【總結(jié)】LOGO生物七年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo):●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊(cè)血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長(zhǎng)可達(dá)10萬公里。血管分為三種
2024-12-01 00:26
【總結(jié)】第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道呼吸系統(tǒng)的組成;2、明確肺是主要的呼吸器官;3、學(xué)會(huì)分析肋間肌、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系自主學(xué)習(xí)時(shí)間課本P24--27一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進(jìn)出的
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】第一課時(shí)血管和心臟韓明琴本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管?描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能閱讀46—47頁第一段的內(nèi)容,完成下表血管名稱管壁
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】對(duì)于人體的認(rèn)識(shí),縱觀中外歷史不難看出,人們一直是在矛盾和求索中獲得知識(shí)的。隨著人類文明的發(fā)展,人體奧秘早已堂而皇之的登上大雅之堂。在我國,對(duì)于性的認(rèn)識(shí),大多數(shù)人已經(jīng)能夠正確面對(duì)和坦然接受,但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或經(jīng)濟(jì)、文化不發(fā)達(dá)地區(qū),人們還是很羞于談性知識(shí)的,這使得應(yīng)該在這一時(shí)期從正確渠道獲得相關(guān)知識(shí)的年輕人不能得到相應(yīng)的教育,由此產(chǎn)生的不良
2024-11-30 04:22
【總結(jié)】輸血與血型你行我也行?占體重的多少?什么情況下需要?血型的發(fā)現(xiàn)血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后,人類就開始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年,法國哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲將250毫升羊血輸給了一個(gè)病人,這是人類歷史上有文字記載的第一次
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】第三單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出達(dá)爾文人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)年月日年級(jí)科目學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)主備人教師個(gè)性化設(shè)計(jì)----------------。右心室連通-------------------。可見心室與--------連通。七年級(jí)生物血液循環(huán)第1、2課時(shí)岳曉霞----------------。右心房連通-------
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第五章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)?什么是排遺?排泄的三條途徑是什么??各器官的功能?100萬個(gè)組成,每個(gè)腎單位又由哪3部分組成??腎小球有什么特別之處?,由動(dòng)脈血變成靜脈血是在。尿的形成過程:①腎小球的濾過作用:形成原尿
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文1935年10月,紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北,肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】人的一生就是一舍一得的過程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時(shí)候該舍,什么時(shí)候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號(hào)。性情閑靜,說話不多,不羨慕名利。好讀書
2024-11-30 04:18
【總結(jié)】?jī)?nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容,它與動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)相輔相成,共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命,同時(shí)它也是動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們?cè)谌粘I钪械囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識(shí)還與“細(xì)胞膜、細(xì)胞器、動(dòng)物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個(gè)有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系緊密。
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】本章知識(shí)框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié):外呼吸肺通氣(用力呼氣量、每分肺泡通氣量)肺換氣(通氣/血流比值)氣體在血液中的運(yùn)輸(氧解離曲線)內(nèi)呼吸組織換氣四過程評(píng)價(jià)指標(biāo)pHPCO2PO2引起的化學(xué)感受性反射使呼吸加深加快
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第十章激素調(diào)節(jié)激素練習(xí)2人類調(diào)節(jié)方式垂體位于腦底部,卵圓形,大小如同豌豆垂體分泌的生長(zhǎng)激素,有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用。垂體分泌的一些促激素,可以調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)??梢?,垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中非常重要。所以人們也稱它為內(nèi)分泌腺之王!分泌異常癥狀:垂體侏儒癥巨人癥
2024-11-19 10:09
【總結(jié)】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂
2024-11-30 03:50