【文章內(nèi)容簡介】 組織學生觀看《珍愛生命、安全第一》交通警示宣傳教育片，通過活生生的事例讓學生的心靈受到強烈震懾，取得了良好的教育宣傳效果。加強對學生上下渡船的安全教育，通過加強管理，明確職責，提高了學生的安全意識，確保不發(fā)生安全事故。積極推進家校聯(lián)系制度，加強家校聯(lián)系，大大提高學校的安全管理工作的實效性?？傊?，在“平安校園”建設中，我校能緊扣主題，強化意識，加強管理，明確責任，把工作做細、做實，促進了管理措施和目標的落實，調(diào)動了廣大教職工參與“平安校園”創(chuàng)建的積極性和主動性，取得了顯著效果。校內(nèi)沒有重大事故和案件發(fā)生，學生的安全意識有了進一步地提高，一個安全、和諧、良好的育人環(huán)境已在我校形成。但我們清醒地認識到，創(chuàng)建“平安校園”仍是一項長期、復雜的工程。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續(xù)拓寬工作思路，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，為推進“平安校園”的創(chuàng)建繼續(xù)做出應有的貢獻。20101225第四篇：2012平安校園建設工作總結(jié)城區(qū)英雄街小學2012上半年平安校園建設工作總結(jié)我校平安校園創(chuàng)建工作在上級部門的正確指導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，緊緊圍繞學校中心工作，以制度落實、責任落實為重點，加強了我校安全防范基礎工作，形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，動員全校力量，運用各種手段，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，出色完成了上級綜治部門部署的任務，實現(xiàn)了全年治安綜合治理工作各項目標，還榮獲了長治市“平安校園”、城區(qū)首批本質(zhì)安全型學?！跋冗M單位”稱號。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、健全機構(gòu)，加強領導學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，學校在原有的創(chuàng)建領導組基礎上，又增設了校園保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校工作計劃。開學初，學校領導與各班主任教師、體育教師以及各功能室教師簽訂了安全管理目標責任書，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下齊心努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少未成年人犯罪，學校特邀了英雄街派出所所長侯艷冬同志為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強。不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格班級負責制，課任教師與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。二、完善管理，常抓不懈學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了較多的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示線和警示牌，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。學校執(zhí)行領導、教師值周巡視制度，進一步加強對學生課間行為規(guī)范的管理，提高學生的自主管理能力和文明素養(yǎng)程度，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育。學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由學校綜治辦負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。三、扎實教育防患未然認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料安全材料、交通安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，每年的九月份，我校都開展以“開學第一課”安全教育為主題的少先隊主題隊會和班會活動；學校還借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任；組織學生參加勞動生產(chǎn)實踐和外出參觀活動，均重視活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。積極開發(fā)學校宣傳陣地，學校充分利用國旗下的講話、每周教工例會、紅領巾廣播站和學校安全長廊等形式，加強對全校師生的安全法制教育。加強心理健康教育，開展心理咨詢。學校重視心理健康教育師資的培養(yǎng)，負責學生的心理咨詢和健康教育；學校還邀請區(qū)心理健康教研員為全校家長講授心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；學校專門設置輔導班，對特殊兒童展開更有針對性的教育教學；大隊部每年還要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報大隊部備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。學校積極推進素質(zhì)教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、單親孩子和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，教導處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報教導處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進后進生的轉(zhuǎn)化工作。四、綜合治理確保平安學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，促進校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學校教育教學工作的順利開展。學校定期召開保安人員和全體教師安全工作會議，由分管領導主持，平安工作領導小組成員參與，聽取搜集各方信息，定期分析、排查、掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各種防范措施。建立健全切實可行的治安、地震、火災、洪災、食品衛(wèi)生、流感防控等突發(fā)性事件應急處置工作預案，組織師生員工進行消防疏散、火場逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。“平安校園”建設領導辦公室設有專人信息聯(lián)絡員，一旦有重大的事件，確保層層上報，決不允許緩報、漏報或隱瞞不報。充分發(fā)揮工會組織的作用。工會積極開展各項有利于融洽干群