【總結(jié)】yx10205-20PQ圖中直線是一個一次函數(shù)的圖象,已知這個圖像(直線)上的兩個點的坐標(biāo)P(-20,5),Q(10,20),怎樣確定這個一次函數(shù)的表達式呢?設(shè)這個一次函數(shù)的表達式為.ykxb??1152yx??520,kb???2010.kb??1,2k
2025-11-02 03:45
【總結(jié)】yx10205-20PQ圖中直線是一個一次函數(shù)的圖象,已知這個圖像(直線)上的兩個點的坐標(biāo)P(-20,5),Q(10,20),怎樣確定這個一次函數(shù)的表達式呢?設(shè)這個一次函數(shù)的表達式為.ykxb??1152yx??520,kb???2010.kb??1,2
2025-11-21 11:07
【總結(jié)】仙橋古溪中學(xué)八年(3)班游浩濤2021-12一次函數(shù)的圖象游浩濤2021-12把一個函數(shù)的自變量x與對應(yīng)的因變量y的值分別作為點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象(graph)例1作出一次函數(shù)y=2x+1的圖象解:列表:x…
2025-11-21 08:42
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時確定一次函數(shù)表達式2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)表達式在正比例函數(shù)y=kx中,只有一個待定系數(shù).一般只需要個條件即可確定正比例函數(shù)的表達式.自我診斷1.1.若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,3)
2025-06-20 12:14
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時確定一次函數(shù)的表達式◎新知梳理1.確定正比例函數(shù)的表達式需要______條件,確定一次函數(shù)的表達式需要______條件.2.求一次函數(shù)表達式的一般步驟:(1)設(shè)出含有待定系數(shù)的________________;(2)將已知自變量和函數(shù)對
2025-06-15 23:42
【總結(jié)】第6課時求一次函數(shù)表達式與一次函數(shù)的應(yīng)用期末提分練案提示:點擊進入習(xí)題答案顯示6789(1)800;320(2)乙①②③見習(xí)題10見習(xí)題1234BBCB52011見習(xí)題1.一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(0,3),(-4,0),則一次函數(shù)的表達式
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時確定一次函數(shù)表達式第四章一次函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.一個正比例函數(shù)的圖象如圖4-4-1所示,則這個函數(shù)的表達式為()A.y=xB.y=-x
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】已知函數(shù)是一次函數(shù),求其表達式。28(3)3mymx????解:注意:利用定義求一次函數(shù)表達式時,要保證。如本例中應(yīng)保證。ykxb?
2025-11-21 03:23
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(2)復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(3)連線y=y=x,y=3x和y=–2x的圖象正比例函數(shù)y=y=x,y=3x和y=–2x的圖象-2y=-2xy=3xy=xy
2025-11-21 02:44
【總結(jié)】用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步理解二元一次方程和一次函數(shù)的聯(lián)系,體會知識之間的普遍聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化.2.了解待定系數(shù)法,會用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達式.3.用函數(shù)的觀點思考實際問題,將其轉(zhuǎn)化為二元一次方程組的問題來解決,體會方程思想與轉(zhuǎn)化思想.課前預(yù)習(xí)
2025-11-20 09:47
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(一)時間/t024681012141618123456789101112氣溫變化折線圖氣溫/°C一次函數(shù)的圖象(一)時間/s速度/km/s11015某汽車加速的圖象0
2025-06-16 20:17
【總結(jié)】確定一次函數(shù)表達式的方法一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1.了解兩個條件確定一次函數(shù)。2.能根據(jù)所給信息(圖像、表格、實際問題等)確定一次函數(shù)的表達式。3.能利用所學(xué)知識解決實際問題。過程與方法目標(biāo)[來經(jīng)歷對正比例函數(shù)及一次函數(shù)表達式的探求過程,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)對象進行思考的習(xí)慣,逐步
2025-11-24 07:13
【總結(jié)】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當(dāng)中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例
2025-11-09 19:07
【總結(jié)】第六章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學(xué)生起點分析在七年級下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范,
2025-11-09 23:35