【總結(jié)】機械效率教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●知道有用功、額外功、總功的含義,指出它們之間的關(guān)系.●能結(jié)合實例認(rèn)識什么是有用功、額外功、總功.理解機械效率的概念,知道機械效率小于1及沒有單位的原因.●會利用公式7)=W有/W總進行有關(guān)計算.2.過程與方法●經(jīng)歷測量斜面的機械效率的過程.通
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】初三物理寒假專題—機械效率人教實驗版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:寒假專題——機械效率二.重點、難點:1.掌握滑輪組機械效率的重點知識點。2.會計算各種情況下的滑輪組的機械效率。三.知識點分析:(一)重點知識復(fù)習(xí):1.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】九年級物理《機械效率》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說出機械效率的概念和物理意義。2、會運用相關(guān)公式進行簡單的計算。會自己設(shè)計實驗測量機械效率。學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合計算結(jié)果分析圖中哪種方法好,并得出有用功,額外功,總功的概念。二、自主學(xué)習(xí)
【總結(jié)】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的濃厚興趣。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生參與測量機械效率實驗,進一步理解機械效率。學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的實驗方法,培養(yǎng)尊重事實、重視實驗的科學(xué)精神。教學(xué)目標(biāo)知識和技能1.了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解機械效率
【總結(jié)】第十五章第二節(jié)《機械效率》說課稿一、說教材(一)教材分析:教材地位:本節(jié)內(nèi)容是第十五章《功和機械能》當(dāng)中的第二節(jié),教材在之前已經(jīng)安排了有關(guān)于各種簡單機械和功的內(nèi)容學(xué)習(xí),《機械效率》是在此基礎(chǔ)上的進一步延伸,也可以說是對這些內(nèi)容的綜合分析和實際應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識最終要服務(wù)于生產(chǎn)和生活的理念。教材內(nèi)容:本節(jié)主要內(nèi)容包括三個部分,1、
【總結(jié)】功的原理:使用任何機械都不能省功。用機械時做功W1=不用機械時做的功W2(不考慮動滑輪重和摩擦)實際情況下動滑輪重和摩擦是存在的,那么上面的關(guān)系應(yīng)怎樣呢?用機械時做功W1不用機械時做的功W2>G=100NF=100Nf=5N+5N實際上,用定滑輪提升重物時,還要克服摩擦阻力.例1:定滑輪
2025-06-18 07:40
【總結(jié)】走進分子世界走進分子世界?世界萬物是由什么構(gòu)成的??它們有最小的結(jié)構(gòu)嗎?如果有,那是什么呢??我國古代的哲學(xué)家認(rèn)為:萬物是由金、木、水、火、土五種物質(zhì)構(gòu)成。?古希臘的哲學(xué)家認(rèn)為:水、火、空氣、土是構(gòu)成物質(zhì)的基本元素。科學(xué)家的研究方法:提出猜想驗證猜想觀察現(xiàn)象得到結(jié)論
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點?3、液體有壓強嗎?液體壓強有什么特點??研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動,對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材:壓強計,大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強有什么特點?液體
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】教科版八年級下《機械能》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能;(2)知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān);(3)知道機械能的概念。2.過程與方法:結(jié)合定
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】五、機械效率-1“率”你知道生活中還有哪些“率”??種子的發(fā)芽率、樹的成活率?優(yōu)秀率、及格率?本一達線率。。。。。。上述的幾個“率”=相關(guān)的量/總量表示事物某一方面的優(yōu)劣。五、機械效率-1G·hF·S=使用任何機械都不省功一、溫故知新
2025-06-18 07:45
【總結(jié)】情景導(dǎo)學(xué)如圖,小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩做功了嗎?動滑輪對木料做功了嗎?手拉繩子做的功和動滑輪對木料做的功大小相等嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)?通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功以及它們之間的關(guān)系;?理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率;?會
2024-12-08 09:37
【總結(jié)】第六節(jié)機械效率檢測目標(biāo)1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實際問題中會分析計算.2.理解什么叫機械效率,會進行有關(guān)計算.3.了解提高機械效率的方法.應(yīng)知應(yīng)會1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩
2024-11-28 09:14
【總結(jié)】課題:機械效率(1)執(zhí)筆:齊麗麗審核:課型:新授課時:1[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、能結(jié)合生活實際了解什么是有用功、額外功和總功。2、理解什么是機械效率,知道機械效率總小于1。能計算簡單的機械效率。[學(xué)習(xí)重、難點]:理解機械效率的定義,會簡單計算。[導(dǎo)學(xué)過程]:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、看課本86頁“想想議議”部分,小
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】2.放在桌面上的木塊受到幾個力的作用?作出力的示意圖?NG1、什么叫重力?方向如何?國際制中的單位是什么?3.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個力的作用?什么力對物體的移動作出了貢獻?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動了一段路程,顯然是這個推力F對物體的移動做出貢獻.物
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】五機械效率教學(xué)目標(biāo)::①通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。②理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。③知道機械效率的物理意義,知道實際機械效率不可能是100%:①能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。②通過學(xué)生動手實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力,實踐能力
2024-11-19 18:41