【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“提高學(xué)困生的策略與方法研究”的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學(xué)的改革，、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。積極開展學(xué)校各項活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動有①三——六年級手抄報比賽；②五、六年段數(shù)學(xué)手抄報比賽；③優(yōu)秀作業(yè)展評活動；④規(guī)?？涨暗亩具\動會；⑤二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽；⑥一——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時還進(jìn)行月考，查漏補缺。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。四、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校。我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)象棋、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個性特點，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學(xué)生楊曦琰、劉傅文、雷翔等參加陜西省教育廳組織的第十二屆“春芽杯”書畫大賽，獲省一等獎1人，優(yōu)秀獎2人； “經(jīng)典誦讀”活動開展四來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，2014學(xué)年開始我校還在三——六年級開《弟子規(guī)》，一、二年級開《三字經(jīng)》校本課程，并開展經(jīng)典誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學(xué)生。四、加強德育教育，構(gòu)建和諧校園加強對校廣播和公開欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會、班（隊）會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《到賢中心小學(xué)生在校一日常規(guī)》等。對一——六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來，我校少先隊督導(dǎo)隊的隊員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周一進(jìn)行點評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽感；另外用廣播來公布表揚校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。五、加強安全管理，建設(shè)平安校園。學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修，開學(xué)前和期末，有關(guān)負(fù)責(zé)人就對學(xué)校的、校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查，及時排除安全隱患。全校深入開展以“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識為重點，結(jié)合第十八個“119”消防宣傳日契機，開展一次“防火災(zāi)、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過活動的開展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實事。樹立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門窗修補、維護(hù)并購買2臺飲水機解決了教師的飲水問題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設(shè)施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習(xí)工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，購買了10副羽毛球拍，10副乒乓球拍，還有許多種類繁多的的活動器材，如：毽子、呼啦圈跳繩等。嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)制度，堅決執(zhí)行新的“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用于教學(xué)，認(rèn)真做好財務(wù)公開的工作?？傊?，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，開展了許多務(wù)實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。當(dāng)然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面?？偨Y(jié)昨天是為了明天，兩年來，我們所取得的成績是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應(yīng)認(rèn)真對待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規(guī)范必須進(jìn)一步加強，環(huán)境衛(wèi)生的保持必須有所改善，我們應(yīng)下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團(tuán)結(jié)就是力量，相信就是動力。我們相信只要全體教師共同努力，到賢中心小學(xué)的未來會更燦爛、更輝煌。求真務(wù)實 創(chuàng)建特色學(xué)?！劫t中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告到賢中心小學(xué)二0一五年一月第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告山丹縣南關(guān)學(xué)校是在合并原培校初中部和原南關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上成立的新學(xué)校，面對學(xué)校管理與建設(shè)的新形勢和新任務(wù)，南關(guān)學(xué)校因勢利導(dǎo)，革除不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的羈絆因素，秉承厚重的文化底蘊、優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)、經(jīng)典的辦學(xué)經(jīng)驗，浩然正氣的精神，志存高遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，以世界的眼光思考未來，以豐富的辦學(xué)經(jīng)驗謀劃發(fā)展，以成功育人為學(xué)校發(fā)展之本，以先進(jìn)文化鑄學(xué)校發(fā)展之魂，以優(yōu)異成績強學(xué)校發(fā)展之路，結(jié)合現(xiàn)代教育思想，審時度勢，與時俱進(jìn)，總結(jié)凝煉南關(guān)學(xué)校發(fā)展的核心精神：把“育人為本，德育為首，質(zhì)量為先，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，高度關(guān)注學(xué)生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展，提出了培養(yǎng)“懂禮貌、講文明，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，有頭腦、能創(chuàng)造，知感恩、有孝心，強體魄、健身心”的社會有用之人的育人目標(biāo)；堅持全面貫徹教育方針、全面推行素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，致力把南關(guān)學(xué)校打造成一所“有特色、有內(nèi)涵、高質(zhì)量”的縣域名校，依托“優(yōu)化、高效”課堂建設(shè)，著力鞏固提高教學(xué)業(yè)績，依托具有“實效性、生活化”德育的體系建設(shè)，繼續(xù)強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，精心打造環(huán)境文化、制度文化、核心精神文化于一體的“人文化”校園，形成了“文明 和諧 勵志 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)拼搏 嚴(yán)謹(jǐn)求實 崇尚禮儀 自強自立”的校風(fēng)，“敬業(yè) 勤業(yè) 精業(yè) 創(chuàng)業(yè)”的教風(fēng)和“勤學(xué) 善思 律己 篤行”的學(xué)風(fēng)。