河北省衡水20xx-20xx學年高一物理上學期12月第二次調研測試試題(編輯修改稿)
2025-01-05 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 開始時平板及磁鐵均處于水平位置上，且靜止不動。 (1)現將 AB突然豎直向上平移 (平板與磁鐵之間始終接觸 )，并使之停在 A′ B′處，結果發(fā)現兩個條形磁鐵吸在了一起。 (2)如果將 AB從原來位置突然豎直向下平移，并使之停在 A″ B″處，結果發(fā)現兩條磁鐵也吸在了一起。則下列說法正確的是 ( ) A．開始時兩磁鐵靜止不動，說明磁鐵間的作用力是排斥力 B．開始時兩磁鐵靜止不動，說明磁鐵間的吸引力等于靜摩擦力 C．第 (1)過程中磁鐵開始滑動時，平板正在向上加速 D．第 (2)過程中磁鐵開始滑動時，平板正在向下加速 13如圖所示，一質量為 m的物體恰能在一個質量為 M的斜面體上沿斜面勻速 下滑。現用一與斜面成 α 角的 推力推此物體（如圖所示），使物體沿斜面加速下滑，則斜面受地面的摩擦力 f和支持力 N( ) A．摩擦力為零 B．摩擦力方向水平向左 C．支持力 N=(M+m) D．支持力 N(M+m)g 二實驗題（每空 2分，共 6分） 14“用 DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖（ a）所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力 F。通過增加鉤碼的數量，多次測量，可得小車運動的加速度 a和所受拉力 F的關系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗， 得到了兩條 a－F圖線，如圖（ b）所示。 （ 1）圖線 ______是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”） （ 2）在軌道水平時，小車運動的阻力 Ff =__________N； （ 3）圖（ b）中，拉力 F較大時， a－ F圖線明顯彎曲，產生誤差。為避免此誤差可采取的措施是 _________ A．調整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動。 B．在增加鉤碼數量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質量始終遠小于小車的總質量。 C．將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感 器讀數代替鉤碼的重力。 D．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質量較小的鉤碼進行上述實驗。 三計算題（共 52分，要求步驟齊全，書寫規(guī)范，并有必要的
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