【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué)）第（上）冊(cè)第（2）單元單元名稱(chēng)溶解課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（6）課時(shí)課題名稱(chēng)100毫升水里能溶解多少克食鹽教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概
2024-12-02 10:53
【總結(jié)】“100毫升水能溶解多少克食鹽”教材分析教學(xué)背景：《100毫升水里能溶解多少食鹽》是研究常溫下食鹽在水中的溶解度。在第4課學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)食鹽在水里的溶解不是無(wú)限的，那么，一定量的水到底能溶解多少克食鹽呢？在這一課中學(xué)生將根據(jù)問(wèn)題制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，并通過(guò)對(duì)“100毫升水里能溶解多少食鹽”這一問(wèn)題的自主研究活動(dòng)，初步感知和經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)的
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】小組討論?要知道一杯水里能溶解多少食鹽,我們打算怎么做?adbc?我們還應(yīng)注意些什么?水量統(tǒng)一毫升50adbc勺量統(tǒng)一約一克adbc最后溶解?攪拌時(shí)間很長(zhǎng)，但不再繼續(xù)溶解；?溶解量減去一勺。
2024-12-11 06:53
【總結(jié)】《一杯水能溶解多少食鹽》教案天橋嶺林業(yè)小學(xué)張海燕教學(xué)目的：1、設(shè)計(jì)“一杯水能能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生懂得一定量的水只能溶解一定量的鹽。3、體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)“一杯水能能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的探
2024-11-20 03:19
2024-11-30 00:57
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課《《爬山虎的腳》》 多音字練習(xí)： 鋪：pu（鋪床）pu（當(dāng)鋪） 鮮：xian（新鮮）xian（鮮為人知） 生字：虎占鋪均勻疊莖柄觸痕...
2024-10-29 02:22
【總結(jié)】3、一杯水里能溶解多少食鹽設(shè)計(jì)意圖：生本教育理念提倡發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，這同時(shí)也給我們老師的課堂調(diào)控能力提出了更高的要求，本課的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，注意激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究。本節(jié)課為《溶解》單元非常重要的一個(gè)課時(shí)，通過(guò)這一課時(shí)的教學(xué)，能使學(xué)生了解科學(xué)研究中，如何取得更接近于準(zhǔn)確目標(biāo)的數(shù)據(jù)。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，本課在教學(xué)設(shè)計(jì)中很
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】小組討論1、要研究這個(gè)問(wèn)題該怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?？要注意什么?wèn)題？2、大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎？3、第二勺鹽應(yīng)該什么時(shí)候加？第三勺呢？4、什么時(shí)候就應(yīng)該停止加鹽了？5、怎樣知道食鹽完全溶解了？4、分析：A、食鹽在一杯水中溶解是有沒(méi)有限度？B、怎樣判斷不能溶解了？C、如果水量不一樣，那溶解的食鹽數(shù)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】固體溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。注意：條件：一定溫度。標(biāo)準(zhǔn)：100克溶劑狀態(tài)：飽和狀態(tài)單位：克小組討論?要知道一杯水里能溶解多少食鹽,我們打算怎么做?adbc?我們還應(yīng)注意些什么?水量
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游锏诹n金魚(yú) 第六課金魚(yú) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。 2、金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】一杯水能溶解多少食鹽教學(xué)實(shí)錄（教師出示一杯清水，并倒入一小勺鹽。）教師：把少量食鹽倒入水中，輕輕攪拌，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？學(xué)生：溶解。（攪拌，直至鹽完全溶解。）教師：再放入一勺食鹽，攪拌后會(huì)怎么樣？學(xué)生：也會(huì)溶解。教師：那老師不斷地一勺一勺往水杯里加食鹽，同時(shí)用筷子攪拌，鹽會(huì)不斷地溶解嗎？學(xué)生：不會(huì)。學(xué)生：到一定時(shí)候，鹽就
【總結(jié)】？？沒(méi)放入水中的食鹽是什么樣的呢？實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水，放在燒杯的水中觀察。。，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽食鹽在水中……物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽沙子沙子在水中……？，放在燒杯的水中觀察。
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第六課教案 第六課多彩的鄉(xiāng)音 （三）一、教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱《瀏陽(yáng)河》《小小鯉魚(yú)粉紅腮》 2、欣賞《新貨郎》《回娘家》《黃河船夫曲》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱《瀏陽(yáng)河...
2024-10-29 02:25
【總結(jié)】會(huì)表達(dá)會(huì)交流會(huì)記錄會(huì)實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河，河水很深，把它的食鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。食鹽溶解到河水中了。,放入兩個(gè)盛同樣多水的燒杯中,觀察它們?cè)谒械淖兓?。，觀察食鹽和沙在水中的變化。，觀察食鹽和沙在水中
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課教案范文 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課教案2021范文1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“試、驗(yàn)、證”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“袋、概、減”等14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“無(wú)論、試驗(yàn)、紙...
2024-12-07 02:50
鄂ICP備17016276號(hào)-1