【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第六單元確定位置樂樂去大鳴山游玩時(shí)迷失了方向,她想找到大本營(yíng)的位置。觀察右圖,你能幫幫她嗎?大本營(yíng)寶塔東北小清山大鳴山1cm表示100m想一想,畫一畫,大本營(yíng)在大鳴山的什么位置?45°大本營(yíng)在大鳴山的北偏東
2024-12-11 06:45
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)確定位置公開課教案 《確定位置》教案 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P77—78確定位置。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的...
2024-10-25 07:08
【總結(jié)】Oxy認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系的意義,并能畫出平面直角坐標(biāo)系會(huì)根據(jù)直角坐標(biāo)系繪出的點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)下圖是某市的一副旅游景點(diǎn)圖,你能用什么方法來(lái)確定各個(gè)景點(diǎn)的位置?發(fā)表自己的見解吧!012345-1-2-3-4-5-612345-1-2-3-4碑林在(4,4)這個(gè)
2024-11-07 01:12
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)方向與位置,同學(xué)們要了解數(shù)對(duì)的概念,知道在表示具體位置時(shí),數(shù)對(duì)中的每一個(gè)數(shù)字都是什么意思,能夠正確的描述一個(gè)物體的位置。探索新知鞏固練習(xí)返回復(fù)習(xí)引入同學(xué)們你知道他們是誰(shuí)嗎?你知道他們做了一件什么事嗎?在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對(duì)于宇航員來(lái)說
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)確定位置,同學(xué)們要掌握東、南、西、北、東南、西南、東北、西東八個(gè)方向,能夠解決實(shí)際生活中有關(guān)方向的問題。別害怕!我?guī)湍?。?…我迷路了,誰(shuí)能幫幫我!你家在哪里呀?北南西東我家在這兒的東南方。北南西東北東南
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法.2.體會(huì)直角坐標(biāo)思想,并能解決一些簡(jiǎn)單的問題.3.發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力.課前預(yù)習(xí)2用兩個(gè)有序?qū)崝?shù)表示電影院中座位的確定1.通常在生活中,確定物體的位置有種方法,一種是,例
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)位置與方向,同學(xué)們通過幫助小豬回家的實(shí)際例子來(lái)認(rèn)識(shí)東南西北各個(gè)方向,并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實(shí)際問題。嗚!…我迷路了,誰(shuí)能幫幫我!別害怕!我?guī)湍恪1蹦衔鳀|我家在這兒的東南方。北南西東謝謝你帶我回家。不客氣!下次別忘了
2024-11-30 02:32
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)確定位置,通過具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡(jiǎn)單的路線圖。可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。下上左右南北西東東南西北西南東北大象館鹿苑熊貓館?先確定好觀測(cè)點(diǎn)(中心點(diǎn))
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“確定位置(一)”新塘街道后庫(kù)小學(xué)張文娟一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:在具體的情境中探索確定位置的方法,說出某一物體的位置;能在方格圖上用“數(shù)對(duì)”確定位置。2、過程與方法:經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)生活中用“數(shù)對(duì)”確定物體位置的過程,掌握確定位置的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)生活中處處有確定位置,感受生活中用“數(shù)對(duì)”確定位置的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn):理解
2025-06-17 21:11
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元確定位置傳花順序:第一豎從前往后傳,最后一人傳給第二豎的最后一人,第二豎從后往前傳;第三豎再?gòu)那巴髠?,依此類推。鼓聲響起,開始傳花;鼓聲停止,立即停止傳花!拿到花的同學(xué)將花藏起來(lái)。全班同學(xué)在紙上用你喜歡的方式(不能出現(xiàn)姓名)提示老師花在哪里,老師根據(jù)提示找花。擊鼓傳花
2024-11-29 00:11
【總結(jié)】(1)小敏的位置是(,)小華的位置是(,)(2)(1,4)這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè),(4,3)這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)。2315342(1)小敏的位置是
2024-11-29 00:16
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)1、教室內(nèi)確定一個(gè)座位需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?為什么?2、(5,2)(2,5)表示的是同一個(gè)人的位置嗎?議一議:同一組的同學(xué),數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同;同一排的同學(xué),數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)相同。(組)(排)(2,3)(3,2)12345123450
2024-11-29 00:07
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)位置與方向,同學(xué)們通過幫助小豬回家的實(shí)際例子來(lái)認(rèn)識(shí)東南西北各個(gè)方向,并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實(shí)際問題。嗚!…我迷路了,誰(shuí)能幫幫我!別害怕!我?guī)湍?。北南西東我家在這兒的東南方。北南西東謝謝你帶我回家。不客氣!下次別忘了
2025-01-09 01:50
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第六單元確定位置北南西東斑馬場(chǎng)獅虎山大象館熊貓館長(zhǎng)頸鹿館噴泉廣場(chǎng)猴山熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向?⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪了?和獅虎山有關(guān)的角呢?⑵任選熊貓館的一個(gè)角和獅虎山的一個(gè)角量一量它們度數(shù),標(biāo)在圖上。⑶請(qǐng)每位小導(dǎo)游在
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時(shí))定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2024-11-30 08:15