【總結(jié)】迢迢牽牛星設(shè)計(jì):鄒衛(wèi)忠牽牛星織女星《古詩十九首》:組詩名。漢無名氏作。非一時(shí)一人所為,一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝梁蕭統(tǒng)將其所收集,收入《文選》,題為《古詩十九首》。生命短促、人生無常為主要主題,內(nèi)容多寫夫婦朋友間的離愁別緒和士人的彷徨失意,有些作品表現(xiàn)出追求富貴和及時(shí)行樂的思想。語言樸素自然,
2024-11-30 03:45
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩歌的韻律美、意境美和語言美;3.領(lǐng)悟作者寄托的
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】雁門太守行雁門太守行①雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。視頻朗讀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】雁門太守行李賀?雁門太守行,樂府舊題古體詩近體詩絕句:五絕七絕(四句)律詩:五律七律(八句)排律(十句以上)古典詩歌古體詩是指唐代格律詩產(chǎn)生以前的詩歌形式,古體詩又稱古詩或古風(fēng),主要形式有“詩經(jīng)
2024-12-08 12:32
【總結(jié)】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個(gè)道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文,說說課文是按什么順序來介紹石榴的。五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來,不想再爭妍斗艷的時(shí)候;有少數(shù)的樹木卻在這時(shí)開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參(唐)送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
【總結(jié)】說明文:介紹、說明客觀事物的文章,是以說明為主要表達(dá)方式,以說明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說明事物要抓住事物的特征。特征:一事物區(qū)別與其他事物的標(biāo)志。說明文作用:給人以知識(shí).學(xué)生初讀課文,掃清文字障礙。針鼴()蜥蜴()洞穴(
2024-11-30 03:47
【總結(jié)】—童話故事接龍什么是童話?童話是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?;孟胧峭挼幕咎卣鳎彩峭挿从成畹奶厥馑囆g(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想,都植根于現(xiàn)實(shí),
【總結(jié)】七年級(jí)語文(下)第三單元文學(xué)采風(fēng)廣西北流六麻初中七年級(jí)語文科傳說長期在民間流傳而形成的,帶有某種傳奇色彩和幻想成分的歷史人物、歷史事件或自然相貌的故事。有的則純屬幻想虛構(gòu)。人物和事件的傳說,大都是頌揚(yáng)、贊美的,反映人民的理想和愿望;自然景物的傳說,則近于優(yōu)美的敘事散文。故事
【總結(jié)】羊來到草地上(打一水果——)狼群來到羊群里(打一水果——)用手指使勁戳墻(打一個(gè)字——)噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能,向不出其技,虎雖猛,疑畏卒不敢??;今若是焉,悲夫!驢:毫無自知之明,自招禍患?;ⅲ褐褐?,百戰(zhàn)不殆好事者:統(tǒng)治者對(duì)人才的埋沒
【總結(jié)】 《雁門太守行》評(píng)課稿 一、多讀精背是千百年來我國人民學(xué)習(xí)語文的傳統(tǒng)的行之有效的方法。特級(jí)教師于漪也說:“要反復(fù)誦讀,把無聲的文字變成有聲的語言,讀出感情,讀出氣勢,如出自己之口,如出自己...
2024-12-03 05:02
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-12-09 04:15
【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船,知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上,希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里,仰望
2024-12-08 06:51