【總結】“有效課堂”課題研究公開課教案八年級下分式方程2教案●課題:分式方程(二)●教學目標:(一)知識與技能目標..(二)過程與方法目標,讓學生獨立探索方程的解法,經歷和體會解分式方程的必要步驟.“轉化”思想,認識到能將分式方程轉化為整式方程,從而找到解分式方程的途徑.(三)情感與價值觀
2024-12-08 16:19
【總結】課題:16.3.1分式方程(1)教學目標:1.了解分式方程的概念,和產生增根的原因.2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根.教學重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根.教學難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根.
2024-12-09 07:16
【總結】16.2分式的運算16.2.1分式的乘除(一)一、教學目標:理解分式乘除法的法則,會進行分式乘除運算二、重點、難點1.重點:會用分式乘除的法則進行運算.2.難點:靈活運用分式乘除的法則進行運算.三、例、習題的意圖分析1.P13本節(jié)的引入還是用問題1求容積的高,問題2求大拖拉機的工作效率是小拖拉
2025-11-10 22:42
【總結】V
2025-06-20 08:04
【總結】第十五章分式分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算2022秋季數學八年級上冊?R分式的混合運算分式的混合運算和有理數的混合運算一樣,要按運算順序進行運算,即先,再,最后,遇到括號要先算的,如果能運用運算律,要盡量運用運算律簡化運算.自我診斷1.
2025-06-14 13:49
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
【總結】周口市2021—2021八年級第《數據的代表》測試題一、選擇題(每小題4分,共32分)1、一組數據-3,7,1,-5,19,7,15,12的中位數和眾數分別是()A:7和7B:1和7C:7和1D:72、六個學生進行投籃比賽,投進的個數分別
2024-11-30 07:45
【總結】?1、長方形的面積為20cm2,寬為9cm,則長為___;又若一塊長方形的田地面積為m,其中寬是n,則長應為:————2、把體積為100cm3的水倒入底面積為13cm2的圓柱形的容器中,水面高度為————cm;若把體積為60的水倒入面積為S的圓柱形容器中,水面高度為————3、一艘輪船在靜水中的最大航速為20
2025-11-10 06:32
【總結】復習回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2025-11-09 18:27
【總結】第十五章遵義學練考數學8上【R】分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:45
【總結】第十五章分式遵義學練考數學8上【R】分式的運算分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:46
【總結】分式方程(一)【自主領悟】1.當x?______時,13xx??的值等于13.2.當x?______時,424xx??的值與54xx??的值相等.3.若方程212xax????的解是最小的正整數,則a的值為________4.下列關于x的方程,是分式方程的是
2024-11-30 14:02
【總結】第十五章分式分式的運算分式的加減第1課時分式的加減2022秋季數學八年級上冊?R同分母的分式加減法同分母分式相加減,分母,把分子,用式子表示為ac±bc=.自我診斷1.(衢州中考)計算:2xx+1
2025-06-14 13:48
【總結】第十五章分式遵義學練考數學8上【R】分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于()A.12xB.32xC.116xD.56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得()A.-264xy??
2024-12-02 09:39