九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元11社戲課件北師大版(編輯修改稿)
2025-07-09 14:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的心情； 點(diǎn) 磕 退后 上前 架 月下航船 “我”看社戲的時(shí)間在什么季節(jié)？ 你怎么知道的？ 在 春末夏初 。因課文寫(xiě)“ 消夏 ”， 掃墓完畢之后 ， 羅漢豆成熟 兩岸的豆麥 。寫(xiě)的是 春末夏初 時(shí)的 景物 。 這些 景物描寫(xiě) ，為我們 展示 了一幅 江南 水鄉(xiāng) 所特有的 清新優(yōu)美 的圖景。 嗅覺(jué) 觸覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 想象 （清香） (撲面吹來(lái)） （朦朧的月色、起伏的連山、依 稀的趙莊，幾點(diǎn)火） （歌吹） （戲臺(tái)、漁火） 寫(xiě)出 小伙伴行船之快及駕船技術(shù)的高超 。 烘托了 “ 我 ” 急于 看到社戲 的愉快和迫切 心情 。 抒發(fā)了作者 熱愛(ài)農(nóng)村 的感情。 思考： 從上述幾種感覺(jué)描寫(xiě)里，推測(cè)“我”月下坐 船去看社戲時(shí)怎樣的心理？ 總體來(lái)說(shuō)，有高興、迫切和沉靜的心理。進(jìn)一步分析，突出“迫切”心理較為明顯。起伏的連山如踴躍的鐵的獸脊，以動(dòng)寫(xiě)靜，烘托出“我”的急迫心情。聽(tīng)到歌聲，料想便來(lái)自戲臺(tái)，心里更是迫切。而宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲，使我沉靜，反襯出此前著急的心理。 比喻。把“淡黑的起伏的連山”比喻成“踴躍的鐵的獸脊”。（以動(dòng)寫(xiě)靜，烘托出“我”急迫的心情） 修辭手法： 抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，充分調(diào)動(dòng) 多種感覺(jué)器官，運(yùn)用修辭方法， 融情入景，描繪出一幅十分優(yōu)美的“水鄉(xiāng)月夜圖”，既表現(xiàn)出“我”心情的愉快，又表現(xiàn)出“我”心情的急切，非常傳神。 船頭看戲 0102030405060708090第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 東部西部北部 閱讀 14~21段。討論： 這一部分寫(xiě)在趙莊看戲，戲好看不好看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？ 不好看。一是鐵頭老生不翻筋斗，二是也沒(méi)有“我”最愛(ài)看的蛇精和跳老虎。三是最怕看“老旦”，然而“老旦終于出了臺(tái)”，并不停地唱著。 孩子們愛(ài)不愛(ài)看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？ 不愛(ài)看。表現(xiàn)：稀奇、漸不明顯、喃喃的罵、不住的吁氣、打哈欠、各管自己談話。 神態(tài)描寫(xiě)（側(cè)面描寫(xiě)） 朗讀 22~23段。 這一部分寫(xiě)月夜歸航，景物描寫(xiě)突出表現(xiàn)了哪兩點(diǎn)？ 景美；船快、駕船技術(shù)高。 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) （寫(xiě)我對(duì)趙莊的依戀之情） 月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一 離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺 （縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。 返航途中，再寫(xiě)夜景有什么作用？ 呼應(yīng)前文，表現(xiàn)”我”對(duì)社戲欲罷不 舍的依
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1