教科版科學三上我看到了什么說課和實錄(編輯修改稿)
2025-01-05 07:55 本頁面
【文章內容簡介】 ：大樹的葉子很多。 生：大樹的葉子是不一樣的。 師：怎么不一樣？ 生：有的大有的小。 生：我看到了大樹的形狀。 師：很好，說一下形狀是什么樣的。 （學生一時說不出來） 師∶能比一下嗎？（教師比動作）是這樣的嗎？說 說看。 生：上面尖，下面圓。 生：大樹有影子。 師：這只是一幅圖上的樹，我們看不出更多的東西。我們周圍的樹很多，公園里、街道旁，學校里都是樹，你看過樹嗎？ 生：看過。 師：你從樹上看到過什么呢？你能不能把你發(fā)現(xiàn)的有趣的事告訴我們大家。 生：樹上有許多鳥。 生：還有鳥窩。 生：石榴樹開花了。 生：有一只綠油油的好象是變色龍。 生：我看見大樹的斑紋。 生：有蚜蟲吃樹葉，瓢蟲吃蚜蟲。 生：蝸牛和螳螂打架。 生： 小松鼠采松果。 生：我看見過蜂窩。 師：你們真在樹上見到過蜂窩嗎？ 生（部分）：見過。 師：同學們從樹上見到這么多有趣的事，說得我的心都動了，我真想馬上到樹下去再仔細看一看，你們想嗎？如果我們真的到樹下再去看看，你會不會更加仔細，會不會看到得更多呢？ 生：會。 師：我們等會真的要讓大家到大樹下去看一看。不過我們在去之前要先想一下，怎樣才會看得更多、更清楚呢？ （投影樹上的圖∶我們來到大樹下，怎樣才會看得更多，看得更清楚。） 師：大家先想想觀察什 么，再想想怎么觀察。如果到了一棵真正的大樹下，你想觀察什么？ （教師邊聽學生的發(fā)言，邊板畫） 生：樹上有什么？ 生：樹是什么形狀的？ 生：葉子的大小、顏色是否相同？ 生：樹上有什么動物？ 生：有什么有趣的事？ 生：樹的高矮是否一樣？ 生：樹的枝干是否一樣長？ 生：樹的名稱叫什么？ 生：樹葉的正面反面是什么樣的？ 生：樹枝上有什么。 生：樹的影子朝哪邊。 生：是南面的樹葉多，還是北面的樹葉多？ 生：樹的根是什么樣的。 生：種子在哪里。 生：根是一樣粗細的嗎？有多長？ 師：如果這棵樹開花了、結果了，你們想不想觀察？ 生：想。 師：你們既然想到了觀察樹有多高，那我還想到觀察樹的粗細，樹皮上有沒有斑紋、裂縫，想嗎？（有學生舉手） 生：還有樹的年輪。 師：很好，我們想觀察的內容真是很豐富！我們想觀察樹、葉、花、果，樹的大概形狀，樹干的高矮、粗細，樹皮什么樣，樹上有什么等等。那我們怎么觀察呢，我們怎么觀 察樹的葉、花、果、種 子，怎樣觀察高矮、粗細，怎樣觀察樹的形狀、怎樣觀察樹皮呢？請大家討論一下。 （小組討論） 生：看、聽、量。 師：很好。 師：如果觀察樹葉怎么觀察？ 生：看。（板書：看。） 師：看什么？ 生：顏色、形狀、大小。 師
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