語文版語文七下白雪歌送武判官歸京1-資料下載頁

【總結(jié)】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參（唐）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

2024-11-30 03:35

語文版語文七下愛蓮說-資料下載頁

【總結(jié)】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大

2024-11-30 03:35

語文版語文七下石榴-資料下載頁

【總結(jié)】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文，說說課文是按什么順序來介紹石榴的。五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候；有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不

2024-12-08 05:57

語文版語文七下鄉(xiāng)愁-資料下載頁

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白

2024-12-08 08:49

長春版語文七下浣溪沙1-資料下載頁

【總結(jié)】浣溪沙李璟江蘇省海安高級中學(xué)王帥浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨，倚闌干。2021/1/4一．作者簡介：

2024-11-28 02:42

蘇教七下口語交際做一回小記者1-資料下載頁

【總結(jié)】做一回小記者口語交際做記者少不了要采訪，采訪有什?１、了解對象。?２、創(chuàng)設(shè)氛圍。?３、提問具體。?４、文明得體。討論：?文中的法拉奇是如何采訪的，她采訪成功了嗎？看一看：?請認真觀看這段采訪錄像，記者注意到了采訪中的哪些要點。?采訪二問一問：

2024-11-30 04:34

北京課改版語文七下漁夫的故事1-資料下載頁

【總結(jié)】主講人：邢秋平1、本文的線索是什么？2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容？學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)習(xí)本文運用外貌、語言、動作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧，對邪惡勢力

2024-11-30 08:45

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作七課件1-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教老師:金建國講人物故事1、講出人物特點2、講出人物主要事跡3、講出你對這個人物的態(tài)度口語交際?習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求：一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個人，可以是身邊熟悉的人，也可以是

2024-11-29 21:46

語文版語文七下石榴1-資料下載頁

【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標1．通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學(xué)生準確把握它的外在特征。2．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。3．反復(fù)朗讀，體會本文優(yōu)美生動的語言，特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法

2024-12-09 04:15

語文版七下沈陽第86中學(xué)寫自傳1-資料下載頁

【總結(jié)】寫自傳沈陽市第八十六中學(xué)陳祺我的自傳時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進初中生活已經(jīng)近半年之久。想到開學(xué)之時，不覺頗感好笑。剛進入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬

2024-11-30 03:45

語文版語文七下泰戈爾紙船-資料下載頁

【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望

2024-12-08 06:51

語文版語文七下魯迅自傳-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點。4．體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107

2024-12-08 06:51

語文版語文七下強項令-資料下載頁

【總結(jié)】董宣誰來說說題目的意思？那么這個人是誰？為什么被稱為“強項令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。

2024-11-28 01:57

冀教版語文七下棋王1-資料下載頁

【總結(jié)】棋王【背景鏈接】?阿城（1949—）原名鐘阿城。原籍四川江津，生于北京。高中一年級因“文革”中斷學(xué)業(yè)，1968年下放山西、內(nèi)蒙、云南插隊。1979年回北京，曾在中國圖書進出口公司工作。1984年發(fā)表處女作《棋王》，獲1983—1984年全國優(yōu)秀中篇小

2024-11-27 22:58

冀教版語文七下青年1-資料下載頁

【總結(jié)】青年（日本）池田大作導(dǎo)語?人們把青年看成是未來的希望。毛澤東就曾經(jīng)說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！边@句話用比喻的方法激勵青年人把握青春，明確自己所擔(dān)負的歷史的、民族的責(zé)任，努力奮斗，不斷進取。作者簡介

2024-11-27 22:58

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