干部作風(fēng)整頓剖析材料匯編(編輯修改稿)
2024-10-09 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作風(fēng)整頓剖析材料自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來，按照發(fā)展和改革局黨委關(guān)于干部作風(fēng)整頓的總體部署，認真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的講話、《關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，通過學(xué)習(xí)使自己對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要性有了深刻認識，并深深體會到只有全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，端正態(tài)度，樹立良好風(fēng)氣，才能成為“有激情、想干事、會干事、干實事”的優(yōu)秀干部。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動，使我深刻的認識到，干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍的自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，不斷的加強我局干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。在新的歷史條件下，出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和1活力。結(jié)合學(xué)習(xí)，通過認真梳理，對在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標(biāo)，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下：一、學(xué)風(fēng)作風(fēng)上存在的問題（一）政治作風(fēng)方面政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度和廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質(zhì)。研究政治形勢不夠，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識學(xué)習(xí)的不夠。缺乏社會經(jīng)濟的意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于社會經(jīng)濟的發(fā)展。（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面自學(xué)意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學(xué)，不太注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀意識和經(jīng)驗去分析情況、處理問題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平有所下降。二、思想作風(fēng)上存在的問題群眾觀念意識不強。深入關(guān)心群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。焦躁心理時有發(fā)生。對遇到工作任務(wù)重、壓力大時容易產(chǎn)生焦躁情緒，精神不夠振奮。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。三、工作作風(fēng)上存在的問題工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好，導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響工作效果。工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新思想不夠牢固。如何結(jié)合本單位的實際進行貫徹落實的工作思路沒有打開。四、生活作風(fēng)存在的問題存在比較突出的問題是：在物質(zhì)生活上表現(xiàn)為不愿意過艱苦生活，大手大腳，自我約束意識和能力差，放松了對自己的要求，五、存在問題的主要原因以上問題的存在，是我的主觀原因造成。根子在思想上，主要有以下幾點：沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上還不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)，沒達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，只是為了應(yīng)付工作上的需要，而對政治理論學(xué)習(xí)缺乏更深入的了解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導(dǎo)致工作有時不夠深入較滿足于現(xiàn)狀，致使創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創(chuàng)造性。自我約束有所放松，工作中有依賴思想，無形中降低了自我的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成自己在工作上的被動，同時也增加了工作上的難度。六、整改措施隨著干部作風(fēng)整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質(zhì)的決心。在今后工作中，我決心從以下幾方面進行改進：加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念。學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)“十六大”及“六中全會”精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，嚴格按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。善于對問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認識問題；善于結(jié)合自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。宋紅琳二0一一年十二月二十三日第四篇：干部作風(fēng)整頓剖析材料干部作風(fēng)整頓剖析材料在開展集中學(xué)習(xí)、黨員互談、干群懇談、上下交談的基礎(chǔ)上，結(jié)合征求到的意見，現(xiàn)將我在學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉政方面存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因，及今后努力的方向和改進措施分析報告如下。一、存在的問題(一)學(xué)習(xí)方面理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我
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