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正文內(nèi)容

小學(xué)語文一年級上冊復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)

2024-10-08 23:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (1)熟讀課文(2)通過各種方式記住要求會認(rèn)的字。(3)多寫要求會寫的字。(4)通過測試檢查復(fù)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)充。語文園地六(120~139頁)(1)熟讀課文(2)通過各種方式記住要求會認(rèn)的字。(3)多寫要求會寫的字。(4)通過測試檢查復(fù)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)充。口語交際訓(xùn)練模擬期末考試朱曉婧第三篇:小學(xué)一年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃小學(xué)一年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)情分析我班現(xiàn)有人數(shù)7人,從學(xué)生的 自身基礎(chǔ)來看,本班學(xué)生間的知識、技能相差較大。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),本班學(xué)生的 學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改善。由于新教材要求的識字量大,學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)讀不熟練的情況,一年級上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段,是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。鑒于我班教學(xué)實際,復(fù)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識字抓扎實。二、重難點內(nèi)容能正確分辨23個聲母,24個韻母,16個整體認(rèn)讀音節(jié),掌握拼音的排列順序,掌握拼音的書寫格式,區(qū)別形似形近的字母,掌握聲韻母相拼的拼音方法,掌握jqxy與252。相拼的去點規(guī)則,掌握標(biāo)調(diào)法則。能正確分解、合成音節(jié),能正確閱讀辨析拼音詞語。會寫100個簡單的漢字,掌握它們的筆順筆畫,正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語。會認(rèn)讀400個常用的漢字,并且能知道偏旁部首、結(jié)構(gòu),能連詞,能正確連接讀音。能了解課文中出現(xiàn)的簡單形象字,進(jìn)行連線。能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞,搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。能把句子補(bǔ)充完整。能通順流利地朗讀兒歌,背誦要求背誦的課文。能看圖讀句子理解簡單的圖意,或者讀兒歌理解簡單的意思,選擇正確的答案。能讀懂句子,按照要求畫出簡單的圖畫。三、復(fù)習(xí)方法:復(fù)習(xí)拼音:復(fù)習(xí)拼音字母表,進(jìn)行背誦、默寫,自我對照檢查、改錯,老師批改,再改錯。還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、送回家等練習(xí)。復(fù)習(xí)“我會寫”的生字:讓學(xué)生找出自己平時容易錯的生字,組織比較、評議,進(jìn)行連詞聽寫,同桌矯正,再老師批改,學(xué)生改錯后再聽寫改錯的詞語。復(fù)習(xí)“我會讀”的生字:采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。復(fù)習(xí)詞語:采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。復(fù)習(xí)句子:采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。復(fù)習(xí)課文:采用小組相互抽背、老師重點抽查,填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)行。語文園地的復(fù)習(xí),主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。學(xué)生會讀要求,講出做題方法,獨立完成練習(xí),再評議對證,提倡學(xué)生互改,進(jìn)行相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施:期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求;先口頭試做,進(jìn)行及時輔導(dǎo),然后再練習(xí)筆上做題,當(dāng)面批改,當(dāng)面改錯。背誦課文堅持對后進(jìn)生個別抽背,督促完成好。檢查后進(jìn)生作業(yè)時,培養(yǎng)其仔細(xì)讀題,一邊讀一邊想的習(xí)慣。督促學(xué)生養(yǎng)成見錯就改的好習(xí)慣,鼓勵不懂就問。組織學(xué)生一幫一,結(jié)對子,開展幫學(xué)活動。五、全冊復(fù)習(xí)課時安排:共計11個課時第一課時:拼音復(fù)習(xí)一分辨聲母、韻母、音節(jié)。聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的按順序填空。區(qū)別形似形近的字母。第二課時:拼音復(fù)習(xí)二標(biāo)調(diào)的運用(判斷正誤)。jqx的分解、合成。音節(jié)詞語的抄寫(看圖讀音節(jié)詞語,在選擇正確的抄寫下來。)或者抄寫到四線三格里。第三課時:字的復(fù)習(xí)一:復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會寫”的所有生字(由老師針對班級具體情況掌握)。第四課時:字的復(fù)習(xí)二看拼音寫詞語。復(fù)習(xí)“我會寫”的生字,正確寫出字的筆順筆畫、讀音,進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)積累。象形字的認(rèn)識和連線練習(xí)。第五課時:字的復(fù)習(xí)三:復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會讀”的所有生字,(由老師針對班級具體情況掌 握)。第六課時:字的復(fù)習(xí)四在田字格里正確書寫漢字。復(fù)習(xí)“我會讀”的生字,對字進(jìn)行連線組詞、給字詞選擇正確讀音,同部首字連線,把部件連線組成詞語??垂P畫、讀拼音,進(jìn)行連線。第七課時:詞語復(fù)習(xí)簡單的反義詞復(fù)習(xí),讀句子選詞詞語填空,寫出反義詞。數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí),數(shù)量詞的重疊(abb式)、詞語和詞語的重疊(aa
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