20xx年中學教學管理工作調(diào)度會材料(編輯修改稿)
2024-10-09 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不能按要求代入數(shù)據(jù)和單位進行運算，出現(xiàn)單位換算錯誤及計算的錯誤，有的學生書寫潦草，涂改隨便，評卷教師看不清難給分。答題時間分配不合理，缺乏大體技巧。有些考生考試不能合理分配答題時間，缺乏一些必要答題技巧。有些考生平時缺乏有意識地訓練自己的解題速度，答題匆忙，答案過于簡單。另外，部分考生由于政治、歷史等科目涂卡時間沒有安排好或者答題卡沒有涂好，致使一些學生得分太低。具體學科情況分析如下：語文：試題難易程度中等，下一步重點要突出閱讀訓練，注意綜合閱讀的實效。突出寫作訓練，注意考場應對策略的訓練。注意綜合性學習訓練的難度。注重答題技巧與書寫的訓練。數(shù)學：基本上保持中考說明的命題思路，僅有個別題略有變化。試題難度高于《考試說明》的樣題，對知識的綜合運用與思維能力的要求較高，下一步重點立足教材，回歸課本；注意教材中新增內(nèi)容的變化，特別是新增內(nèi)容復合型問題；加強答題規(guī)范訓練。英語：命題保持前幾年的中考命題思路，難度增加，表現(xiàn)為聽力略有變化，增加情景反應部分比例，聽力短文理解文意加深，閱讀量增大，閱讀速度要求提高。下一步重點是突出聽力，堅持訓練，并加大在下午進行聽力訓練的量，增強學生的適應性；突出閱讀，注意閱讀講解不僅僅局限于詞、句的解析，重在語篇的整體理解及閱讀方法的訓練。思品：考查知識面廣，還涉及易混淆點，學生失分較多，下一步重點根據(jù)《中考說明
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