【總結】第五節(jié)科學探究：摩擦力筷子提米活動1：體驗摩擦力的存在（使手相對于桌面靜止）（使手相對于桌面運動）手有何感覺？滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力。想一想：(1)兩個物體相互接觸并擠壓
2025-06-13 14:40
【總結】摩擦力復習回顧1、我們已學習了哪兩個力：①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產生的力，其大小與物體的有關;重力是物體由于而受到的力，其大小與物體的質量成，方向是。
2025-06-17 12:31
【總結】認識摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運動，感受有沒有一個阻礙手運動的力？2、手平放在桌面上，用力推，保持手不動，感受有沒有一個阻礙手運動的力？3、手平放在桌面上，不用力推，保持手不動，感受有沒有一個阻礙手運動的力？一、摩擦力兩個互相接觸的物體，當
2025-06-12 12:48
【總結】一、摩擦力兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運動，感受有沒有一個阻礙手運動的力？2、手平放在桌面上，用力推，保持手不動，感
2025-06-16 12:11
【總結】想一想：，為什么最終會停下來？？？？一、滑動摩擦力1、定義：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力2、條件：①接觸面粗糙（不光滑）②相互接觸，產生形變③有相對滑動3、方向：跟接觸面相
2025-06-19 12:07
【總結】觀察與思考運動員松手后，在水平冰面上滑行的冰壺，失去動力后為什么會停下來呢？滑冰車的同學停止撐冰后為什么也會停下來呢？在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰運動員就會慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距離后會停下來認識摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運動，感
【總結】?摩擦力學習目標1．通過生活中的實例分析，知道摩擦力；2．知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法；3．通過實驗探究，了解改變滑動摩擦力大小的方法；4．能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力：接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1：手平放在桌面上，用力推或拉，在這個過
2025-06-12 12:19
【總結】第一篇：八年級物理《摩擦力》說課稿 課程標準中對摩擦力的表述是“通過常見事例或實驗，了解摩擦力”。接下來小編為你帶來八年級物理《摩擦力》說課稿，希望對你有幫助。 今天我說課的課題是八年級物理第八章...
2025-10-20 01:03
【總結】第二節(jié)力的合成引入GTGT2T1GTGGT1T2T3T5若一個力作用在物體上所產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，則這個力叫那幾個力的合力.一、合力二、分力若一個力作用在物體上所產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，則這個力叫那幾個
2025-11-29 13:43
【總結】第三節(jié)力的平衡牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力的時候要保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。能不能說，凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體，都沒有受到外力作用呢？靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力可見：物體
2025-11-21 06:38
【總結】摩擦力課題：摩擦力課型：實驗探究型教學目的教學難點教學重點教學重點：探究改變摩擦力大小的方法教學難點：用彈簧測力計測量滑動摩擦力教具與學具教師：一杯米、筷子學生：器材每兩人一套、
2025-11-10 06:15
【總結】金鄉(xiāng)縣實驗中學冰面上易滑倒鞋底有花紋剎車助停穿旱冰鞋速滑第五節(jié)科學探究:摩擦力一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力1、把手放在桌面上滑動，要使手受到的滑動摩擦力增大，你認為該怎么辦？試一試。2、手握筆桿分別在紙面上和桌面上滑動，感受一下兩次摩
2025-11-09 18:31
【總結】第五節(jié)科學探究：摩擦力，無論路面多么光滑，總會逐漸變慢，最后停止下來.，也會使汽車慢慢停下來.鞋底上為什么有花紋?在北方寒冷的冬天,車輪上為什要裝防滑鏈?思考：人們每時每刻都跟摩擦打交道，想象一下沒有摩擦，人們的生活會變成什么樣？一.滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻
【總結】·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版
2025-11-03 02:29
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