人教版物理八下152機械效率8(編輯修改稿)
2024-12-25 09:27 本頁面
【文章內容簡介】 ，加深有用功、額外功和總功概念的理解。 分析課本圖片，讓學生在已經知道有用功、額外功、總功概念的基礎上，說出三種方法的有用功、額外功分別是對哪些物 體做功，并計算這些功及總功的大小。 這樣進一步理解有用功、額外功、總功的概念，突出本節(jié)課的一個重點，并在后面的教學中讓學生自然得出機械效率的概念打下基礎。 引導學生分析三種辦法中有用功在總功中占的百分比 ,從而引出機械效率的概念及計算公式 η =W 有用 /W 總 ，并指出 η總是小于1，機械效率通常用百分數表示 。 這樣設計體現(xiàn) 了物理概念教學的有效性，通過計算讓學生經歷了物理概念的形成過程，獲得更深刻的感性認識，同時也突出了本節(jié)課的另一個重點。 鞏固知識，規(guī)范計算格式，講解課本 109頁例題。 例題： 起重機把質量為 物勻速提升了 3m，而它的電動機所做的功是 34000J，起重機的機械效率是多少？ [ 來源 :Z+xx+] 這個例題鞏固知識 、 強調本節(jié)課的重點之外，也為后面的影響機械效率大小的因素做好了鋪墊。 引導學生討論例題的結果，并分析影響機械效率大小的因素，結合生產生活實
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1