【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識點...(二)能力訓(xùn)練要求，在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動探究習(xí)慣和初步的審美意識，進一步了解和體會說理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價值觀要求，加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.在學(xué)習(xí)過程中，來體會菱形的圖形美和內(nèi)在美
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！我們先由矩形開始吧！活動一：思考討論1:矩形是平行四邊形嗎？2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢？有一個內(nèi)角
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】以上情境中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢？生活中的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)。這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】累死我了！你還累？這么大的個，才比我多馱了2個．真的？它們各馱了多少包裹呢？哼!我從你背上拿來1個，我的包裹數(shù)就是你的2倍！累死我了！你還累？這么大的個，才比我多馱2個．哼，我從你背上拿來1個，我的包裹數(shù)就是你的2倍！真的？！設(shè)老牛馱了x個包裹，小馬馱了y個包裹．
【總結(jié)】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當(dāng)中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】日歷---馮驥才學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品析文中富有哲理的語句；2、體會文中豐富的感情；3、珍惜時間生命走好人生的每一天讀一些思想深刻的著作,就像吸取濃醇的果汁一樣,讓人回味.請同學(xué)們品讀文中給你感受最深的句子,簡要談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?語言賞析
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第七章二元一次方程組(5)復(fù)習(xí)提問情景引入合作學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)八年級上第五章二元一次方程組(5)復(fù)習(xí)提問情景引入合作學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)成
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題，最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決，或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決?！帮敉猛\”題：今有雉（雞）兔同籠，上有35頭，下有
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】溫故知新123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx
【總結(jié)】(第2課時)？股定理，請問勾股定理的內(nèi)容是什么？據(jù)不完全統(tǒng)計，驗證的方法有400多種，你想得到自己的方法嗎？小組活動：請你利用自己準(zhǔn)備的四個全等的直角三角形拼出以斜邊為邊長的正方形.有不同的拼法嗎？
【總結(jié)】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移.在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】第一節(jié)誰的包裹最多第七章二元一次方程組累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.哼,我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的？！它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】ABCDHGFE1）觀察后，填空：平移不改變圖形的和。
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】北師大版八年級(上)中位數(shù)與眾數(shù)1、某生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本，其中2人每人采集6件，4人每人采集3件，5人每人采集4件，則這個興趣小組平均每人采集標(biāo)本()A.3件B.4件C.5件D.6件診斷練習(xí)復(fù)習(xí)舊知加權(quán)平均數(shù)計算公式：kkk
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：使同學(xué)們理解并掌握梯形面積的計算公式，能正確地應(yīng)用公式進行計算。?：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。?、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念，引導(dǎo)大家運用轉(zhuǎn)化的思想探索規(guī)律。長×寬邊長×邊長底×高底×
2024-11-29 23:16
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