【文章內容簡介】 要提前通知家長在校門口接學生，門崗保衛(wèi)人員檢查出門單后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。，構建和諧校園。學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩(wěn)定的責任人。班主任對本班學生治安管理負責，教師課堂治安管理負責，形成班主任、任課教師齊抓共管的學生治安管理體系，徹底遏制學生不文明行為，促進了和諧校園建設。四、落實防范措施，促進平安建設，促進平安校園建設。學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態(tài)分析，準確掌握教職工思想動態(tài)，并通過談心等方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩(wěn)定。，促進平安校園建設。學校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育。學校經常組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生自覺遵守。同時，學校還大力開展“國學”教育，讓學生從小接受一定的傳統(tǒng)經典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。五、健全防控體系，確保校園平安學校平安校園創(chuàng)建工作經過多年的努力，已經建立了學?！鞑块T—年級組/教研組—班主任—科任教師縱向到底的平安建設管理網絡，形成了學?！伟惭策壌箨牎值琅沙鏊獙W生家長的橫向聯(lián)系配合的平安建設協(xié)作網絡，確保校園財產安全和師生生命安全。加強了傳染病的預防控制工作。制定了學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發(fā)事件應急預案，確保學生課安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求教誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執(zhí)行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。加強對食堂的管理，完善了食堂的各項管理制度，并定期對食堂衛(wèi)生、食堂記錄進行檢查，確保師生在校的生命安全。六、建立長效機制，豐富創(chuàng)建內涵 。學校把“天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。讓學生把自己在學校學習的安全常識回家教給家長。同時結合安全教育月（日）活動，學校堅持向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發(fā)揮學校校園周邊環(huán)境治理的監(jiān)督。3.“人、技、物”聯(lián)動防治。在區(qū)教育局的大力支持下，學校專門為學校門崗配備了頭盔、警棍、盾牌等防護設備，建立了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，在校門口設置了防守石墩，在走廊安裝了應急燈，并完善了各種安全出口標志。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，假期及重大節(jié)假日安排雙崗，并由學校領導擔任帶班領導。學校領導進行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。學校針對校園周邊環(huán)境的變化，聯(lián)系相關部門，定期開展治理工作。深入開展精神文明創(chuàng)建活動，加強校園文化建設，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍?？傊_展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，在上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩(wěn)定工作當作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現(xiàn)安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教職工隊伍穩(wěn)定，學生行為習慣良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩(wěn)步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立平安校園建設工作長效機制，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設工作同加強教職工隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建工作的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。烏魯木齊市第七十五小學2016年9月20日第四篇：學校綜合治理及平安校園建設工作總結包家店鎮(zhèn)學校平安校園建設工作總結2013年，學校社會治安綜合治理及平安校園創(chuàng)建工作在縣教育局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園、建設和諧學?！边@一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎工作，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的，維護了校園政治穩(wěn)定、治安環(huán)境和正常的教學秩序，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調發(fā)展?，F(xiàn)將近一年來我校 “平安校園”創(chuàng)建情況總結如下：一、加強組織領導，健全創(chuàng)建網絡創(chuàng)建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。為切實加強對平安校園建設工作的領導，確保平安校園建設各項工作落到實處，學校成立了由黨支部書記任組長的平安校園建設工作領導小組，統(tǒng)領平安校園建設工作。同時，學校還成立了以校長為組長的安全工作領導小組和書記為組長的綜合治理和意識形態(tài)工作領導小組，加強對校園安全、綜合治理和意識形態(tài)等重點工作的組織領導。學校細化了分工，明確了各部門職責。德育處和各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查?？倓仗幹饕撠煓z查學校設施設備安全狀況、電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，消防設施質量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學校把平安校園創(chuàng)建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。二、開展宣傳教育，增強平安意識，提高師生思想認識。學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網絡等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的自覺性。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統(tǒng)一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。，提高依法治校水平。學校以“法治進學校”活動為契機，編寫了學?！胺ㄖ谓逃弊x本，大力開展法制宣傳教育活動，規(guī)范辦學，依法治校。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領導下的校長負責制，完善了民主監(jiān)督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環(huán)境。二是采取專題講座、創(chuàng)辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班（團、隊）會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長、石油基地派出所干警張琪同志為全體初中學生舉行了法制教育專題講座。三是學校通過主題班會、電子屏、校園網、征文比賽、手抄報等途徑和形式，在學生中廣泛宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，對學生進行了普法教育，增強了學生知法、懂法、守法的意識，提高了學生的自我保護意識。四是利用教職工大會、專題講座的形式組織全體教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，組織教職工參加“五五”普法考試，促進教職工學習法律知識，增強教職工依法執(zhí)教的自覺性。，增強學生安全意識。一是學校堅持每周一國旗下講話時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節(jié)特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。