20xx年小學英語教研組計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求真正落實到英語學科教學中。,明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,并努力內(nèi)化成自己的教學思想,逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中。,適應(yīng)新的教學評價機制,小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。(二)重視教學研究,推進課程改革,探索新課程理念下的小學英語教學。根據(jù)小學生學習的特點,構(gòu)建以活動為主的教學模式,活動化的教學模式重點放在培養(yǎng)學生自主學習和用語言進行交流的能力上,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式,鼓勵學生大膽表演,同時發(fā)展初步的讀寫能力。,同時積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學資源,拓展學習和運用英語的渠
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