【總結】走進神奇滬科版新教材同步教學課件一、自然界的物理現(xiàn)象?從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到彭湃的江河,神奇無處不在!:彗星??什么物理知識?發(fā)生雪崩?7、肆虐的龍卷風是怎樣形成的二、生活中的物理現(xiàn)象自然現(xiàn)象
2025-11-21 06:43
【總結】滬科版《走進神奇》同步研學和測試要點點擊1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的??鞓纷灾餮袑W自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2025-11-07 15:31
【總結】第一節(jié)走進神奇同步練習一、基礎演練1.小王是個膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時他總是發(fā)現(xiàn):______聽見雷聲,______看見閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時發(fā)生的?為了驗證猜想,他在運動會上仔細觀察了競賽時的起跑發(fā)令過程,發(fā)現(xiàn):______聽見槍聲,______看見發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2025-11-19 12:33
【總結】第一章打開物理世界的大門第一節(jié)走進神奇第二節(jié)探索之路第三節(jié)站在巨人的肩膀上一二三四一、科學家的卓越貢獻(1)哥白尼——日心說伽利略——用望遠鏡觀察天空,由此得到的關于天體運行的結果支持了哥白尼的日心說。(2)牛頓——奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學基礎;建立著名的
2025-06-12 01:56
【總結】第五節(jié)物體的浮與沉木頭浮在水面上。鐵釘在水中會下沉。物體浮沉現(xiàn)象海豚浮在水面上。熱帶魚在懸浮在水中。潛水艇可以在大海里漂浮,懸浮,上升下潛人在死海里漂浮,悠閑的閱讀飛艇在空中可以自由上升下降熱氣球可以在空中停留,上升,下潛物體實現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢?
2025-11-21 06:41
【總結】第二節(jié)學習使用天平和量筒方城縣城關鎮(zhèn)第三初級中學郭松軒復習提問:質量的概念、單位、測量工具分別是什么?第二節(jié)學習使用天平和量筒方城縣城關鎮(zhèn)第三初級中學郭松軒教學目標知識與技能會正確使用托盤天平測物體的質量;會正確使用量筒或量杯測物體的體積。過程
【總結】第七章質量和不同之處?之處?大小的木結構樓房有何不同?不同物體含有的物質多少不一定相同?一、質量:物體所含物質的多少猜想:探究:質量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關系?設計實驗:1.把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀,其質量會改變嗎?2.讓冰熔化成
2025-11-21 06:38
【總結】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體一、力是什么?力是物體對物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用?2、單獨的一個物體能否產(chǎn)生力的作用?可以通過實驗或事例說明。想一想1、不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用。2
2025-11-21 06:39
【總結】中小學課件站從生活走向物理從物理走向社會學會學習課題:質量中小學課件站請把實驗桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站大頭
2025-11-28 15:11
【總結】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn):液體能夠產(chǎn)生壓強科學新思考:液體的壓強可能與哪些因素有關?請你猜想:U形管壓強計:U形管壓強計:請你探究:?液體的壓強與深度的關系??液體的壓強與液體密度的關系??你猜想到的其他因素?你可探究其中的任意一個影響因素,并設
2025-11-10 06:25
【總結】《壓強》說課一、說教材1、教材的地位及作用:《壓強》是八年級
2025-11-09 21:45
【總結】9.1走進微觀在20世紀30年代初期,人們普遍認為世界萬物都是由質子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結構.“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2025-11-11 02:29
【總結】第四章第七節(jié)神奇的眼睛教案課題神奇的眼睛課型[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]新授[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:Zxxk.Com]教學目標知識與技能了解放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的用途.[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:Zxxk.Com]
2025-11-11 02:28
【總結】第二章:運動的世界制作人:蘇金陽駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢三快與慢怎樣比較物體運動的快慢速度勻速直線運動和變速直線運動誰運動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的相同路程比較時間比較物體運動快慢的方法
2025-11-29 13:44
【總結】第二節(jié)力的合成引入GTGT2T1GTGGT1T2T3T5若一個力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個力叫那幾個力的合力.一、合力二、分力若一個力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個力叫那幾個
2025-11-29 13:43