20xx年高考語文圖文轉換知識點總結(編輯修改稿)
2024-10-10 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)”，給 1分；中國科學技術館新館與圖中三處標識物的位置關系表述準確（方位順序不計），每答對一處給 1 分。用語富于變化，給 1 分。請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。（5分）參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。[小結]方位圖答題注意：先說出它所處的位置看清楚參照物用準方位詞條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰反饋練習閱讀下面圖表，回答（1）、（2）兩題（1）根據(jù)圖表所示，說明普通話中去聲的來源。（2）比較普通話和徐州話，得出的結論是：[答案]（1）普通話去聲來源于古調(diào)類中的去聲和入聲的一部分。（2）普通話和徐州話都有陰平、陽平、上聲、去聲四個調(diào)類，且去聲調(diào)值（51）相同，古調(diào)中的入聲在這兩種話體中分別歸入了陰平、陽平、上聲、去聲調(diào)類。但二者在陰平、陽平、上聲的調(diào)值差別很大。[分析]本圖表比較角度和比較項目多，包含的信息復雜，讀圖若不理清思路，找到突破口，在答案要點組織上很可能丟失信息。如第一問“普通話去聲的來源”有的學生歸結為“去聲和入聲”，忽視了“古調(diào)類”“上聲的一部分”范疇的限制。第二問最易在回答時遺漏信息要點，有的學生歸結為：“普通話和徐州話都有陰平、陽平、上聲、去聲四個調(diào)類，去聲調(diào)值相同?！钡屑氁环治觯瑢@兩種話體，既要比較其相同點，又要比較其差異。下表是某省關于教師作文評分誤差的抽樣調(diào)查結果，用一段文字來概括圖表反映的問題。[答案] 抽樣調(diào)查結果表明：大學教師和中學教師對60%的作文在評分時存在明顯的誤差，其中30%評分誤差很大。[分析]這是一份抽樣圖表，對信息歸結和推斷時，要對大學教師和中學教師在哪些作文評分上相同、哪些不同。從樣本中看出整體情況，求出概率，管中窺豹，得出結論。回答時有的學生表述為“意見比較一致”，過于籠統(tǒng)；有的學生回答為“對7號作文卷評分有明顯誤差”，顯然學生不理解什么叫抽樣調(diào)查。根據(jù)下表內(nèi)容，完成后面兩小題。（4分）（1）用一句話概括該旅游景點前四年的發(fā)展情況：（2）如果樂觀預測，該旅游景點2017年的情況可能是：答：⑴雖然門票逐年上漲，游客量卻不斷增加，旅游收入不斷提高。答：⑵游客量可能因門票上漲幅度大而減少，但旅游收入?yún)s大幅上升。4：下面是對某中學100 名學生調(diào)查的結果。根據(jù)表內(nèi)資料回答問題。通過對以上表格內(nèi)容的分析，統(tǒng)計中反映什么？你由此得出的結論是什么：該校學生知道父母生日知道偶像歌星生日的人比學生對于父母的了解不及明星，缺少對父母的關心。少。、從2017年開始，國務院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機構對市民做了“你更喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)目還是西方節(jié)目”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。在我國中，青少年比中老年人更喜歡過西方節(jié)日。根據(jù)上表得出結論：表格反映情況：我國青少年對傳統(tǒng)節(jié)日比較冷淡，要加強傳統(tǒng)文化教育。某部門向消費者進行調(diào)查，您認為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結果如下表：注：每一產(chǎn)品品牌的認同率，均指認同人數(shù)占被調(diào)查總人數(shù)的百分比調(diào)查結果是有趣的。右邊三個外國品牌，對于左邊三個真正的中國品牌。造成這種認同顛倒的原因，一言以蔽之，就是。人們認為是國貨的比例比較高；認為是國貨的比例反而偏低；中國貨愛取洋名。7：下面是某權威資料統(tǒng)計、預計世界人口數(shù)量的一組數(shù)字，請根據(jù)表格內(nèi)容寫一個描寫地球狀況的比喻句。答：（參考）地球，一艘傾斜的太空船。下面是一份有關我國轎車供求狀況的資料，請根據(jù)這份資料內(nèi)容，回答下面的問題。我國轎車供求從上表中可以看出，我國轎車需求量與產(chǎn)量。從上表中可以看出，我國轎車需求量與產(chǎn)量相比。由此，我們可以得出一個結論：。（1）我國轎車需求量與產(chǎn)量都在不斷上升；（2）目前已供過于求，預計這種情形將更加突出；（3）適當控制汽車產(chǎn)量，使我國轎車需求量與產(chǎn)量同步增長。（分析：看圖表，一般是橫看和豎看，分別找出其中的規(guī)律，這個規(guī)律就是答案。本題從橫看，我國轎車需求量與產(chǎn)量都呈增長趨勢；從豎看，2017年我國轎車需求量高于產(chǎn)量，但從2017年起，我國轎車產(chǎn)量就高于需求量，而且差距逐年增大。解答圖文轉換題，要求考生能看懂圖表，從圖表中找出規(guī)律，在此基礎上提煉出考題所要回答的內(nèi)容。同時，還要注意審清題干要求。）解答這種圖表轉換文字題，要做到：（一）看題干，明要求。這樣才能準確把握方向，確定思維角度，有的放矢。（二）看冠名，立主體。準確看準圖表的名稱，明確思考、推斷、歸結的主體和著眼點，避免舍本逐末、主次顛倒。（三）看構成，理關系。理清點、線、面的構成關系，確定其表示的意向及含義。（四）看變化，斷實質(zhì)。借助于對應出的圖像、結果（表值）的變化來推斷它的意向，揣摩圖表的意義，揭示圖表的實質(zhì)，從而給圖表下出結論。四、以流程圖為材料流程圖做題注意：看清楚題目要求，明確陳述對象是什么把握概念間的關系：方框里的詞語屬于關鍵概念，是流程中的關鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件
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