【文章內(nèi)容簡介】
而蜻蜓點水。范老師雖已年近五旬,但依然激情四射,很有親和力,一堂課下來,對學(xué)生滿是熱情的鼓勵。課堂上學(xué)生聽課集中精力,思想又活躍,師生之間的互動非常順暢。這是有生命力的課堂,在這樣的課堂上才能真正的實現(xiàn)教學(xué)相長!我羨慕這樣的課堂!我們很幸運碰到一位熱情的導(dǎo)師,她多次帶我們參加各種形式的教研活動,讓我們目睹了xx市英語教師的風(fēng)采,也讓我們體會到了xx英語教育的精髓:xx式教育——(Get the students centred, get the students interested, get the students involved and get the students developed)以學(xué)生為中心,慢慢地培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,最終實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生發(fā)展的前提是老師自身的發(fā)展,老師自身的素養(yǎng)及教育教研水平的高低決定學(xué)生發(fā)展的空間。他們的教研室主任劉洪老師是一個英語狂熱者,他定期舉辦活動讓老師展示風(fēng)采,分享經(jīng)驗或心得體會,從而提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。同時,也把英語教學(xué)提高到另外一個高度:享受英語,享受生活(Enjoy English, enjoy the life.)!美國教育家杜威曾提出“教育即生活”的大教育理論,給我們的啟示是:教育與生活本來就是一個有機的整