三年級上冊綜合實踐活動教學計劃大全(編輯修改稿)
2024-10-09 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 啦調(diào)查、搜集資料，圖片展示、交流。石國玲 2011年9月5日第三篇：三年級上冊綜合實踐活動教學計劃2015—2016學年上學期 三年級上冊綜合實踐活動教學計劃一、學生情況分析：三年級有四個班，共有學生206人。經(jīng)過兩年的學習，大部分學生具有一定的技術(shù)素養(yǎng)，如：會使用剪刀，會剪、貼一些簡單的圖案，會折一些圖形等。為提高學生的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，突出勞動課的實踐性，特制定本計劃。二、教材分析：本冊教材共分六部分，分別是《我們都是好朋友》、《多姿多彩的葉子》、《自己的事情自己做》、《趣味折紙》、《多彩泥藝 》《我為校園做點事》每部分內(nèi)容都貼近學生的生活，通過實際操作完成相關(guān)的制作。三、教學目標：讓學生在折紙和剪紙的過程中，掌握基本的手工技能，學會使用簡單的工具——剪刀，感受勞動創(chuàng)造美。讓學生了解房間的布局，學會整理自己的房間，學會制作水果拼盤，培養(yǎng)學生熱愛勞動的觀念和審美觀。學習動物飼養(yǎng)、植物種植知識，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的責任心。通過對多種紙張材料、生活廢棄物的組合粘貼，發(fā)掘其美感因素，培養(yǎng)學生勤于動手、善于動腦的好習慣，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。四、教學重、難點：重點：通過動手操作，培養(yǎng)學生的勞動觀念和審美觀。難點：在實際操作中開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。五、教學措施：從學生常見的問題入手，通過操作和實踐，使學生在具體的活動中認識材料、了解設(shè)計思想，掌握使用工具的方法，學會制作簡單的制品。通過現(xiàn)場參觀學習、合作學習，讓學生在勞動過程中進行評價。安排一些嘗試性、探索性的活動，提高學生的技術(shù)素養(yǎng)。六、教學準備：彩紙、剪刀、膠水、盆、抹布、掃帚等。七、教學時間安排：（約17課時）（一）我們都是好朋友 5課時（二）多姿多彩的葉子 3課時（三）自己的事情自己做 2課時（四）趣味折紙 4課時（五）多彩泥藝 3課時（六）我為校園做點事 4課時謝可生 2015年9月第四篇：三年級上冊綜合實踐活動教學計劃2018三年級上冊綜合實踐活動教學計劃綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。按照《九年制義務(wù)教育課程計劃》的規(guī)定，綜合實踐活動是小學三年級的一門必修課程。為了有效實施綜合實踐活動，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。本學期將具體從以下幾方面入手：（一）轉(zhuǎn)化觀念，加強培訓(xùn)第一階段注重轉(zhuǎn)化學生的觀念，認識綜合實踐課，以新的學習狀態(tài)走進綜合實踐活動課。為了更好地為以后的研究性學習打好基礎(chǔ)，集中加強對學生有關(guān)培訓(xùn)。
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