【總結】Newwords1、peace和平2、cooperate合作3、Developingcountry發(fā)展中國家4、economics經濟5、produce生產6、finance金融7、unfair不公平8、Economic
2024-11-28 00:00
【總結】黨是我們的領路人1、回顧社會主義現代化建設的歷程,認識到沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。2、理解中國共產黨努力實踐“三個代表重要思想”的具體實例3、理解我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟的原因學習目標:
2024-11-28 00:33
【總結】四大發(fā)明九年級思想品德第一單元:歷史啟示錄第一課-歷史的足跡2、百年滄桑1、五千年文明3、百年抗爭?天文?歷法?數學?軍
2024-11-30 07:14
【總結】一、單項選擇題1.(2021·巴中中考)下列關于平等的說法不正確的是()【解析】選C。本題考查對于平等和平均的認知情況。平等不等于平均,人與人之間的平等以生命的平等為基礎;平均指的是數量上的均衡性,因此,平等和平均不是一回事。1月26日,國務院
2024-12-08 14:00
【總結】1第五課人民當家作主今天我們一起來認識一下我國的一位新聞人物231、人民代表大會的性質:人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!币弧㈥柎喝驴慈舜蟮谝粯祟}一年一度人代會20
2024-11-28 00:34
【總結】2021年1月7日1時1分第三單元同在陽光下第一輪復習2021年1月7日1時1分同在陽光下社會生活中的弱勢群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會的力量我們的關愛一、知識結構網絡關注弱勢群體
2024-12-01 01:02
【總結】你知道的法律有哪些?《憲法》《未成年人保護法》《義務教育法》《消費者權益保護法》《刑法》《民法》《選舉法》《組織法》……第十二課法律的尊嚴依法治國閱讀框題“依法治國”,并思考完成:什么是依法治國?(依法治國的含義)為什么要依法治國?
2024-11-19 01:37
【總結】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責任
2024-11-19 09:36
【總結】聽故事思考交流:這個故事讓我們最感動的是什么?范占先,女,59歲,中共黨員。35年前,新婚的范占先為支持丈夫在部隊服役,毅然放棄上大學的機會,挑起了兩個家庭沉甸甸的擔子,既要照顧丈夫全家,又要照顧年邁的外公外婆。結婚不久,范占先的婆婆病故,公公患上食道癌。婆家5個弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起,5個弟妹先后有4
2024-11-19 03:05
【總結】教育科學出版社七年級上冊根據思想品德教育的目標——主動鍛煉個性心理品質,磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度,體驗行為與后果的聯(lián)系,結合初中生的認知水平和發(fā)展特點,采用多媒體教學,通過討論、探究等形式來突出重點、突破難點,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習能力。一、說設計理念:《公平的比
2024-12-08 14:01
【總結】七年級上冊思品第十二課考試的心情眾說紛紜話考試考前:考中:考后:我覺得考試是很平常的事情,但這次考試我感到很重要,因為這是進入中學后的第一次考試,它不僅是對我在新的學習環(huán)境里各科學習情況的一次檢驗,而且也是我對親人們的一次回報。我相信,我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過
2024-11-30 07:16
【總結】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學會調節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂觀心態(tài)。體驗情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點兒,那該
2024-12-01 01:03
【總結】方案一:利用課本56頁“關于法的傳說”導入新課。方案二:創(chuàng)設情境,圖片導入。方案三:利用兩則情景案例導入。在這些規(guī)則中,哪些是強制性的?哪些是非強制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經
【總結】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【總結】語言文明首先反映在語言上。謙虛恭敬、文明高雅的語言不僅反映了一個人的優(yōu)秀品質,還可以熏陶他人,影響社會;傲慢無禮、粗野低俗的語言既說明了個人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學會使用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語,有助于我們開展文明的交往,建立融洽的