買3包餅干應(yīng)找回8元。20-146(元)15+419(元)24-204(元)有
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊有一年一頁的年歷有一月一頁的月歷有一日一頁的日歷有掛在墻上的掛歷有擺在桌子上的臺歷?從日歷上你知道了什么??今天是星期幾??本月的第一天是星期幾??你知道哪些節(jié)日?是星期幾??教師節(jié)?建黨節(jié)?建軍節(jié)→9月
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.借助熟悉的物體,使同學們正確用數(shù)表示20以內(nèi)物體的個數(shù)。2.使同學們根據(jù)11至20各數(shù)的組成,掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。3.培養(yǎng)同學們動手操作、善于思考的能力。1個十3個一是13再放兩塊+=132151個十八個一是18拿走兩
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】相遇北師大版小學五年級數(shù)學上冊《數(shù)學與交通》第1節(jié)教學目標:?1.掌握相遇問題的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),掌握簡單實際問題中的數(shù)量關(guān)系。?,求相遇時間的問題。?,體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)。重難點:重點:用方程解決相遇問題中求相遇時間的問題難點:找出相遇問題的數(shù)量關(guān)系。
2024-11-11 03:08