【摘要】新課導入?不知道同學們是否知道“地球村”這個詞??(同學們自由談談對“地球村”的認識和看法)?小結:隨著現代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個村莊,說明人與人之間關系的密切。這種關系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-30 14:06
【摘要】第四單元又到兩會時第十課聚焦兩會第一課時教學目標:1、關注兩會,認識我國人民當家做主、行使國家權力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會是我國的最高權力機關;教學重點:我國人民怎樣當家做主。教學難點:我國人民怎樣當家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。
2024-11-30 07:16
【摘要】(1)針對學校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?(2)老師是如何看待這一規(guī)定的?(3)家長對這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?(1)小敏的媽媽和奶奶為什么經常會吵架?(2)假如小敏的媽媽和奶奶爭吵繼續(xù),將會帶來哪些不良后果?——請你續(xù)編(3)你有什么好方法嗎?并給你提出的方
【摘要】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星?56%家長們是怎么看待追星的?反對楊麗娟追星追了多少年?她最大的夢想是什么?12年,面見劉德華如何看待楊麗娟的追星行為?她的追星行為對她個人以及家庭造成了怎樣的影響呢??能告訴我他的職業(yè)嗎?
2024-11-19 06:37
【摘要】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現象”?2.從眾現象的表現有哪些?3.從眾的作用是什么?4.從眾有什么消極影響?重難點:?盲目從眾的原因是什么??青少年避免盲目從眾的途徑有哪些?(怎樣才能避免盲目從眾?)大家怎么認為,
2024-11-19 10:40
【摘要】1、改革開放以來,我國進入了一個、的時代。廣大人民群眾的積極性空前高漲,人們憑借,通過,,獲得財富,為幸福生活奠定了物質基礎。2、在現代社會,的作用越來越突出,要創(chuàng)造財富,不僅要,還必須有發(fā)現財
2024-11-30 07:22
【摘要】一、單項選擇題3月11日日本本州島海域發(fā)生里氏強海嘯,造成重大人員傷亡,13日,中國國際救援隊奔赴日本災區(qū),這是震后來到當地參與救援行動的第一支國際救援隊。這也是中國國際救援隊第九次參與國際救援行動,這表明今天的中國()①是一個和平、合作、負責任的大國②是世界上最強大的國家
2024-11-30 07:14
【摘要】單元結構分析新的旅程時間的足跡第一次選擇走向未來成長紀事一起走過的日子共同的歷程合理的選擇成功的路不止一條志當存高遠理想與現實天行健君子以自強不息第七單
【摘要】兩會的召開全國人民代表大會中國人民政治協商會議我國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的,人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。在我國人民有權決定國家的重大事務。你知道人民是怎樣行使當家做主權力的嗎?討論:人民是怎樣行使當家做主權力人民人民代表人民代表大會
2024-11-19 01:36
【摘要】第三節(jié)幸福門票?先學后教當堂訓練教學目標?知識目標:(1)創(chuàng)造幸福的途徑和方法.?(2)調動學生的生活經驗和感受,讓學生找到屬于自己的創(chuàng)造幸福之路.?能力目標:(1)感悟在日常生活中收獲的幸福.?(2)出示自己的門票,走進幸福大門.?
2024-11-26 20:13
【摘要】興義市烏沙鎮(zhèn)中學:邵選貴國家制度國體人民民主專政工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民內部實行民主對極少數敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政人民民主專政在人民內部實行民主第一次實現了絕大多數人的民主新型的民主本質是人民當家作主廣泛性真實性
2024-12-08 16:01
【摘要】第五課財富之源情境激趣目標導航2020福布斯中國富豪榜顯示:阿里巴巴掌門人馬云的個人財富達到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個聰明人物,他用“芝麻,開門!”的咒語打開了藏寶的山洞,馬云也通過阿里巴巴為商人們(包括他自己)開啟了網絡時代的財富之門。馬云創(chuàng)建網站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語,
2024-11-17 09:55