【總結(jié)】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)以外的收獲分?jǐn)?shù)以外的成績(jī)一分耕耘一分收獲4個(gè)收獲5個(gè)道理,3個(gè)問(wèn)題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識(shí)、人生態(tài)度方面有了變化和成長(zhǎng)?!羰斋@二我們有廣闊的生活空間,有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】第十三課我們的“議案”我們的“議案”1復(fù)習(xí)人大和政協(xié)2了解和學(xué)習(xí)人大代表、政協(xié)委員3我們也來(lái)做“議案”4材料分析溫故知新我國(guó)的兩會(huì)指的是什么?實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本制度是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織是兩會(huì)中,哪個(gè)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)?體驗(yàn)人大代表走進(jìn)政協(xié)委員學(xué)做“議案”
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】父母朋友老師同學(xué)漂流到海島上的魯濱遜是怎樣的感受?在遇到“星期五”后,魯濱遜的心情是怎么樣的?為什么他的心情會(huì)出現(xiàn)這些變化呢?快樂(lè)、高興、愉快他有了交往和交流的對(duì)象。交往的重要性1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價(jià)也有收獲,同時(shí)了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】第2站結(jié)識(shí)新朋友二、教學(xué)目標(biāo)?1、了解交友需要發(fā)揮主動(dòng)性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標(biāo)準(zhǔn)?4、了解交友對(duì)人的意義三、自學(xué)指導(dǎo)題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢??2、你與同學(xué)交往過(guò)程中應(yīng)該注意什么??3、我們應(yīng)該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·福州模擬)“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!绷蟹颉ね袪査固┻@句話主要表明(),推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展,理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用【解析】選C。沒(méi)有理想就沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活,這段話說(shuō)
2024-11-30 07:14
【總結(jié)】走向小康一、感受小康90年代后期,“空調(diào)、電腦、手機(jī)、汽車”。我家的現(xiàn)代化進(jìn)程1985年,“自行車、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)、黑白電視機(jī)”從80年代到90年代中期,新房、“冰箱、彩電、有線電視”衣01002003004005006001949年1998年棉紗產(chǎn)量(
【總結(jié)】1/7/2021第四課現(xiàn)代家庭健康文明1/7/2021從這些圖片中你看到了什么?1/7/2021健康文明的家庭生活是我們生活上的一種追求?家庭的物質(zhì)生活&精神生活的內(nèi)容:飲食起居閑暇生活人際交往家庭的管理等1/7/2021第一框
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】國(guó)家書(shū)P9最小的、最基本的組織形式家庭——社會(huì)個(gè)體(人)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)?。ㄖ陛犑校┛h(區(qū))家庭國(guó)家家庭是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞沒(méi)什么大事卻比什么都重要。——馬克思家庭離不開(kāi)社會(huì)?
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【使用前的注意事項(xiàng)】1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí),梳理出知識(shí)點(diǎn)并記憶2、對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)標(biāo)記并與小組成員探討3、當(dāng)堂內(nèi)容及時(shí)完成,課后及時(shí)復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,追求公正;發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力。2、能力目標(biāo):懂得對(duì)事負(fù)
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】課題第三單元第七課成長(zhǎng)的煩惱(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己的煩惱。重點(diǎn)了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己的煩惱。難點(diǎn)了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識(shí)。教學(xué)模式四環(huán)節(jié)
2024-11-19 20:28
【總結(jié)】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過(guò)了解我國(guó)資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處?;顒?dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問(wèn)題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)——主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度,體驗(yàn)行為與后果的聯(lián)系,結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),采用多媒體教學(xué),通過(guò)討論、探究等形式來(lái)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念:《公平的比
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)思品第十二課考試的心情眾說(shuō)紛紜話考試考前:考中:考后:我覺(jué)得考試是很平常的事情,但這次考試我感到很重要,因?yàn)檫@是進(jìn)入中學(xué)后的第一次考試,它不僅是對(duì)我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各科學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),而且也是我對(duì)親人們的一次回報(bào)。我相信,我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過(guò)
【總結(jié)】?jī)山M照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來(lái)越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本37頁(yè)第二單元第三課。示標(biāo):1、
2024-12-08 14:00