所有這些都體現(xiàn)了我校的基本價值觀，成為凝聚人心，推動學(xué)校發(fā)展的精神力量。一、鮮明的管理特色南關(guān)學(xué)校在管理過程中，以尊重師生、提高效率為最高原則，堅持制度化規(guī)范與人性化管理相融，注重管理的精細(xì)化和民主化。建立和完善教育教學(xué)管理系統(tǒng)，全校形成“人人有事做、事事有人做、時時有事做”的高效運行機制，極大地提高了學(xué)校的工作效率。制度規(guī)范化。學(xué)校堅持依法治校，以制度管理學(xué)校，制定完善了學(xué)?！豆ぷ髁吭u估方案》、《內(nèi)部崗位設(shè)置競聘方案》、黨支部、年級組教、研組工作制度，《安全工作制度》等，完成了《學(xué)校制度匯編》，為各類工作的正常開展提供制度保障。管理民主化。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行制度，照章辦事，實行制度面前人人平等，不搞特殊化，實行民主集中制，定期召開校務(wù)委員會、教代會，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用；開好校長辦公會及行政人員會議，匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進(jìn)；開好教職工會議，上情下達(dá)，集體決策；開好黨員會議，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，對于一些和教師自身利益相關(guān)的事情，嚴(yán)格按“公平、公正、公開”的原則操作，涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項，做到集體研究討論決定。學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄開通了校長信箱，舉辦了家長學(xué)校，虛心聽取教師、學(xué)生、家長、社會各界對學(xué)校工作的意見和建議，自覺接受監(jiān)督。管理人性化。我校的管理始終把師生的根本利益擺在首位，以人性化為原則提高師生凝聚力。學(xué)校各項規(guī)章制度做到合法合情合理，既突出對師生主體的關(guān)注和尊重，又做到依法治校、遵章辦學(xué)。不斷推進(jìn)管理改革，創(chuàng)新管理機制，完善獎懲制度、財務(wù)管理制度、評價制度、激活機制，激發(fā)工作熱情，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督、民主決策作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。管理精細(xì)化。南關(guān)學(xué)校實行的精細(xì)化管理，一方面體現(xiàn)在制度的完善健全上，另一方面體現(xiàn)在管理重心的下移，實行年級組長對本年級、班主任對本班、學(xué)科組長對本教研組、教師對個人教育教學(xué)質(zhì)量的整體負(fù)責(zé)制，落實“管理重心到年級組、德育重心到班級、教學(xué)重心到個人”的重心下移的運作策略。堅守“無情制度，有情管理”的原則，把制度管理與情感內(nèi)化相融，用目標(biāo)引領(lǐng)人、用制度塑造人、用機制發(fā)展人、用情感凝聚人、著力培養(yǎng)師生主人翁精神，鼓勵師生參與學(xué)校管理，使師生在互動的管理環(huán)境中得到共同發(fā)展。通過制度建設(shè)和精細(xì)運作，化結(jié)果管理為過程管理，化靜態(tài)管理為動態(tài)管理，化外部強制管理為內(nèi)在自省管理，最大限度地發(fā)揮廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性；最大限度地保障教學(xué)高效有序運轉(zhuǎn)；最大限度地保障校園安全平安文明和諧。二、優(yōu)秀的兩支團(tuán)隊建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤政敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)校各項工作順利開展的可靠保證。南關(guān)學(xué)校實行校長全面負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主管理的校長負(fù)責(zé)制，逐步樹立班子成員的大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)結(jié)意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，培養(yǎng)了一支堅強的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。不斷加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，針對今年剛剛建立的新班子，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，必須要統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，學(xué)校要求班子成員既要有牢固的“一盤棋”意識，更要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想和能力，要求班子成員在工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色；強化組織紀(jì)律觀念，要求他們帶頭遵守規(guī)章制度，廉潔自律，做到令行禁止；要不斷加強學(xué)習(xí)，掌握時事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力?，F(xiàn)在，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，都能通力合作，他們辦事果斷公正，和教師構(gòu)建和諧的關(guān)系，注意營造寬松、平等的氣氛，在師生中有較高威信。一流的學(xué)校需要有一流的管理隊伍，還需要有一支服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，少說空話做實事的高素質(zhì)教師隊伍。南關(guān)學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)和管理。要求教育者必先受教育，在工作中做到愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、講師德、重品行、樹形象，靜下心來教書，潛下心來育人，學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)年認(rèn)真做好部署和規(guī)劃，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校堅持組織教師集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，并組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的錄像材料，要求每位教師認(rèn)真摘寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)校還分組開展了形式多樣的師德師風(fēng)討論會，要求每位教師認(rèn)真進(jìn)行自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行整改，并要求