【總結(jié)】第一課俄國向何處去教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：俄國二月革命和兩個(gè)政權(quán)并存局面的出現(xiàn)；俄國十月社會(huì)主義革命的勝利；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟(jì)政策制定的歷史背景、要點(diǎn)、實(shí)施的意義；通過對(duì)俄國十月社會(huì)主義革命勝利進(jìn)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無產(chǎn)階級(jí)政黨的路線、方針和政策正確與否是革命成敗的關(guān)鍵。通過對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：新經(jīng)濟(jì)政策的制定與實(shí)施，符合當(dāng)時(shí)
2024-12-03 21:00
【總結(jié)】序幕開始標(biāo)志發(fā)展結(jié)束冷戰(zhàn)：時(shí)間:1946年1947年1947年1991年事件:馬歇爾計(jì)劃鐵幕演說杜魯門主義華約正式解體北約的建立(1949年)對(duì)抗華約的建立（1955年）——二戰(zhàn)后的美國北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)
2025-05-12 03:59
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力，以及經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對(duì)歷史問題歸納與整理的能力?！半p刃劍”，給人類帶
2024-11-18 21:08
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)英語下冊(cè)第十一單元Aweatherreport靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué):王艷平.BeijingHongkongSydneyLondonMoscow
2024-11-29 08:02
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件——經(jīng)濟(jì)全球化根本原因：第三次科技革命主要特征：世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，聯(lián)系日益密切，逐漸形成一個(gè)有機(jī)整體?！?jīng)濟(jì)全球化20世紀(jì)90年代，全球化進(jìn)入“地球村”階段世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？1.全
【總結(jié)】魯迅社戲魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠人。作者簡(jiǎn)介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。?小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：開
2025-06-12 14:08
2025-06-18 01:44
【總結(jié)】第一單元跨入近代社會(huì)的門檻跨入近代社會(huì)的門檻思考：1、近代社會(huì)指什么社會(huì)？A原始社會(huì)B奴隸社會(huì)C封建社會(huì)D資本主義社會(huì)2、哪個(gè)洲最早進(jìn)入近代資本主義社會(huì)？A歐洲B亞洲C非洲D(zhuǎn)美洲3、歐洲跨入資本主義社會(huì)前是什么社會(huì)形態(tài)？4、歐洲的封建社會(huì)時(shí)代又叫什么？封建社會(huì)中世紀(jì)
2024-12-03 21:39
【總結(jié)】社戲（魯迅）?什么是社戲？?在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時(shí)間都要演戲，這就叫做“社戲”。“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了”----焦點(diǎn)：“
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)歷史下冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：萬安中學(xué)林曉華第18課長(zhǎng)生不老從《西游記》看騰云駕霧猴毛千里眼順風(fēng)耳起死回生
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。寓言是一種文學(xué)體裁。寓言，就是把
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)語文下冊(cè)第1課《范進(jìn)中舉》教案北師大版 《范進(jìn)中舉》 教學(xué)目的： 《儒林外史》。 ，從描寫中了解社會(huì)。 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言刻畫人物性格的手法。教學(xué)重點(diǎn)： ，從描寫中了解...
2024-10-25 05:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)全球化進(jìn)程的必然趨勢(shì)，結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)人類目前面臨的主要問題。理解經(jīng)濟(jì)一體化是一把雙刃劍，知道聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的巨大作用。感悟我們?cè)谌蚧M(jìn)程中應(yīng)該敢于抓住機(jī)遇，積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)，努力發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，樹立全局意識(shí)，現(xiàn)代意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)如何理解全球化進(jìn)程帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)以
2024-12-08 23:27
【總結(jié)】教學(xué)活動(dòng)標(biāo)題：第11課開辟時(shí)代的“宣言”所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史1、適于的學(xué)段/年級(jí)：九年級(jí)一、教材分析本課來源于北師大歷史教材九年級(jí)上第11課本課主要是關(guān)于國際工人運(yùn)動(dòng)范疇。重點(diǎn)：馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。難點(diǎn)：《共產(chǎn)黨宣言》誕生的歷史條件及宣言的有關(guān)理論。本課是本單元的第4課，本單元的主題是近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩，而作為動(dòng)蕩的一種表現(xiàn)形
2025-06-09 21:56
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)物理第十三章電功和電功率第六節(jié)《安全用電》來鳳縣三胡民族中學(xué)龍緒旺復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、家庭電路由哪些組成？家庭路的電壓是多少？2、熔絲的作用是什么？引入新課同學(xué)們，你們觀察到了什么，說說看？引入新課同學(xué)們，你們又觀察
2025-07-18 13:58
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