【總結】23題圖(1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到_____(選填“A”或“B”)端。(2)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,結果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請分析其因:a.小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)始終為3V,電流表的示數(shù)始終為零,則可能是導線________出現(xiàn)斷路;b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為零,則可能是導線___
2025-05-09 20:59
【總結】五、機械效率第十一章簡單機械和功功:“W”(1)概念:力與物體在力的方向上通過的距離的乘積稱為功(2)表達式:W=F·s(3)做功的兩個必要條件:a、物體要受到力的作用b、物體要在力的方向上通過一定的距離(4)沒有既省力又省距離的機械,即使用任何機械都不省功。
2025-02-09 13:11
【總結】§機械效率學習目標:1、能結合實例認識什么是有用功、額外功和總功2、理解機械效率的概念自學指導:1、閱讀課本P107下———P109上。2、看視頻資料。你會選哪種方法呢?想想議議123123對
2025-01-19 07:38
【總結】知識回顧2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、什么是功?§機械效率你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2024-11-26 19:26
【總結】程集中學學習目標理解有用功,總功,額外功。理解機械效率的意義。會測量及計算斜面和滑輪組的機械效率。1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。2、額外功——W額外:使用機械時,對人們沒有
2024-11-24 14:12
【總結】如何提高機械效率(第一課時)第十二章簡單機械小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械1
2024-11-18 23:26
【總結】經典例題1.質量為6kg的石塊,沉在裝水的容器底部,某同學用一動滑輪將石塊從水中勻速提起1m,但石塊沒有露出水面,如圖所示,已知繩的自由端拉力為25N。求石塊在上升過程中:(1)石塊受到的浮力為多少?(2)繩的自由端拉力做功為多少?(3)動滑輪的機械效率為多少?(ρ石=3×l03kg/m3,g=l0N/kg)2.如圖所示,工人用滑輪
2025-06-26 10:33
【總結】 第1頁共5頁 機械效率觀課報告 一、填空題(每空1分,共30分)ji機械效率 ___________, 有用功和額外功之和叫做___________。 _________功總小于____...
2025-08-09 22:44
【總結】課前三分鐘快速記憶?利用滑輪組勻速提升重物?1、忽略繩子重、輪重和摩擦時繩子自由端的拉力F=G/nS=nh?2、只忽略繩子重和摩擦時繩子自由端的拉力F=(G+G動)/nS=nh?其中G為物體的重力,G動為動滑輪的重力,s為繩子自由端移動的距離,h為物體
2025-01-02 12:24
【總結】第十五章第二節(jié)機械效率學習目標1、通過活動一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過活動二、理解機械效率的概念,如何計算機械效率3、通過活動三、探究斜面、滑輪組的機械效率活動一、理解有用功、額外功、總功的概念時間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計算
2025-01-01 14:34
【總結】洪澤實驗中學萬立亮才能展示我家住在三樓,買了一批木料,怎么樣才能運上樓?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……分析討論這三種方法人所作的功一樣嗎?用手直接對鉤碼做功與手對機械做功相等嗎?議一議:為什么使用動滑輪后手要多做功?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……上述那些是有用功,那些是總功?用水桶從井中提水時,對
2025-02-09 16:15
【總結】《機械效率》說課稿尊敬的各位評委老師下午好,今天我說課的題目是滬科版八年級物理第十章第五節(jié)《機械效率》,下面我將從站在課程角度說教材、結合學情說教學目標、結合情境創(chuàng)設說教學方法和手段、板書設計等五個方面對本課進行說明。一、站在課程角度說教材《機械效率》這節(jié)課主要包括有用功、額外功和總功以及機械效率兩大方面的內容,它既是前面知識的延伸,又是功的知識在生活實際中廣泛的應用,而機械效率
2025-04-29 08:33
【總結】五、機械效率如何幫助小明的爸爸把50塊木料順利地搬到房上?思考:可以使用的方法:(1)起重機(杠桿)(4)動滑輪(滑輪組)(2)斜面(3)輪軸小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩子做的功與動滑輪對木料做的功相等嗎?活動:再探動滑輪
2025-03-03 16:12
【總結】復習提問:1、功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-03-08 15:02
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 機械效率說課稿 機械效率說課稿 作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎么寫呢?以下是我整理的機械...
2025-04-05 21:01