【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)：“生存還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】孟浩然孟浩然(—)唐代詩(shī)人，襄陽(yáng)人，詩(shī)與王維齊名，并稱『王孟』，作品有《孟浩然集》。作者簡(jiǎn)介689740故人具雞黍，邀我至田家。過(guò)故人莊綠樹(shù)村邊合
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo)：?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn)：?理解文章的內(nèi)容，樹(shù)立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊孟浩然富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊shǔ故人具雞黍，邀我至田家。xiá綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。pǔ開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。hu
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、掌握本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法二、認(rèn)真體會(huì)課文結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、立意方面的特點(diǎn)三、背誦課文課件制作：儀征工校吳艷華芙蕖四、收集關(guān)荷花的資料，感受荷文化的魅力李漁（1611-約1680），字笠翁，又字謫凡。原籍浙江蘭溪，生于江蘇如皋，晚年居杭州西湖。明末清初戲曲理論家、作家。
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】社戲魯迅烏魯木齊市第八中學(xué)張惠玲童年童年是七彩的夢(mèng)，伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船，載我在知識(shí)的海洋里遨游。童年是快樂(lè)的小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，攜我載自由的藍(lán)天上飛翔?，F(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺，不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。（注意字音和字形）雞黍（）開(kāi)軒（）面場(chǎng)圃（）桑麻（）。（理解并記憶）（1）故人具雞黍(2)青山郭外斜（3）把酒活桑麻
2024-12-04 18:25
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。2．探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。3．初步體會(huì)加法的交換律。4．經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，培養(yǎng)與人合作的意識(shí)和能力。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ydsn1、松鼠媽媽采了25個(gè)果
2024-11-29 05:53
【總結(jié)】你從這段影片中捕捉到了什么信息呢？課前觀看影片片段并思考第13課偉大的開(kāi)端義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)課件五四風(fēng)雷中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生五四風(fēng)雷巴黎和會(huì)拒絕中國(guó)代表的合理提案1919年5月4日導(dǎo)火線:時(shí)間:經(jīng)過(guò):結(jié)果:意義:兩個(gè)階
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】第一節(jié)?選購(gòu)三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購(gòu)三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物，也可以選擇沒(méi)有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說(shuō)出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購(gòu)方案早餐：中餐：晚餐：1、介紹你
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】26懸崖邊的樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)詩(shī)歌的特點(diǎn)，感受詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)美2學(xué)習(xí)借物喻人的方法，思考作者借懸崖邊的樹(shù)的生活態(tài)度謳歌了怎樣的人生3注意通過(guò)朗讀把握詩(shī)
2024-11-30 08:35
【總結(jié)】第二章分解因式分解因式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】LISTENING(聽(tīng))向熱水瓶中灌水引入聲音活動(dòng)探究樂(lè)園利用一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽等，怎樣使它們發(fā)聲？敲打音叉聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。活動(dòng)一活動(dòng)二鐘罩實(shí)驗(yàn)敲擊盆子聲音能在固體、液體、
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】出師表諸葛亮泉港民族中學(xué)莊梅霞學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。文學(xué)常識(shí)部分：表：古代的一種文體。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)之心，或獻(xiàn)攻略之策。歷來(lái)以戰(zhàn)名世者
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中，傳導(dǎo)興奮的方式是（）A、神經(jīng)沖動(dòng)B、化學(xué)物質(zhì)C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動(dòng)中，屬于反射的是（）A、草履蟲(chóng)逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會(huì)突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集
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