【文章內容簡介】 制 度》、《教工聘任制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教研工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《學校衛(wèi)生工作評比檢查制度》等。這些規(guī)章制度的制定和完善，使學校嚴格管理有法可依，有章可循，促進了學校各項工作順利開展。學校實施了“規(guī)范月”活動和“習慣養(yǎng)成月”活動及“爭當文明學生”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好的氛圍，學校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學化、法治化的良性發(fā)展軌道。三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平學校領導班子成員注重自身建設，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)，以身作則，嚴于律己，搞好勤政廉政建設。同時，要求中層以上干部做到：加強學習、與時俱進。經常學習鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強未成年思想道德建設的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。四、為人師表，狠抓師德師風建設。黨支部定期召開黨員會，帶領大家學習新黨章，學習先進黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進性教育”。要求黨員牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，成為“三個代表”的忠實實踐者。工作中講學習，講政治，講正氣，比奉獻。通過“保持共產黨員先進性活動”、重溫入黨誓詞、收 看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在黨員教師中開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要求黨員教師在學校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校多人被評為“優(yōu)秀黨員”。、業(yè)務學習。每周校長親自主持，帶領大家學政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風大討論”活動。學校領導高度重視，認真組織，周密安排，精心挑選學習材料。為了加強對班主任的培訓，學校制定了《班主任培訓計劃》，采取以老帶新、崗前培訓、定期召開班主任工作交流會、采取走出去請進來等多種形式，研究當代學生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到細處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。、培訓，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學校主要采取了以下幾項措施：一是加強對青年教師的培養(yǎng)，通過采取崗前培訓、結對子、合格課、跟蹤指導、匯報課等方式，讓青年教師盡快適應新崗位。二是在青年教師中開展“青年教工課堂教學比賽”，組織評委進行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。三是在全體教師中開展“四課”活動(說課、講課、聽課、評課)，對校 領導和全體教師每學期的聽課節(jié)數都做了具體規(guī)定。四是嚴格教學常規(guī)管理。每個班主任建立《班主任工作手冊》，加強課堂教學管理和課堂教學秩序檢查，確保教學任務順利完成。同時，建立教師業(yè)務檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進行檢查、評比，并與教職工考核成績掛鉤。五是投資現代化教學設備。學校為了提高教學質量，裝備了多媒體設備，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機室、畫室、音樂教室電子備課室(閱覽室)、圖書室。這些設施的配備，為現代化的科學管理和教育教學提供了便利條件。六是提倡教師運用現代化教學手段上課，提高課堂教學效率。學校老師較能熟練運用多媒體現代化教學手段上課，多數教師能自制課件。幾年來，我校科研課題研究獲得初步成效。五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才 學校始終堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學之路。(一)堅持學習制度。讓學生知法守法，提高道德認知力。學校把每年的三月、九月定為“習慣養(yǎng)成月”。學校每月一個主題的德育教育活動。組織學生認真學習法律法規(guī)、校規(guī)校紀和道德規(guī)范，讓學生知規(guī)紀，明事理。真正認識到學校是個嚴肅認真、文明有序的求知場所，進而律己、守紀、向學，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內化。一是堅持周一升國旗制度，開展國旗下的講話活動。學校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當成培養(yǎng)學生愛國主義情感的重要陣地。政教處針對學生 中存在的問題或根據重大節(jié)日確定每周演講的主題，及時糾正學生的思想偏差，培養(yǎng)健康的情感，養(yǎng)成良好的習慣、個性和品性。二是開展各種環(huán)?；顒樱鰪妼W生地環(huán)保意識。政教處經常結合各種節(jié)假日組織學生參加“環(huán)境保護從校園做起”，搞社會調查，參加演講、征文比賽，在校內開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。三是組織學生積極參加“社會實踐活動”。陶冶了學生的情操，增強了生活才干，強化了紀律意識，磨礪了品德意志，培養(yǎng)了集體觀念。四是積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的搞素質人才。學校結合校情學情，創(chuàng)設條件，積極支持學生開展各項創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。收看央視“開學第一課”、舉辦乒乓球、籃球等球類比賽、拔河比賽、運動會、演講、黑板報、征文活動等，使學生在活動種得到了鍛煉，增長了才干，發(fā)展了特長，也取得了優(yōu)異的成績。六、切實做好綜合治理工作，抓好工作落實。為了認真貫徹依法治校的方針，在建立健全學校各項規(guī)章制度的同時，政教處積極組織全校師生開展普法教育，采取集中上法制課、聽法制報告、開主題班會、辦宣傳版面等形式對廣大師生進行經常性法制教育。學校安全關系到全體師生和千家萬戶，安全工作大于天。學校領導十分重視廣大師生的校園安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重點做好防火、防盜、